張志遠(yuǎn)的作文也不錯(cuò)，記憶力練習(xí)和書(shū)法練習(xí)，時(shí)間還太短，看不出成效，但是大家態(tài)度都很認(rèn)真。

    對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，結(jié)果有時(shí)候沒(méi)有那么的重要，但是需要你這個(gè)過(guò)程是努力的，態(tài)度是認(rèn)真的。

    中午午休的時(shí)候，郁時(shí)序也過(guò)來(lái)了。

    “我約了馬宜霖和杜杰一起研究數(shù)學(xué)題?！?/br>
    喻昭昭微微挑眉，馬宜霖？

    杜杰就不說(shuō)了，這孩子數(shù)學(xué)本來(lái)就好，也是六1班數(shù)學(xué)最好的，很有天分，原先的數(shù)學(xué)老師就挺喜歡他的，做數(shù)學(xué)課代表直接做了6年。

    可是馬宜霖？

    算了，孩子知道努力就行。

    喻昭昭發(fā)現(xiàn)郁時(shí)序真的是一個(gè)為學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師，不由自主的對(duì)他的感官又好了一些。

    中午班里的氣氛格外好。

    一部分同學(xué)跟著郁時(shí)序補(bǔ)數(shù)學(xué)，另外一部分同學(xué)跟著喻昭昭補(bǔ)英語(yǔ)。

    學(xué)習(xí)氛圍異常濃厚，喻昭昭干脆用了一張主角光環(huán)卡，給大家上了點(diǎn)料。

    直到到了午休時(shí)間，郁時(shí)序才離開(kāi)，喻昭昭讓大家趴在桌子上短暫的睡一會(huì)兒。

    接下來(lái)的幾個(gè)星期的生活異常平靜，喻昭昭每天早上晚上跟著郁時(shí)序跑跑步鍛煉身體。

    白天踏踏實(shí)實(shí)的陪著六1班的所有同學(xué)們一起進(jìn)步。

    最近將近一個(gè)月的英語(yǔ)課都是喻昭昭上的，六1班的同學(xué)們滿(mǎn)意的不能再滿(mǎn)意了。

    甚至燃起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，效果那也是突飛猛進(jìn)。

    新來(lái)的英語(yǔ)老師看著羨慕無(wú)比，所以中午沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)來(lái)到六1班，跟著一起學(xué)習(xí)，只是..學(xué)習(xí)的時(shí)候眼神不經(jīng)常往書(shū)本上看，卻喜歡看人。

    .......

    第96章

    最讓喻昭昭開(kāi)心的，還是全班同學(xué)的字體，不管是字跡丑的和蒼蠅有一比的張志遠(yuǎn)，還是本身字體就很好的楊婉瑩。

    都有了明顯進(jìn)步！

    “叮，恭喜宿主完成任務(wù)。

    帶領(lǐng)六1班同學(xué)堅(jiān)持28天的練字計(jì)劃！

    特獎(jiǎng)勵(lì)牙齒修復(fù)一次、積分1000?！?/br>
    喻昭昭興奮的立馬拿起手機(jī)打開(kāi)前置攝像頭，張開(kāi)嘴呲牙咧嘴的看了半天。

    喻昭昭的牙齒不太好，雖然平日里刷牙也很勤，但是幾個(gè)大牙總有一些小洞洞，每隔一年就要去補(bǔ)一回牙。

    那叫一個(gè)酸爽。

    不知道這個(gè)牙齒修復(fù)，能不能無(wú)痛修復(fù)那些小洞洞？

    看了半天，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)補(bǔ)過(guò)的帶有補(bǔ)牙痕跡的牙齒，全都恢復(fù)了正常，舌頭上上下下舔了一圈，這才確定，該補(bǔ)的幾個(gè)小洞真的沒(méi)了！

    “太棒了，以后是不是不需要補(bǔ)牙了！”

