無(wú)疑，無(wú)論是塞西爾還是摩黛絲提他們，都是蘭納帝國(guó)的佼佼者，他們擁有著a 等級(jí)的精神力，接受著蟲族軍隊(duì)制度的教育，解決這場(chǎng)單方面的突襲并不算什么難事。

    很快，蘭斯在考核順利通過(guò)的提示音中離開(kāi)了模擬室。

    但他們沒(méi)有多少休息時(shí)間，第二場(chǎng)考核在下午，算起來(lái)連吃飯的時(shí)間都緊巴巴的。

    大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇用營(yíng)養(yǎng)液解決午餐，蘭斯也不例外。

    他喝著特制的營(yíng)養(yǎng)液，一旁的塞西爾正閉眼休憩。

    摩黛絲提低頭看了眼光腦。

    “一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，先聽(tīng)哪一個(gè)?！?/br>
    漢娜大大咧咧地盤腿坐在樹(shù)干上：“好消息吧。”

    “好消息是下一輪考核比較有挑戰(zhàn)性。”

    這應(yīng)該算是壞消息，蘭斯在心底糾正。

    不過(guò)放在蟲族人的身上，依著他們好戰(zhàn)的本性，這或許真算得上好消息。

    “那壞消息呢？”菲爾德小聲問(wèn)道，如果不仔細(xì)聽(tīng)，根本聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么。

    摩黛絲提聳肩：“下把考核的對(duì)手是諾恩他們?nèi)值??！?/br>
    塞西爾唰的一下睜眼，從草坪上坐起來(lái)。

    “絕對(duì)不能輸給他們！”

    漢娜也點(diǎn)頭：“對(duì)，絕對(duì)不能輸給他們，萬(wàn)一……母……他們?nèi)ナサ钤趺崔k?！?/br>
    因著蘭斯這個(gè)非蟲族人在場(chǎng)，漢娜把重點(diǎn)含糊不清的囫圇了過(guò)去。

    蘭斯也不在意，此時(shí)他更頭疼摩黛絲提說(shuō)的諾恩三兄弟。

    他聽(tīng)過(guò)這幾個(gè)蟲族的大名。

    在參與考核后，這三兄弟幾乎是住在學(xué)校的訓(xùn)練室里，將學(xué)校那些知名學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐挑戰(zhàn)了個(gè)遍，有贏有輸。

    當(dāng)然，自然是贏的占多數(shù)。

    塞西爾和摩黛絲提也不想輸這一局，尤其是塞西爾，臨進(jìn)模擬室之前，他甚至摒棄了之前的成見(jiàn)，罕見(jiàn)的拉著蘭斯的手希望他不要輸。

    對(duì)此蘭斯是有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)的，他又不是許愿樹(shù)！

    ……

    所有人都不知道，在他們考核期間，所有的畫面都被傳送到學(xué)校高層會(huì)議室的投屏中。

    會(huì)議室的主位坐著一個(gè)中年男人，面上一副溫和好脾氣的模樣，手中握著一串類似十字架之類的項(xiàng)鏈。

    在他的兩旁，分別坐著蘭納帝國(guó)的雪萊和克里亞斯。

    老校長(zhǎng)就坐在克里亞斯身邊，帶著老花眼鏡拄著拐杖，笑呵呵的當(dāng)著氛圍調(diào)節(jié)人。

    “這是第二場(chǎng)考核了，說(shuō)起來(lái)蘭納帝國(guó)好像有兩組隊(duì)伍撞上了同一場(chǎng)，可惜，這么優(yōu)秀的隊(duì)伍。”

    作為首位的夏普·亞斯笑了笑。

    雪萊懶散地靠在椅背上，指節(jié)有一下沒(méi)一下地敲著會(huì)議室的桌面。

    “戰(zhàn)場(chǎng)可沒(méi)有運(yùn)氣這一說(shuō)，輸了就是輸了，只能說(shuō)他們實(shí)力不行活該被淘汰?！?/br>
    老校長(zhǎng)呵呵一笑：“雪萊上將說(shuō)得是?！?/br>
    這么一聊，有老師十分有眼力的將蘭斯他們隊(duì)伍的比賽畫面放大投放出來(lái)。

    一場(chǎng)比賽十個(gè)學(xué)生，其中九個(gè)都是蟲族。

    雪萊漫不經(jīng)心的看了眼比賽畫面，依舊意態(tài)閑散的坐在那里，只是周身的氣勢(shì)卻很難讓人忽略。

    克里亞斯看到蘭斯，不動(dòng)聲色的擰起眉，瞥了眼坐在首位的夏普·亞斯。

    比賽進(jìn)展得非常激烈，老校長(zhǎng)看著看著，也不管什么兩國(guó)之間交談的氛圍了，全心全意盯著比賽畫面看。

    直到兩架機(jī)甲不要命地撞在一起的時(shí)候，老校長(zhǎng)摸了摸老花眼鏡：“情況好像不對(duì)啊?！?/br>
    雪萊揮了揮手：“找人拉開(kāi)他們吧，這場(chǎng)比賽沒(méi)法繼續(xù)了?！?/br>
    老校長(zhǎng)開(kāi)口：“去將他們的模擬室關(guān)閉?！?/br>
    有老師不解：“為什么，比賽中途無(wú)致命風(fēng)險(xiǎn)無(wú)需摻和。”

    老校長(zhǎng)搖搖頭：“沒(méi)看到嗎，這幾個(gè)學(xué)生都上頭了，精神力已經(jīng)暴動(dòng)，沒(méi)有理智可言?！?/br>
    開(kāi)口的老師愕然，立刻起身去處理比賽。

    可就在老師準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，比賽畫面中正在搏斗的機(jī)甲突然分開(kāi)，并且全都后撤到安全的地方，似乎是恢復(fù)了理智。

    克里亞斯收起視線，心中的猜想在此落了實(shí)。

    “咦，這是怎么回事?！蹦抢蠋熫P躇地站在門邊，不知道還要不要去處理這場(chǎng)比賽。

    老校長(zhǎng)也不清楚，扭頭準(zhǔn)備請(qǐng)示克里亞斯是否停止比賽。

    刺啦——

    椅子劃過(guò)地板的尖銳聲音響徹整個(gè)會(huì)議室。

    老校長(zhǎng)將到嘴邊的請(qǐng)示咽了下去，困惑的朝著聲音來(lái)源，也就是雪萊上將望去。

    “雪萊上將，是否——”停止比賽。

    老校長(zhǎng)話還未說(shuō)完，雪萊扶著會(huì)議桌的手顫抖著握緊邊緣。

    雪萊努力平復(fù)心情，但大腦中的溫聲呢喃不斷刺激著他。

    “別打了，該怎么讓這些蟲族停手呢?！?/br>
    呢喃的聲音帶著無(wú)奈。

    那是……

    蟲母殿下的精神鏈接。

    第二十六章

    事情是這樣的。

    蘭斯坐在塞西爾機(jī)甲駕駛艙的副座上, 本來(lái)還在認(rèn)真觀看?比賽局勢(shì)，并抽空思?索著如何搶先一步維修好己方損壞的機(jī)甲。

    他最?先發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)?的，是坐在自己身邊的塞西爾。

    不過(guò)，塞西爾到底是指揮系的學(xué)生, 在蘭斯喊了幾聲自己的名字后, 塞西爾強(qiáng)行?找回一些理智。