嗯?你這話莫不是發(fā)生了什么事?

    這一句話伴隨著學(xué)舍各處的雜音落在孟彰耳里的時(shí)候，孟彰明顯察覺(jué)到一道目光也從那邊廂投了過(guò)來(lái)。

    緊接著，便是一道又一道的目光追逐而來(lái)。

    這跟我們阿彰有什么關(guān)系嗎?

    莫不是，有人打上了阿彰的主意?

    不能吧，真有人這樣蠢笨的嗎?

    就是，真要有人這樣犯蠢，怕是無(wú)論如何都入不得各位先生的眼吧?更遑論，是要讓各位先生將代表太學(xué)參加《西山宴》的名額交給他了。

    孟彰只做不知，仍自拿著毫筆，在面前的書(shū)紙上快速留下一行行筆跡。

    不是故意的，應(yīng)是巧合。

    哦?這么說(shuō)來(lái)，還真的是有事情發(fā)生了?

    就在今日晨早時(shí)候，學(xué)府里的兩位郎君在惜字亭那邊對(duì)上了

    嗯?晨早時(shí)候，對(duì)上了?果真跟我們阿彰有關(guān)?你先前又說(shuō)不是故意的，只是巧合，莫不是?

    對(duì)，那一場(chǎng)對(duì)峙雖然沒(méi)鬧起來(lái)，但開(kāi)頭時(shí)候卻是被我們阿彰給撞見(jiàn)了。

    張戈、錢(qián)跡

    孟彰仍是沒(méi)有太過(guò)在意，只專(zhuān)心于手里的毫筆、面前的書(shū)紙。

    很快，他面前的書(shū)紙就出現(xiàn)了一行行清晰、勁虬的字跡。

    寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)，孟彰便伸出左手，快速將已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)的書(shū)紙挪到側(cè)旁，另給換上一張干凈的書(shū)紙繼續(xù)。

    不過(guò)是一會(huì)兒的工夫，孟彰手邊就疊了足有七八頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)字跡的書(shū)紙。

    王紳、謝禮、庾筱這一眾小郎君小女郎們瞥見(jiàn)，心里都有些驚異。

    孟彰這么快就做好規(guī)劃安排了?

    放下手中的毫筆，孟彰將那些書(shū)紙整理妥當(dāng)，又拿在手上驗(yàn)看過(guò)一遍后，終于抬起頭去看這些童子學(xué)的同窗。

    基本情況已經(jīng)擬定下來(lái)了，你們要不要看一看?

    聽(tīng)得孟彰的話，王紳直接就回答道：看。

    孟彰往外間瞥了一眼。

    此時(shí)正是午間休憩時(shí)候，距離下午授講先生來(lái)上課還有些時(shí)間。

    那便一起看。

    孟彰抬手將那疊書(shū)紙拿起，在半空中晃了晃。

    一個(gè)個(gè)文字從紙張上脫出，懸停在半空中。

    王紳、謝禮、庾筱等童子學(xué)的小郎君小女郎們便盡皆抬頭望去。

    童子學(xué)與圖學(xué)習(xí)基本安排。

    看著當(dāng)頭那一行字跡上的基本安排，王紳這些小郎君小女郎們便先自點(diǎn)頭。

    孟彰果真是孟彰，即便他們將主導(dǎo)權(quán)給交出去了，孟彰也仍舊還是會(huì)注意到他們的不便之處，為他們留出調(diào)整的余地。

    帶著這一份滿(mǎn)意，王紳、謝禮、庾筱這些小郎君小女郎們便開(kāi)始繼續(xù)往下閱讀。

    鑒于與圖學(xué)習(xí)不過(guò)是我等諸多同窗的興趣，并不是童子學(xué)學(xué)舍里諸位先生為我等擬定的主要授講課程，故此，與圖學(xué)習(xí)不能占據(jù)太多的時(shí)間。

    經(jīng)考量，我以為一旬以?xún)?nèi)，與圖學(xué)習(xí)所耗用的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)控制在一個(gè)時(shí)辰以?xún)?nèi)。

    一旬應(yīng)當(dāng)控制在一個(gè)時(shí)辰以?xún)?nèi)?

    王紳、謝禮、庾筱這些童子學(xué)的小郎君小女郎們也都快速轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋。

    一旬一個(gè)時(shí)辰?

    這樣的時(shí)間是不是有些太少了?

    是啊，要不要再多加一點(diǎn)?

    我也覺(jué)得，多加一點(diǎn)時(shí)間，不是什么難題

    諸多小郎君小女郎這般說(shuō)著，對(duì)視得一眼后，又都將目光往后轉(zhuǎn)去，小心地觀察著孟彰面上的表情。

    與圖學(xué)習(xí)這件事

    盡管從他們自己來(lái)說(shuō)，他們也確實(shí)對(duì)與圖很有些興趣，想要更多地了解這片陰世天地的地界，為他們?nèi)蘸笞鰷?zhǔn)備，但有一點(diǎn)，他們也一樣記得很清楚。

    他們加入孟彰身側(cè)，與他一同學(xué)習(xí)與圖，并不只是為了與圖本身。

    他們還想要交好孟彰，想要借著這一輪童子學(xué)授講課程之外的學(xué)習(xí)，悄無(wú)聲息地將家族的某些動(dòng)作傳遞出，想要借著這個(gè)機(jī)會(huì)，探查其他家族的動(dòng)作和根底。

    他們的目的并不完全單純。

    也所以，這樣的時(shí)間安排，直接就讓他們心下一陣陣嘀咕。

    這樣的時(shí)間，真的夠他們完成家族里發(fā)落過(guò)來(lái)的任務(wù)嗎?

    是不是需要再延長(zhǎng)一些?

    還有，這樣的時(shí)間安排，是不是孟彰在敲打他們?而這個(gè)被他安排擬定的時(shí)間，其實(shí)就是孟彰忍耐他們、對(duì)他們種種小動(dòng)作視而不見(jiàn)的極限?

    他們?nèi)绻苯訉?duì)孟彰提出延長(zhǎng)時(shí)間要求的話，會(huì)不會(huì)激怒孟彰?

    孟彰只是含著一點(diǎn)慣常的笑意，站在原地看著這群小郎君小女郎。

    王紳、謝禮、庾筱這些小郎君小女郎們躊躇一陣后，似乎也終于拿定了主意。

    孟彰。在經(jīng)歷過(guò)一番無(wú)形的角力之后，王紳往孟彰這邊廂走出一步，叫他道。

    孟彰的目光就停在了王紳身上。

    一旬一個(gè)時(shí)辰是不是有點(diǎn)少了?我們對(duì)與圖是真的很有些興趣王紳的話語(yǔ)似乎有些干澀，要不然，就延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間?