    “理論上是的?！?/br>
    “那難不成還有意外？”

    小桃子本來(lái)是不想回答的，但是突然想到了那個(gè)小蛋糕，干脆回答道：“沒(méi)有，放心吧?！?/br>
    喻昭昭立馬一蹦三尺高，太開(kāi)心了好嘛！

    “要是還有什么牙齒美白就好了，我的牙不管怎么刷牙，都是有點(diǎn)黃?！?/br>
    小桃子一本正經(jīng)的回答說(shuō)，“請(qǐng)宿主好好生活，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，積極觸發(fā)任務(wù)，該有的都會(huì)有的?！?/br>
    “收到！yes sir！明白！”

    喻昭昭先是又買(mǎi)了一大批字帖，然后開(kāi)開(kāi)心心的抱著字帖回了班。

    楊婉瑩看見(jiàn)了不贊同的說(shuō)道：“昭昭老師，不能每次都讓你掏錢(qián)，咱班同學(xué)你還不相信嗎，你就說(shuō)這是在哪買(mǎi)的，剩下的事情交給我們。

    這事兒但凡能流出去一句，我都沒(méi)臉做六一班的班長(zhǎng)?！?/br>
    明明是一個(gè)乖巧的小姑娘，可喻昭昭就是覺(jué)得楊婉瑩這話說(shuō)的匪氣十足。

    笑著揉了揉戳了戳楊婉瑩的小臉蛋。

    “不是老師不相信你們，你們盡管好好練字，好好學(xué)習(xí)就行，剩下的交給老師?！?/br>
    “有錢(qián)也不是這么花的，7天一本就寫(xiě)完了，還有將近5個(gè)月的時(shí)間，也就是說(shuō)每人一個(gè)月就要4本，咱們班50個(gè)人，還要再買(mǎi)大概1000本。

    這個(gè)字帖我看了，每個(gè)人的都不一樣，應(yīng)該是根據(jù)自己的字跡專(zhuān)門(mén)定制的，我在網(wǎng)上大概查了一下價(jià)錢(qián)，一本都需要100多塊，這筆費(fèi)用絕對(duì)過(guò)10萬(wàn)。

    昭昭老師，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，知道上進(jìn)的自然會(huì)想辦法去練，沒(méi)有誰(shuí)值得不付出任何代價(jià)的享受著你的提供的字帖?！?/br>
    馬宜霖還是那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱c倒在門(mén)框上，仿佛上半身沒(méi)個(gè)骨頭，但是眼里全是精明。

    喻昭昭驚喜的望著馬宜霖，“哇塞，這才多久啊，你的數(shù)學(xué)怎么進(jìn)步這么大？

    算的這么快呀，郁老師還是有辦法！我相信你家長(zhǎng)這次絕對(duì)不會(huì)讓你轉(zhuǎn)學(xué)了，期待即將到來(lái)的第一次測(cè)試！

    沖吧馬宜霖！你是最棒噠！”

    馬宜霖看著在講臺(tái)上向上沖拳的昭昭老師，不由自主的低頭笑了笑。

    “好二啊老師，別轉(zhuǎn)移話題?！?/br>
    喻昭昭尷尬的笑容停留在嘴角，“全都給我回座位上去！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)打鈴嗎！組長(zhǎng)來(lái)前面按照名字發(fā)字帖！”

    轉(zhuǎn)移不了話題，喻昭昭就拿出了班主任的威風(fēng)。

    不容置疑的把字帖發(fā)給了大家，讓大家繼續(xù)練。

    六1班的學(xué)生們本就感性，這么一來(lái)..好多人心里都挺過(guò)意不去的。

    昭昭老師從來(lái)都是不求回報(bào)的付出，就像這練字，他體現(xiàn)不到分?jǐn)?shù)上，同學(xué)們練了一手好字，到了能出彩的時(shí)候，也不知道畢業(yè)多少年了。

    張泡泡