-“今天中午食堂2號窗口有梅菜扣rou、蟹黃豆腐和炸豬排，炸豬排很好吃，我給你打包一份好不好？”

    -“知銳，你什么時候能看看我？我的位置一抬頭就能看見你，你寫字的姿勢很漂亮，如果只能讓我一個人看見就好了?！?/br>
    似乎是發(fā)現(xiàn)方知銳根本不看qq空間，也從不回復(fù)任何一個人的留言，那個男生留下的話越發(fā)曖昧露骨起來，絲毫不怕被別的人看到。

    -“知銳，今天又有兩個女生往你課桌里塞情書，她們配不上你，我把情書給扔了，你不會怪我吧？”

    -“知銳，我也開始學(xué)鋼琴了，但怎么彈都彈得沒你好，你彈鋼琴的時候真好看，我做夢都在想要怎么把你藏起來?！?/br>
    林西圖越看越不對味兒，翻完最后一條留言后捂住嘴差點吐出來，惡心死了。

    季時你是真他媽的有病啊。

    林西圖甚至都不想點進對方的qq空間看就退了出來，仔細回想起來，記憶里季時確實就像一團飄在方知銳身邊的霧，如果說他是光明正大地偷看，季時就是躲在陰暗角落里的窺視。

    他是有錢人家的少爺，長相也不錯，五官陰柔秀氣，可偏偏氣質(zhì)陰郁，看人的時候總給人一種被毒蛇盯上的感覺。

    季時在班級里沒什么存在感，人緣不太好，但和十三班和十四班的幾個差生混得很近。

    愣愣地盯著電腦桌面，林西圖又陷入了一種自己好像忘記了什么事的錯覺。

    記憶里他和季時應(yīng)該是沒什么交集的，似乎也從來沒說過話，可為什么一想起這個人的名字，他就有種強烈的眩暈和怨恨感？

    就好像他對自己做過什么事一樣。

    想到最后又快有偏頭痛的前兆，林西圖連忙打住，看了眼時間覺得還早，決定自己一個人回市一中看看。

    市一中在城北和城南的交界處，是整個a市一本升學(xué)率最高的公辦學(xué)校，暗地里說它是a大的附屬高中，不少富人不愿意送自己的孩子進私立高中，花了重金也要他們排進市一中的重點班里。

    但高一本率不是說著玩玩的，每個學(xué)期期末學(xué)校都要通過期末考試的成績來重新分班，四個重點平行班，六個普通班，還有最后四個基礎(chǔ)較弱的班。

    為了爭取重點班更優(yōu)越的教學(xué)資源，學(xué)生要在這種殘酷的競爭機制上卯足了勁兒往上游，但也有一些天賦異稟的天才可以游離在這些規(guī)則之外，就比如方知銳。

    市一中的占地面積很大，初中部和高中部在同一個校區(qū)，兩座主要的教學(xué)樓里可以通過幾個走廊連接，但教導(dǎo)處的辦公室就在走廊中間，誰也不敢越過去串年級串班。

    六年過去，學(xué)校里又在校門口處新建了兩座教學(xué)樓，給這兩年擴招生的初中部用，高中部還是原來的那棟。

    林西圖慢吞吞地走進舊初中部的大樓，從樓梯間的玻璃窗往前看過去，可以看到對面高中教室里埋頭苦寫的學(xué)生，而往后就是很早以前就被閑置的廢棄教學(xué)樓。

    他初三時的教室里已經(jīng)被搬空了，只剩下兩塊滿是灰塵的黑板和幾張損壞的桌椅。

    整條走廊上安安靜靜，只有高中部隱隱約約傳來朗讀課本的聲音。

    說懷念還談不上，林西圖并不怎么喜歡讀書，厭學(xué)的情緒上來時十頭牛都拉不回來，只有高二到高三跟打了雞血似的努力拼了兩年，他腦子靈活，最后高考在數(shù)學(xué)上拿了高分進了a大。

    高中時往教室的路上總是沉甸甸的喘不上氣，而走在這條走廊里時居然沒什么感覺。

    或許初三那段時間里有方知銳，被大腦潛意識地美化了，能讓自己感到快樂的記憶總歸是要珍藏的。

    林西圖慢慢走到北邊的窗戶，拉開窗簾，那棟有些荒蕪的廢棄教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前。樓層的外漆已經(jīng)被雨水沖刷得只剩下了一層皮，郁郁蔥蔥的爬山虎自草地里蜿蜒而上，幾乎覆蓋了半面墻壁。

    教學(xué)樓后是一片小樹林，里面沒有路，晚上連帶著整棟廢棄教學(xué)樓都是黑漆漆的一片，晚自習(xí)里不少人愛湊到窗邊看那棟樓，一邊看一邊跟同學(xué)編鬼故事。

    而林西圖只喜歡在白天看這棟教學(xué)樓。

    他的目光定在四樓走廊的第三個教室里，里面同樣空曠一片，只剩下幾張破舊的桌椅，其中有對課桌椅被整齊地擺在講臺后，桌面也被擦得很干凈。

    林西圖怔怔地盯著那副桌椅，恍惚間窗外的風(fēng)好像停了，回憶鋪天蓋地地襲來——同樣是一個天色明媚的午后，有個挺拔的少年坐在哪里，指尖夾了塊拼圖，垂眸漫不經(jīng)心地思索。*

    “咔擦——”

    林西圖放下手里的相機，滿意地看向自己拍下的照片。

    方知銳穿著一身藍白色的夏季校服，正坐在課桌后拼拼圖，桌面上的拼圖已經(jīng)完成了將近一半。

    林西圖瞇起眼湊近了仔細看，卻看不出拼的是什么。

    再抬起眼，方知銳仍坐在廢棄教學(xué)樓的空教室里，側(cè)臉的輪廓那樣好看，如若此時有只蝴蝶停在他的鼻尖上，林西圖一定要拉那個一天到晚吹自己是后現(xiàn)代美學(xué)大師的美術(shù)老師過來看看，這個時候不該驚動的到底是蝴蝶還是正在思索的少年。

    “林西圖！”

    “林西圖——”

    “林西圖！我草，叫了你好幾聲兒了，發(fā)什么呆呢？”

    秦瀚宇帶著一身汗味湊過來，懷里還抱了顆籃球，校服都被蹭臟了一塊兒。