他的速度居然已經(jīng)算慢的了，有不少人比他先起床看熱鬧，這是每個(gè)人的天性，哪怕再想睡覺(jué)，都可以瞬間從床上彈跳起來(lái)，讓自己的目光注視到風(fēng)暴中心。

    可今天他們面對(duì)的不是什么八卦，而是一個(gè)血淋淋的場(chǎng)景。

    一個(gè)恐怖的，惡心的，變態(tài)的，扭曲的，但是卻還極其華麗的場(chǎng)景。

    當(dāng)幾乎所有人都醒來(lái)之后，再看見(jiàn)這一幕時(shí)，尖叫聲就不止一道了。

    尖叫之后，便是沒(méi)有盡頭的沉默。

    他們甚至說(shuō)不出臟話，他們目瞪口呆的看著眼前的場(chǎng)景，還不由自主地為此流下眼淚。

    這太恐怖了，他們一定是沒(méi)有睡醒。

    發(fā)生了什么？

    沒(méi)有人相信自己的眼睛，也不相信自己的鼻子，他們仿佛失去了身體的控制權(quán)，只知道楞楞地站在原地，看著，嗅著。

    這是一個(gè)什么樣的場(chǎng)景呢？

    是紅色的，如果是美術(shù)老師在場(chǎng)，他一定還會(huì)添加一個(gè)形容詞，堪稱美學(xué)的。

    籃球場(chǎng)一共分為兩個(gè)部分，四個(gè)球框，現(xiàn)在其中一部分的兩個(gè)球框，一邊掛了一個(gè)人。

    是人沒(méi)錯(cuò)，被吊著脖子，懸掛在球框上。

    兩個(gè)人都還穿著睡覺(jué)的衣服，垂著頭，繩子從他們的脖子上繞了一圈，在頸后打結(jié)，一個(gè)很漂亮的活結(jié)，讓他們高高地垂掛籃球框上。

    他們的身體柔軟，筆直地垂著，像一條被拉直的線。

    他們的臉慘白著，身上卻沒(méi)有血跡，可腳下的血液如鮮花綻放了，可惜血液已經(jīng)發(fā)黑，但依稀猜測(cè)……不，他們可以確定，那就是血，從兩人身上流下來(lái)的鮮血。

    時(shí)間不知道過(guò)去多久，也不知道他們被掛了多久，但如果根據(jù)地面血液流淌的面積，兩人的血應(yīng)該已經(jīng)被流干了，放完了。

    比這更詭異的是，他們兩人的身后都被系上了一個(gè)巨大的粉色的蝴蝶結(jié)。

    那是他們經(jīng)常在晚會(huì)上會(huì)使用到的東西，并且還沒(méi)有那么大。

    那個(gè)蝴蝶結(jié)，起碼比他們的人還要大了。

    這樣的蝴蝶結(jié)，漂亮得像是練習(xí)過(guò)千百遍，就算是出現(xiàn)在高級(jí)商場(chǎng)的服飾上面也非常正常，可如今它們卻出現(xiàn)在兩具尸體上。

    那明顯是兩個(gè)男生。

    這詭異得讓他們說(shuō)不出話來(lái)。

    是什么人？在安靜的夜晚，沒(méi)有發(fā)出任何動(dòng)靜，殺死了兩個(gè)學(xué)生，并且將兩個(gè)學(xué)生吊掛于籃球框，同時(shí)將他們的血液都從身體里放出來(lái)，讓血液在尸體的腳下流淌。

    異常惡劣的還有，對(duì)方居然還他們身后綁上蝴蝶結(jié)，把兩具尸體打扮得像是個(gè)禮物。

    對(duì)，就是禮物！

    有點(diǎn)眼熟。

    值班老師最先跑過(guò)去，這種事情發(fā)生在他的班上，可就算不是發(fā)生在他的班上，眼前這一幕也足夠令他肝膽俱裂。這是他的學(xué)生，

    跟在他身后還有許多個(gè)學(xué)生，他們都想要去幫忙，順便看看是誰(shuí)慘遭毒手。

    尸體被風(fēng)吹得緩慢旋轉(zhuǎn)著，蝴蝶結(jié)底下的飄帶也妖嬈地?cái)[動(dòng)起來(lái)。

    江橘白被江柿從床上拉了起來(lái)，“你還在睡??！別睡了別睡了！出大事了！”

