小前鋒對(duì)上的是得分后衛(wèi)。

    那, 對(duì)方的大前鋒呢？

    白哉禮彌想要看得更清晰, 下意識(shí)瞇起眼。

    看見的畫面并沒有因?yàn)閷?duì)于視線的調(diào)整而變得清晰。

    想來這些線條也不是正?？匆姷漠嬅?。

    “大前鋒?！?/br>
    “什么？”桃井五月轉(zhuǎn)頭看向白哉禮彌。

    “對(duì)面的大前鋒, 走位好奇怪?！卑自斩Y彌從團(tuán)隊(duì)狀態(tài)退出, 大腦受到的壓迫感減輕, 一下有種從封閉的空間走出, 呼吸到清新空氣的解放輕松感。

    “走位嗎？”桃井五月翻起自己的記錄板。

    對(duì)于大前鋒的成長(zhǎng)預(yù)判，是對(duì)方的三分球上的進(jìn)步。

    如果稍微給大前鋒一點(diǎn)從容的投籃時(shí)間，能夠給出漂亮的三分。

    比起大前鋒, 這位選手其實(shí)更加適合得分后衛(wèi)。

    三分球的能力培養(yǎng)出來會(huì)和現(xiàn)在的得分后衛(wèi)一致，甚至有可能更加優(yōu)秀。

    只是，隊(duì)伍中沒有比他更加適合做大前鋒的人了。

    不，似乎也不能這么說。

    桃井五月感覺有什么想法稍縱即逝：“要是這么下去, 是黃瀨君對(duì)上他吧？”

    “黃瀨君能夠處理高頻率的對(duì)位三分嗎？”

    “這個(gè)倒——”白哉禮彌表情微妙地歪了點(diǎn)頭。

    “嗯？”

    “合宿的時(shí)候, 黃瀨和綠間打了幾次。”白哉禮彌眨眨眼，“不是一定能夠壓制的程度, 但綠間教過黃瀨怎么處理三分投手?！?/br>
    “沒有看他表現(xiàn)出來過?！碧揖逶裸躲兜亟釉? 看著白哉禮彌, “你是根據(jù)黃瀨君的短板進(jìn)行的針對(duì)訓(xùn)練嗎？”

    “那時(shí)候黃瀨應(yīng)該都是短板吧?！?/br>
    “唔?！?/br>
    “我準(zhǔn)備上場(chǎng)了?！背嗨菊魇砷_口。

    “好的?！?/br>
    “蒲山的個(gè)人能力應(yīng)該是這個(gè)隊(duì)伍中最強(qiáng)的，我上場(chǎng)后，稍微注意一下他?！?/br>
    “好的?！碧揖逶聭?yīng)下。

    白哉禮彌點(diǎn)點(diǎn)頭，望著濱西國際中學(xué)的方向展開觀察。

    模糊的數(shù)據(jù)沒有什么變動(dòng)。

    白哉禮彌無法通過數(shù)據(jù)精細(xì)對(duì)比。

    如果初次見就能夠得到精準(zhǔn)數(shù)據(jù)就好了。

    白哉禮彌有些走神地想到。

    赤司征十郎將黑子哲也換下。

    處于黑子哲也的技能正要被濱西國際中學(xué)慢慢熟悉的時(shí)間點(diǎn)。

    依舊將黑子哲也作為猛烈進(jìn)攻的王牌留著，準(zhǔn)備下一個(gè)合適實(shí)際打出。

    赤司征十郎站在場(chǎng)中，隔著中間其他的八個(gè)人與蒲山遙遙對(duì)視。

    “感覺怎么樣？”白哉禮彌感覺這場(chǎng)中的局勢(shì)似乎更緊張，大戰(zhàn)將至的序曲響起。

    “個(gè)人特色比團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)一些?！焙谧诱芤不卮鸬?，“配合得有些套路。”

    “他們的那種戰(zhàn)術(shù)對(duì)你有壓力嗎？”

    “其實(shí)還好，大部分是沒有什么特別目的地變動(dòng)，但我本來是確定出手后才上前的，影響不大?！?/br>
    “不過要除去一個(gè)人?！?/br>
    “他們的控球后衛(wèi)？”桃井五月加入討論中。

    “嗯?！焙谧诱芤颤c(diǎn)點(diǎn)頭，“我感覺那個(gè)人，正在逐漸看見我?！?/br>
    “是之前說過的那種，能夠看見全場(chǎng)的視角嗎？”

    “還不完全是，有種他在逐漸變成的感覺。”黑子哲也看向蒲山，“不止是在報(bào)告中說的那樣?！?/br>
    報(bào)告中對(duì)于蒲山的描述，更多是從控球后衛(wèi)的角度。

    蒲山的視野比一般的控球后衛(wèi)開闊很多，還有很強(qiáng)的即時(shí)信息處理能力。

    戰(zhàn)術(shù)部署上更偏向于即興地處理。

    “漸漸變成？”桃井五月沒有太明白地看向白哉禮彌。

    “大概的意思是 ，他會(huì)轉(zhuǎn)變能力，或者轉(zhuǎn)變身份？”白哉禮彌語氣不太確定，皺了點(diǎn)眉頭，展開觀察后點(diǎn)出蒲山的六角圖。

    實(shí)力的六角圖形非常均勻，并沒有特別的偏向。

    “他有點(diǎn)，全能。”白哉禮彌思索著，看向?yàn)I西國際中學(xué)的大前鋒。

    大前鋒的六角形只是在統(tǒng)御的方面略微遜色。

    “全能？”

    “選手會(huì)有與位置相適配的技術(shù)特點(diǎn)，但是他沒有特別的偏向?！卑自斩Y彌從觀察中退出，看向桃井五月。

    桃井五月盯著白哉禮彌的眼睛。

    那雙眼睛沒有發(fā)光，也沒有什么綠色的字幕數(shù)據(jù)跳動(dòng)。

    很好奇那雙眼睛看見的，到底是怎樣的世界。

    桃井五月隨著白哉禮彌的示意，看向場(chǎng)中的蒲山：“意思是，他在掩藏鋒芒？”

    “我們看的比賽錄像帶，是冬季杯的吧？”

    “對(duì)?！碧揖逶曼c(diǎn)頭，“還有就是區(qū)域賽的，不過區(qū)域賽的沒有完整比賽錄像?！?/br>
    “這么大半年的時(shí)間，如果默契磨合得只有這種程度，他們也不會(huì)進(jìn)入到全國大賽最后的幾場(chǎng)比賽里吧。”

    “他們有藏招。”桃井五月順著白哉禮彌的話。

    場(chǎng)中籃球在地板上撞擊的聲音和球鞋在地板上摩擦的聲音混合。

    “我有個(gè)小想法。”白哉禮彌被突然的一聲刺激得有些牙酸，倒抽一口氣?！八麄冴?duì)伍的位置是變化的?！?/br>
    “你是說那個(gè)蒲山？”

    “也許不止是蒲山。”白哉禮彌說著，自己也覺得有些不可思議地壓下眉頭，“應(yīng)該還有人要配合他?！?/br>
    “這種打法是可以的嗎？”桃井五月轉(zhuǎn)頭看向場(chǎng)中濱西國際中學(xué)的選手。