就連馬宜霖那么情緒內(nèi)斂的人，也滿臉都是小學生的活潑與亢奮！

    郁時序說話，六一班學生們還是聽的，直接跟著郁時序乖乖回班了。

    但是二班，根本不聽吳辛的。

    吳辛想起來了班主任的囑咐，急忙喊了兩三遍回班，沒幾個學生搭理他，干脆也不管了。

    反正自己的課上完了。

    二班大部分同學們直到上課鈴響起，才戀戀不舍的跑回了班。

    但是興奮的勁頭完全壓抑不??！到了班還一直在討論剛才哪個環(huán)節(jié)的戰(zhàn)術(shù)有問題以及下一次如何復仇。

    楊琳霞這節(jié)課專門請了校長和教導主任幫自己看課，因為盜用了喻昭昭精心準備的稿子，盡管只盜了一半吧，但是對這節(jié)課，還是很有信心的。

    結(jié)果一到班，立馬臉都黑了。

    所有人身上都是汗淋淋的，整個教室滿是汗臭味，學生們也興奮的不得了，到處說小話。

    “你們給我閉嘴，沒聽見預備鈴響了嗎！趕緊給我回到座位上去！”

    學生們一看后面來了這么多聽課老師，根本不敢造次，二班是六年級出了名的老實班。

    急忙快速跑到了座位上，人是坐下了，但是心還在cao場上飛著。

    尤其是聽剛剛郁老師說，這節(jié)課還有兩個班會在cao場上玩，cao場上稍微有動靜，眾人的注意力就全都集中在了樓下。

    還有獲得的集體性獎品，足足5盒德芙！一盒里面就有12小塊，這該怎么分才對呀！

    肯定有人會多分幾塊，剛剛的比賽中，自己出力最大了！怎么說自己都應該多一塊兒吧。

    至于臺上老師講的什么，問的什么...

    不清楚、不了解、怎么還打瞌絆？一點意思都沒有....

    楊琳霞越講越崩潰，2班的學生都是群智障嗎，問個問題沒有一個人舉手回答，是不是聽不懂人話！

    后面聽課的領(lǐng)導的臉色也很難看，先不說學生配合問題，你老師你上公開課，一開始就黑著個臉！誰欠你錢是不！

    這也不怪學生們不愛聽，你講的壓根就不吸引人！

    聽了半節(jié)課，領(lǐng)導們就全部都走了。

    楊琳霞站在講臺上發(fā)了好一通脾氣，吵完這個吵那個，作為班主任的陳明輝，在臺下也黑了臉。

    我特么我先把班借給你，你自己的課上不成，關(guān)我們班學生什么事？

    不過陳明輝有些奇怪，學生們?yōu)樯抖歼@個狀態(tài)，畢竟二班是真的所有學生都很乖，連一個刺頭都沒。

    一個班的心眼子和反骨加起來，也不一定頂?shù)蒙弦话嗟囊粋€皮猴。

    這一直是陳明輝比較慶幸的地方，可是今天同學們確實過于活躍了。

    楊琳霞罵罵咧咧的走完，陳明輝走上講臺。

    陳明輝一直實行的都是賞識教育，畢竟學生們都很聽話，所以很少給孩子們說重話。

    遇見這種事情，第一反應就是先安慰孩子們，“剛剛楊老師說話說重了些，但是你們表現(xiàn)也不好，為什么剛才那節(jié)課這么活躍呢？”

    “老師！陳老師，我們贏了5盒巧克力，給！都給你！”

    孩子們興奮的鼓著掌，完全沒有被剛才那頓批評影響到心情。

    陳明輝看著孩子們真誠的笑臉，以及獻寶似的把巧克力遞給自己的模樣，哪舍得吵孩子們了！

    一番輸出表揚，孩子們更驕傲了。

    不過陳明輝心里的疑惑確實更重了，和一班打了一場比賽？

    郁老師斥巨資買了一大箱巧克力？

    整整玩了一節(jié)課？

    陳明輝不知道自己是不是陰謀論了，喻老師完全不像有這個心眼子的人啊，那就是郁時序？更沒道理啊..

    想了半天，最后還是搖了搖頭，“不可能不可能，也就是湊巧罷了，體育老師嘛，都愛玩兒。”

    喻昭昭剛起身接了杯水，就看見楊琳霞黑著臉回了辦公室，書往桌子上一扔，就開始罵二班學生不長眼色，不給力..

    “麗姐，明天你們班學生再借我用用唄?！?/br>
    楊琳霞這么一說，孟真麗是真的不想借。

    “我們班..亂的很，你確定你要用？要不你用五班六班？”

    楊琳霞尷尬的搖了搖頭，“還是用你們班吧。”

    畢竟喻昭昭上過一遍了，自己能撿個現(xiàn)成的，孩子們也都會背了，最后的展示環(huán)節(jié)也可以亮一亮。

    .......

    第145章

    “那行，第一節(jié) 喻老師要了，你要第幾節(jié)，我去給你調(diào)課?！?/br>
    楊琳霞撇嘴，“學生就第一節(jié) 狀態(tài)好...”

    孟真麗不接話，喻昭昭也不搭理她，楊琳霞只能說道：“那我用第二節(jié) ?！?/br>
    “沒問題?！?/br>
    喻昭昭到了下班的點，就直接回去了。

    辦公室里，楊琳霞在，她說回家沒有狀態(tài)備課，就一直留在辦公室，喻昭昭不想和她在一起，干脆抱著東西直接回了。

    還把和《馬說》這門課，所有有關(guān)系的資料全部帶走了。

    楊琳霞看喻昭昭一離開，立馬去翻了喻昭昭的桌子和書架，什么都沒找到，氣的要死。

    又給孟真麗打電話問喻昭昭講課的具體細節(jié)。

    孟真麗心煩的不行，也不好明著拒絕同事，干脆一把搶過了兒子手里的棒棒糖。

    兒子立馬放聲大哭，“嗚嗚嗚哇哇哇！啊啊啊壞mama！你說的我今天可以吃棒棒糖！啊啊啊嗚嗚嗚！”

    張泡泡