    江柿的臉慘白，眼中全是恐懼，他的聲音都在發(fā)抖。

    江橘白太困了，背書(shū)特別累，特別傷腦子。

    他不覺(jué)得這是自己的問(wèn)題，這一定是徐欒的腦子不夠好。

    如果腦子是徐游拼裝的，他應(yīng)該再加強(qiáng)一下大腦記憶力的部分，那樣的話，他也不用這么費(fèi)力了。

    可江柿卻不分三七二十一，將江橘白拉到了陽(yáng)臺(tái)。

    陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)擠了很多的人，他們無(wú)一不面朝著cao場(chǎng)的方向，臉上的神情都相同，仿佛一個(gè)個(gè)被扎出來(lái)的紙人。

    江橘白莫名其妙，一大早的不刷牙不洗臉，都站在外面看什么？

    江柿指著一個(gè)方向，臉上已經(jīng)有了眼淚，不知道是因?yàn)橥瑢W(xué)慘死還是因?yàn)楸粐樀摹?/br>
    “你快看。那是不是徐武星跟徐丹海？！”

    保安搬來(lái)的凳子放在兩具尸體的腳下，值班老師舉起顫抖的手臂，可是碰不到那籃筐。太高了。

    但距離拉近，使他看清了徐丹海表情——男生睜著眼睛，將眼睛睜得相當(dāng)大，像是看見(jiàn)了什么很恐怖的東西。他的嘴微張，而就算看不見(jiàn)他的眼睛，他臉上也寫(xiě)滿了恐懼。

    他的臉已經(jīng)成了青色，舌頭掉在外面。

    繩子從他的喉嚨深深地勒進(jìn)去，估計(jì)已經(jīng)死了有些時(shí)間，嘴里都已經(jīng)有味道。

    值班老師的腿發(fā)軟，一個(gè)不留神，從凳子上摔了下來(lái)，老師倒在血泊中用力地嘔吐起來(lái)，嘔吐完，他回頭看著已經(jīng)六神無(wú)主的學(xué)生們，嘶吼著，“快幫忙！快幫忙！快叫人！”

    徐武星也是同樣。

    幾個(gè)男生強(qiáng)忍著恐懼，慌手慌腳地用小刀割斷了吊在籃筐上的繩子，他們沒(méi)能接住徐武星的尸體，尸體重重地摔在地上。

    “啪”的一聲。

    他像一副骨架，輕飄飄地倒在地上，甚至發(fā)出了清脆的嘎吱聲。

    穿著睡衣跑來(lái)的徐文星不可置信地看著這一幕，他雙膝緩緩跪倒，血泊中，黑血浸進(jìn)他的褲子里，他也沒(méi)有感覺(jué)。

    他拍了拍徐武星的臉，那張蠟黃的凹進(jìn)去的臉，“徐武星徐武星？”

    旁邊有男生一直咽口水，顫抖著聲音提醒，“他好像已經(jīng)死了……“

    是啊，血都流干了，怎么能不死？怎么可能還活著？

    徐文星伏倒在弟弟的尸體上，他喉嚨發(fā)出野獸一般的嘶吼。

    認(rèn)識(shí)他的人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這么失態(tài)，他一直都是笑意盈盈，彬彬有禮。

    天已經(jīng)逐漸亮了。值班老師緩了過(guò)來(lái)，趕了學(xué)生回宿舍洗漱，叫了在學(xué)校住宿的老師幫忙，同時(shí)報(bào)了警。

    江橘白已經(jīng)看了很久了，他也變成了跟陽(yáng)臺(tái)上同學(xué)一模一樣的表情，他甚至更加恐懼。

    他渾身發(fā)冷，手足已經(jīng)僵硬，他感覺(jué)不到自己的心跳，也不知道自己是否正在呼吸著。

    他視野逐漸被遠(yuǎn)處的血紅填滿，成為了整片的遼闊的血色。

    重點(diǎn)不是尸體，重點(diǎn)是他們背后的蝴蝶結(jié)。

    那兩個(gè)巨大的，鮮艷的，漂亮的蝴蝶結(jié)，那樣一絲不茍又精致的手法，讓江橘白想起一個(gè)“人”。

    少年想起徐欒昨晚在洗手間對(duì)自己說(shuō)的話，他說(shuō)不喜歡別人欺負(fù)自己，他說(shuō)他要送給自己一份禮物。

    蝴蝶結(jié)通常用來(lái)放置在禮物的包裝盒最外層，增加精致感。

    徐武星早已與他不對(duì)付許久，江橘白以為女鬼纏著他，對(duì)他已經(jīng)算是懲罰了。

    然而眼前的場(chǎng)景證明，那不算。

    一只手從身旁悄然伸來(lái)，勾住了江橘白的手指，同時(shí)一聲輕笑也從耳畔傳來(lái)，“怎么樣？喜歡嗎？寶寶?！?/br>
    徐欒臉色青白，鬼眼幽幽地注視少年，朝江橘白笑得發(fā)膩，“那個(gè)蝴蝶結(jié)我可是打了好幾次才成功的呢，你夸夸我?！?/br>
    蒼白的皮膚襯托得少年的眼珠更加漆黑，他眼里沒(méi)有驚喜，只有畏懼。

