王政開眼睛微亮：“那很好啊！”

    何明宇等著他繼續(xù)。

    “是這樣的……”王政開斟酌著開口，“我家小孫子讀小學(xué)一年級(jí)，我想把他轉(zhuǎn)到南郊部隊(duì)子弟小學(xué)來。”

    何明宇為難道：“這……路程太遠(yuǎn)了吧？孩子每天這樣奔波，怕是很辛苦啊?！?/br>
    “是，路程遠(yuǎn)，你們學(xué)校沒有住宿，我們也不可能再出個(gè)大人過來陪他！所以，你看你家方便的話，要不住到你家？”王政開越說越覺得可以，“伙食費(fèi)，輔導(dǎo)費(fèi)都不成問題，人也不用怎么管教，只要不缺胳膊少腿，活著就行?！?/br>
    何明宇：“……？！”

    殷紅旗也跟著說道：“我回頭也問問我女兒，要是她舍得孩子，到時(shí)候我也把我外孫子放到你家。老何你牽一條牛也是牽，牽?jī)蓷l牛也是牽，哈哈，兩個(gè)孩子住一起還有個(gè)伴！”

    何明宇：“……？？？”

    不會(huì)吧，這還是買一送一的？

    他現(xiàn)在是一點(diǎn)也不懷疑了，這感統(tǒng)訓(xùn)練，肯定大有可為?。?/br>
    師長(zhǎng)和師政委都要把自家孫子、外孫子送來了！

    ……

    蘇靈雨不知道霍焰鬧出來的大陣仗。

    從霍焰這里得到消息說談妥了，她當(dāng)天下午便開開心心帶著秦珍到了部隊(duì)子弟小學(xué)。

    也的確是順順利利。

    在她看來，校長(zhǎng)何明宇是一位德高望重的學(xué)者，和李明峽的風(fēng)格截然不同，倒是有點(diǎn)像郝院長(zhǎng)的性子。

    見她們前來談合作，他笑呵呵的，先是仔細(xì)了解了《感知覺統(tǒng)合能力無器械訓(xùn)練法》的原理，又詢問了一下怎么進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，以及需要學(xué)校怎么配合等問題。

    對(duì)于他的各種疑問，蘇靈雨來之前早有初步的構(gòu)想，都仔仔細(xì)細(xì)的，非常耐心地解答。

    不知不覺，就說了兩三個(gè)小時(shí)，茶水都添了不知道多少杯。

    時(shí)間走到下午四點(diǎn)，兩邊終于聊完。

    蘇靈雨問道：“何校長(zhǎng)，不知道你這邊意向怎么樣，大概什么時(shí)候能給我一個(gè)確切的答復(fù)呢？”

    何明宇很爽快，哈哈笑道：“不需要再考慮了，我同意，就這么拍板決定了！不過具體的合作方法，還請(qǐng)小蘇同志你們拿出一個(gè)章程來，我們學(xué)校內(nèi)部通過了之后，再進(jìn)行開展?！?/br>
    “沒問題！”蘇靈雨一口答應(yīng)下來。

    她相信方案做出來，學(xué)校這邊肯定會(huì)有驚喜。

    主動(dòng)伸出手，她誠(chéng)懇說道：“何校長(zhǎng)，期待合作?！?/br>
    何明宇也笑著回握：“期待合作，為了孩子們的未來！”

    ……

    走出部隊(duì)子弟小學(xué)，蘇靈雨和秦珍對(duì)視一眼，彼此眼中都盛滿了喜悅。

    “我們這是成功了“！”

    “成功了！這幾個(gè)小時(shí)的茶沒白喝！”

    擊掌，開心。

    系統(tǒng)都發(fā)出愉快的歡呼聲：【好耶！】

    “大小姐，我們現(xiàn)在干什么？”秦珍問。

    蘇靈雨笑出聲：“還能干什么？先回去跟郝院長(zhǎng)匯報(bào)一下這個(gè)好消息，然后開始做方案呀！”

    “說得是！”秦珍又高興，又擔(dān)心，“部隊(duì)小學(xué)的學(xué)生在家免不得被父母‘軍事化’管理，體力好，刺頭也是相當(dāng)?shù)亩唷覀兊母薪y(tǒng)老師過來，也不知道他們配不配合?！?/br>
    “萬一他們鬧騰起來，我們管不住的話怎么辦？萬一打不過，那怎么辦？”

    系統(tǒng)突然笑出聲：【秦珍的確打不過，她都打不過她女兒，菜雞。】

    蘇靈雨好奇問：【她更菜還是我更菜？】

    系統(tǒng)：【嗯，這個(gè)……】

    蘇靈雨：【……？】

    秦珍忍笑。

    “……”蘇靈雨輕哼一聲，“你笑什么呢？打是絕對(duì)禁止的?！?/br>
    雖然現(xiàn)在的家長(zhǎng)都崇尚“棍棒教育”，經(jīng)常對(duì)老師說“不聽話就打”，但肯定不能打呀！

    感統(tǒng)訓(xùn)練的前提是讓孩子在游戲中獲得樂趣，心情愉快了，訓(xùn)練起來才事半功倍。

    當(dāng)然，這對(duì)訓(xùn)練師的要求很高，需要不停觀察孩子的狀態(tài)，興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們參與到訓(xùn)練中來。

    部隊(duì)里的孩子，也可以因材施教。

    蘇靈雨又想到了家里超級(jí)好用的工具人霍焰同志，笑著說道：“我有個(gè)主意，回頭跟我們家霍團(tuán)長(zhǎng)商量一下，確定了再跟你說?！?/br>
    “好的。”秦珍應(yīng)下，又笑得一臉揶揄，“你們家霍團(tuán)長(zhǎng)？大小姐，你現(xiàn)在是越來越不掩飾，三句話離不開‘你家霍團(tuán)長(zhǎng)”啦？”

    “……皮癢了？”蘇靈雨沒好氣的去捏她癢癢rou，“秦珍，你最近是不是膽子大了呀？總是取笑我?！?/br>
    “我不敢，哈哈哈……”

    聽著秦珍的笑聲，蘇靈雨忍了忍也沒忍住，笑得眉眼彎彎。

    兩人都沒注意，她們?cè)诮?jīng)過生物科學(xué)研究所的時(shí)候，穿著白衣黑褲的顧燕影拿著資料匆匆從三樓辦公室走出，仿佛心有所感地一抬頭，正好看到她們笑著離開的模樣。

    步子頓了頓，顧燕影唇角也浮現(xiàn)一絲淡笑，目送著她們離開。

    ……

    蘇靈雨回到中醫(yī)研究院，興沖沖跟郝院長(zhǎng)匯報(bào)過今天的收獲之后，得到了郝院長(zhǎng)的大力支持。

    他拍著胸脯保證：“小蘇同志，你這個(gè)項(xiàng)目我是相當(dāng)看好的，說不定能讓我華國(guó)少年更上一層樓！你好好干，加油！我們中醫(yī)研究院，是你最堅(jiān)實(shí)的后盾！”