然而他說到一半，寧阮就緊張地來捂他的嘴。郁年：？

    其它人在場(chǎng)，寧阮又不好直說，只能用眼神暗示。

    費(fèi)奇看著兩人的奇怪舉動(dòng)，一頭霧水。

    他將視線投向?qū)幦顙擅揽蓯鄣哪槪露Q心，就算寧阮不是單身——他挖墻腳也要挖走！

    只可惜他的新一步追求行動(dòng)還沒動(dòng)開始，鈴聲響了。

    因?yàn)檫@間教室前兩節(jié)早課空置，看熱鬧的眾人反應(yīng)了一會(huì)，才意識(shí)到這是上課鈴。

    郁年想拉著寧阮找位置坐下，但寧阮不僅兇巴巴地拍開他的手，后面郁年想坐什么位置，他都作對(duì)似的，搶先一步坐下去，硬不讓郁年有位置坐。

    還是費(fèi)奇突然湊過來，寧阮才嚇得慌神，郁年才找到機(jī)會(huì)坐下。

    恰巧教授進(jìn)門，寧阮把費(fèi)奇推開，然后靠著郁年坐下。

    教授還是郁年的導(dǎo)師，他像往常一樣講課，講了五分鐘后，突然注意到一個(gè)本不可能出現(xiàn)這里的身影。

    他抱著疑問，走近了兩步，才發(fā)現(xiàn)郁年雖然人在教室，心卻掛在坐他旁邊的小同學(xué)身上。

    那眼睛黏的，像是膠水一樣，都快把那小同學(xué)嚇慌了。

    教授走到郁年旁邊，咳嗽兩聲，這才喚回郁年的神志。

    “認(rèn)真聽課?！?/br>
    寧阮稍微放松下來，卻轉(zhuǎn)眼與教授探究的視線相對(duì)，又倏地緊張起來，坐直了身體。

    教授走后，郁年假裝聽了兩分鐘，還是忍不住問旁邊同學(xué)借了張紙和筆。

    郁年點(diǎn)著寫好的紙條滑到寧阮的桌子前，卻遭到寧阮的拒絕。

    “認(rèn)真聽課?！睂幦盥曇粜⌒〉?，但臉上的表情卻模仿剛才的教授，一臉嚴(yán)肅。

    郁年略有汗顏，點(diǎn)著紙條要滑回來——紙條卻被寧阮按住。

    寧阮不客氣地向郁年伸手，郁年沒反應(yīng)過來，他直接搶走了筆。

    然后刷刷回答了郁年紙上的問題。

    孟煜竟然不許少年對(duì)外介紹自己和他的訂婚關(guān)系？

    郁年難以置信，提筆寫下自己的詢問，再傳給寧阮。

    寧阮舉著筆，滿臉糾結(jié)——最后傳回來的字只有“關(guān)你屁事！”。

    兩人傳紙聊天的舉動(dòng)都目睹在教授眼中。

    教授嘴角抽了抽——就算是他的得意門生，也不能故意不聽講，在他的課上談戀愛吧？

    郁年在紙條上追問，寧阮提起筆，正打算在紙上也“破口大罵”，一道陰影忽然籠罩了他。

    寧阮抬起頭，是教授“核善”的臉。

    寧阮驚慌地把紙條團(tuán)起來塞口袋，賣乖地對(duì)著教授靦腆笑。

    教授輕笑：“這位小同學(xué)，剛剛我提的問題你可以回答一下嗎？”

    此時(shí)，全班的目光都聚集在寧阮身上，寧阮急得玩手指，無措又無辜地眨眨眼睛。

    教授心軟了些，笑道：“靠賣萌可不能蒙混過關(guān)哦！”

    郁年皺眉，想為寧阮出頭，但剛剛……只顧著傳紙條了，沒注意聽老師講的內(nèi)容。

    “老師，我對(duì)這個(gè)問題有一些看法，想和您探討了一下……”

    費(fèi)奇站起來給寧阮解了圍，也許是教授在場(chǎng)，他舉止行為比下課的時(shí)候規(guī)矩了很多，侃侃而談的樣子，竟有種優(yōu)等生的風(fēng)范。

    教授點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，上課聽得很認(rèn)真……”

    得到了教授的認(rèn)同，費(fèi)奇先是求賞似的看了眼寧阮，然后又得意地睨了眼郁年。

    見寧阮的危機(jī)解除，郁年松了口氣，但幫上忙的不是自己而是費(fèi)奇，他又有些不是滋味。

    費(fèi)奇回答后，教授還是沒放過寧阮。

    郁年搶答道：“教授，我剛剛和這位同學(xué)討論了這個(gè)問題，我們的觀點(diǎn)是……”

    從費(fèi)奇的回答，郁年大概猜出來教授的問題，很快就根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備回答出了份更優(yōu)秀的答案。

    聽的過程中，教授連連點(diǎn)頭，一臉的欣慰和贊揚(yáng)。

    被壓過一頭，費(fèi)奇不爽的小聲切了句。

    郁年卻舒坦起來，他偷偷看了寧阮，見寧阮也是滿臉的驚嘆和訝異……郁年心中甚至有些雀躍。

    但郁年沒想到，他都說到這份上了，教授還是沒放過寧阮。

    “我還是更想聽聽這位小同學(xué)親口說聲自己的看法？”教授笑得越“慈祥”，給人的感覺越慌。

    郁年攥緊了拳頭，比被全班同學(xué)注視的寧阮還要感到焦慮心慌。

    正當(dāng)他緊急思考解圍的方法，寧阮輕輕軟軟的聲音結(jié)結(jié)巴巴地在教室里響起。

    “老、老師，我覺得……”

    教授一開始是捉弄小孩的玩味，但他聽著聽著眼睛忽然就亮了起來，直直的盯著寧阮。

    寧阮怯場(chǎng)起來，訥訥，忽然不敢繼續(xù)開口。

    “不錯(cuò)，繼續(xù)說?！苯淌诠膭?lì)。

    寧阮抿抿唇，在教授的頻頻點(diǎn)頭中，問題回答得愈發(fā)流暢而自信。

    教授就像挖到寶一樣，看向?qū)幦畹难凵裨絹碓阶茻?，在寧阮回答結(jié)束后，他甚至興奮地一拍掌，大聲夸贊道：“好！”

    第23章 小綠茶大放異彩，白月光傾心

    “我第一次聽到有人從這個(gè)角度思考這個(gè)問題，太特別了，”教授嘖嘖驚嘆，忽然又問出來另一個(gè)問題，“小同學(xué)，你覺得……”

    寧阮的回答同時(shí)也讓郁年驚艷了一把，這個(gè)想法甚至讓他也有所啟發(fā)。

    但他還沒想到的是，教授竟然趁勢(shì)拋出了個(gè)更困難的問題——涉及到了某個(gè)偏遠(yuǎn)星球的部落文化，饒是以他的知識(shí)儲(chǔ)備，也要再三思慮才能整理出答案。