    他看著竟然學(xué)會(huì)了討好賣(mài)乖的惡鬼，悲哀自己居然忘記了對(duì)方是個(gè)鬼。

    哪怕江橘白經(jīng)常在口中念叨著，可一旦徐欒連續(xù)表現(xiàn)出與人類相似的模樣，他就會(huì)忘記惡鬼是怎樣的。

    此時(shí)，惡鬼的形象在他眼中又重新清晰具體起來(lái)。

    死亡，血腥，扭曲，變態(tài)，這些與驚喜毫不相關(guān)的東西，在惡鬼的眼中，只要打上蝴蝶結(jié)，就變成了可以贈(zèng)送給喜歡的人的禮物。

    江橘白手指冰冷，他沒(méi)有掙扎，垂下眼瞼，聲音低低，異常嘶啞，“謝謝，但是太貴重了，以后別送了。”

    第58章 調(diào)查

    兩個(gè)學(xué)生的同時(shí)死亡，又同時(shí)被一整個(gè)年級(jí)的學(xué)生納入眼底，這下學(xué)校連封鎖消息都無(wú)法做到。

    沉重又說(shuō)不出的怪異的氣氛彌漫在整個(gè)學(xué)校上方，也彌漫在每個(gè)人的心頭上。

    學(xué)校在早上8:00召開(kāi)高層緊急會(huì)議，與警察一起。

    這個(gè)時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有監(jiān)控這種東西。

    沒(méi)有人知道真正的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)在什么位置，但發(fā)現(xiàn)死者的現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)被趕來(lái)的警察圍上了警戒線。

    擅自挪動(dòng)尸體清理現(xiàn)場(chǎng)的老師，因?yàn)槠茐牧爽F(xiàn)場(chǎng)，被后來(lái)的警察狠狠批了一頓。

    但老師也只是老師。他當(dāng)時(shí)慌了神，下意識(shí)做出的決定，完全沒(méi)考慮那么多。

    江橘白呆坐在座位上，他看著書(shū)本，可卻一個(gè)字都沒(méi)有進(jìn)入到他的腦子里。

    班級(jí)里遲遲安靜不下來(lái)。

    換作平時(shí)，像1班這樣的班級(jí)，早就被朗朗的讀書(shū)聲給淹沒(méi)，或者大家都充滿緊迫感地埋頭做題。

    然而今天，他們班幾乎所有人都在討論cao場(chǎng)上那恐怖而又驚悚的場(chǎng)景。

    quot;他們死也太慘了。quot;

    quot;到底是誰(shuí)干的？竟然這么惡毒？quot;

    quot;誰(shuí)大半夜會(huì)做這種事情？太恐怖了!quot;

    “殺人兇手太變態(tài)了！殺了人就算了，還給他們打上蝴蝶結(jié)，系在籃球框上，神經(jīng)病吧！”

    “我cao！我想回家，我想找我媽?！?/br>
    “我怎么覺(jué)得有可能不是人干的？你們覺(jué)得呢？”

    “……對(duì)呀，雖然！徐武星現(xiàn)在是個(gè)弱雞！可是徐丹海那人高馬大的，誰(shuí)能打得過(guò)他？他上回踹了我一腳，我大腿青了一個(gè)月！”

    “如果是有人跑到徐丹海的宿舍里面去殺了他，那起碼也會(huì)有一點(diǎn)動(dòng)靜，他的舍友不可能什么聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！”

    他們湊在同一張桌子上，討論得熱火朝天。

    徐丹海的室友說(shuō)：“我昨晚真的什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，而且我一直在打游戲，我三點(diǎn)多才睡，徐丹海睡得比我還早。”

    “我去……這太他媽嚇人了，我投兇手不是人一票。”

    “你們還記不記得上學(xué)期，從樓上跳下來(lái)的那個(gè)？”