一輛清掃車(chē)從前面開(kāi)過(guò)來(lái)，停在路邊，清潔大叔下車(chē)直奔塞著大禮盒的垃圾箱。他時(shí)常能在學(xué)校垃圾箱里撿到女孩們?nèi)拥舻那澳杏阉偷亩Y物，或者男孩們?nèi)拥舻那芭阉偷亩Y物。

    這么大一個(gè)黑色盒子，肯定是女孩兒送的。清潔大叔一只腳剛邁上便道，手還沒(méi)伸出去，一只手先他一步拿走了黑色禮盒。

    “都他媽是勞資親爹的錢(qián)！裝什么清高！你他媽不樂(lè)意！我還不樂(lè)意呢！有種帶著你媽一起滾……”那頌轉(zhuǎn)頭對(duì)上一位中年大叔好奇的目光，不滿道：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥撿垃圾??？”

    大叔嘴角抽搐一下，呵呵笑了一聲。

    禮盒臟了，那頌只拿出那套價(jià)格不菲的定制禮服。瞥見(jiàn)衣服號(hào)碼牌，先愣了一下。180？

    柯樺穿180？

    扯出號(hào)碼牌再次確認(rèn)，的確是180.

    他……好像明白柯樺為什么不去，為什么生氣了?？聵甯畈欢喔?，少說(shuō)有185.

    柯肖晴連自己兒子多高多大都不知道。還他媽觍著臉定制西裝！

    那頌把西裝和西褲搭在肩上，掏出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)那雍的微信，邊噼里啪啦打字邊尋著樹(shù)蔭往回走。

    “你到底看上她哪兒了？胸大無(wú)腦傻白甜，年齡大記性差？以前怎么沒(méi)看出來(lái)你眼神有問(wèn)題！”

    那雍回了三個(gè)問(wèn)號(hào)。

    “裝什么傻！”那頌嘴上罵著，手機(jī)里也回了同樣的信息。

    那雍這次回的是文字：我是柯肖晴，你爸爸把手機(jī)落我這兒了。關(guān)于他眼神有沒(méi)有問(wèn)題，這個(gè)有待去醫(yī)院查證。不過(guò)其它信息我可以現(xiàn)在就告訴你，我a罩杯，并不大。

    那頌渾身汗毛立起，手指比腦子快，按住第一條信息，直到蹦出“撤回”鍵，手指點(diǎn)上去的時(shí)候大腦才反應(yīng)過(guò)來(lái)，有了指揮的手指點(diǎn)下去的剎那往左邊挪去，點(diǎn)到了“收藏”。

    “cao?。?！”

    姓柯的都有毒吧！

    第11章

    早上出門(mén)時(shí)，柯樺把手機(jī)扔到了玄關(guān)柜子上。

    今天注定不是安靜的一天，但他想讓今天安靜一點(diǎn)。

    他又騎上了后座有車(chē)筐的山地車(chē)。車(chē)子拐出小區(qū)后門(mén)，沿街騎了十幾分鐘停在一所小學(xué)對(duì)面。街邊商鋪有一面特別大的落地窗，落地窗上貼上了三張臉，鼻子和嘴巴被壓得又扁又大。

    鎖好車(chē)，柯樺伸手敲敲玻璃。朝三個(gè)小孩揮手：“回去?！?/br>
    三個(gè)小孩笑著跑開(kāi)，喊聲隔著玻璃都能聽(tīng)見(jiàn)。

    “老師來(lái)了！”

    “啊啊啊——”

    “啊啊啊老師來(lái)了快跑呀！”

    柯樺推門(mén)進(jìn)屋，“我是恐龍還是老虎？”

    “今天怎么來(lái)的這么早。語(yǔ)文老師還沒(méi)到，要不你先上吧?！蓖泄馨嗟乃卫蠋煆亩窍聛?lái)，“正好人到齊了?！?/br>
    柯樺一邊摘包一邊往教室里走，“我今天沒(méi)事?！?/br>
    “那太好了！”宋老師笑著說(shuō)，“我正尋思找誰(shuí)幫我看一倆小時(shí)，訂的桌椅板凳到了，原計(jì)劃下午過(guò)去拉回來(lái)，你既然有空，上午幫我看一會(huì)兒，我待會(huì)兒去拉回來(lái)，如果不合適下午還來(lái)得及換。”

    “行，全天都行。”柯樺把包放到講臺(tái)上。又走下講臺(tái)，把課桌上的升降畫(huà)板給抬起來(lái)，調(diào)試好。

    “今天怎么這么好說(shuō)話?！彼卫蠋熌昧藘蓮埲_(kāi)的素描紙給貼在白板上，又拎了一袋五開(kāi)的素描小紙挨個(gè)座位發(fā)。

    柯樺語(yǔ)氣很好，但是自從進(jìn)屋臉上就沒(méi)什么表情。宋老師多看了兩眼，安排好就走了。

    柯樺調(diào)試好所有的畫(huà)板，回到講臺(tái)上?！吧现苷f(shuō)好了，這周畫(huà)消防畫(huà)報(bào)。有人告訴老師消防畫(huà)報(bào)里都該畫(huà)些什么嗎？”

    “我——”

    “老師我知道！”

    “老師老師！”

    明明只有十五個(gè)小孩兒，每次柯樺都感覺(jué)有一百人在他耳邊說(shuō)話。平時(shí)不太喜歡的叫聲笑聲，今天聽(tīng)來(lái)格外喜歡。

    第一節(jié)下課，無(wú)縫轉(zhuǎn)接，宋老師直接把他推進(jìn)了四年級(jí)的閱讀班。

    柯樺抓著門(mén)框低聲問(wèn)：“我自己閱讀就不行?！?/br>
    “不用你做什么？領(lǐng)著讀，解釋解釋生詞，做一段仿寫(xiě)或者一段擴(kuò)寫(xiě)就行。寧老師家的小孩兒今天編程比賽，實(shí)在來(lái)不了，我也跟這群孩子和家長(zhǎng)說(shuō)了，今天的課不劃課時(shí)，你去吧?！彼卫蠋燁l頻看手里震動(dòng)的手機(jī)，“我得走了，貨車(chē)到了?！?/br>
    柯樺：“……”

    他硬著頭皮走進(jìn)教室。二十人的教室只余了兩個(gè)空位。這個(gè)班的孩子大都是四年級(jí)的，一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅，跟一年級(jí)小可愛(ài)比，這群就是社會(huì)大哥大姐。

    被一群社會(huì)大哥大姐盯著瞅，還挺有壓力。

    “咳?！笨聵迩辶讼律ぷ??！跋隆?/br>
    “老師你不想講可以不用勉強(qiáng)。”一個(gè)女生托著腮看著他，“你杵那兒就挺養(yǎng)眼的?！?/br>
    “要不你來(lái)講?！笨聵逅菩Ψ切Φ卣f(shuō)。

    女生挑了下眉，低頭翻書(shū)。

    “誰(shuí)想講，可以主動(dòng)點(diǎn)。大膽上來(lái)?！笨聵遄叩街v臺(tái)一邊，一手按在講臺(tái)邊，“最后的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有，我講了?！?/br>
    “大哥大姐”們齊刷刷從書(shū)包里掏書(shū)、掏本子。

    “我不知道你們寧老師怎么講的，今天這節(jié)課我按我的方式講，有問(wèn)題就問(wèn)，沒(méi)問(wèn)題安靜聽(tīng)?！笨聵灏阎v臺(tái)上的書(shū)翻開(kāi)，“《綠山墻的安妮》節(jié)選，先默讀，稍后找三位同學(xué)分角色朗讀?！?/br>