“他叫陸野，不是我們班的，家里挺有錢(qián)，不過(guò)應(yīng)該沒(méi)你有錢(qián)，但是他……”左瑤湊到林燦耳邊，低聲道：“超級(jí)喜歡喬美娜，追了兩年了。”

    林燦“哦～”了聲。

    “哦？你就哦了聲？”

    “要不然呢，喜歡美娜的那么多人，美娜又不喜歡他。”

    “呃……厲害，林燦我喜歡你這種自信的男人，其他男人對(duì)你構(gòu)不成威脅，不像我家那位一天天的吃醋，煩都煩死了?！?/br>
    “所以他一吃醋，你嘴巴就要酸，是吧？”

    “是啊，不是，我去，你還開(kāi)車(chē)，我打你?！?/br>
    “哈哈哈……”

    都是年輕人，相處認(rèn)識(shí)起來(lái)很快，尤其是在打鬧中同學(xué)之間的友誼就建立起來(lái)了。

    當(dāng)然了，這個(gè)前提是林燦開(kāi)朗，如果是社恐，那就當(dāng)沒(méi)說(shuō)。

    “晚上把葉凡約出來(lái)，一起吃個(gè)飯。”

    “我這就給他打電話?！?/br>
    ……

    今天的第一節(jié) 課，鋼琴課。

    琴房。

    這個(gè)學(xué)校的琴房很有調(diào)調(diào)，房間很有設(shè)計(jì)感，暖色調(diào)燈給人舒適感。

    趙琴老師已經(jīng)到了琴房，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)，打了個(gè)招呼。

    林燦跟在四小只后面也走了進(jìn)來(lái)，她們都叫趙老師，林燦也叫了聲：“趙老師好?！?/br>
    趙老師燦然的微笑客客氣氣道：“林同學(xué)好?！?/br>
    聞言，所有人回頭：？？？

    林燦撓撓頭，趕忙進(jìn)去找了把椅子坐在四小只后面，鄒書(shū)鳴在左邊，低語(yǔ)道：“我們都上那么久的課了，還不記得我們，為什么這個(gè)新同學(xué)一來(lái)就記得？”

    “或許是因?yàn)槲倚聛?lái)的，老師留意了一下吧。”

    “不對(duì)啊，這個(gè)趙琴剛生了孩子，那么急著來(lái)上課？”

    “別多問(wèn)了，上課了。”

    全校老師和領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)識(shí)林燦，校長(zhǎng)打過(guò)招呼，有林先生的課，全部上最優(yōu)秀的老師。

    務(wù)必在一周之內(nèi)把林先生養(yǎng)育成才。

    林先生成才了就會(huì)回報(bào)學(xué)校，指不定大手一揮，又是3000萬(wàn)到賬。

    這可是校長(zhǎng)的金主，誰(shuí)要是不好好教，就是和校長(zhǎng)過(guò)不去！

    林燦全校校領(lǐng)導(dǎo)罩著的學(xué)生！

    前面四小只嘰里咕嚕貌似在說(shuō)“林燦來(lái)讀個(gè)書(shū)，動(dòng)靜可真大，趙琴老師很少來(lái)學(xué)校上課，都被校長(zhǎng)請(qǐng)回來(lái)上課了，而且應(yīng)該只上有林燦的課，我們?nèi)慷几砀Ａ恕！?/br>
    ……

    林燦從包里拿出音樂(lè)書(shū)，靠著椅子上，戴上眼鏡，聽(tīng)老師上課。

    沒(méi)度數(shù)的眼鏡，王溫婉說(shuō)戴上斯文儒雅，有書(shū)生氣質(zhì)，而且挺禁欲系的，林燦覺(jué)得有道理，于是每次只要戴上眼鏡，就代表他要認(rèn)真上課了。

    畢竟來(lái)了魔音，和四小只玩歸玩，還是要認(rèn)真上課，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，記下來(lái)回家，四小只單獨(dú)輔導(dǎo)。

    為什么要學(xué)音樂(lè)，補(bǔ)充自己音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí)，又能和四小只有共同的話題。

    假以時(shí)日，林燦學(xué)有所成，家庭樂(lè)隊(duì)，一起彈琴，一起唱歌，不香嗎？

    這種晴瑟和鳴的向往生活，林燦已經(jīng)憧憬很久了。

    優(yōu)雅！

    ……

    趙琴坐在鋼琴前，一邊按鍵，一邊講解一些要點(diǎn)，所有學(xué)生都在認(rèn)真的聽(tīng)講，而且趙琴每次講完之后都會(huì)問(wèn)一句“大家懂了嗎？”

    眼睛會(huì)看向林燦，如果見(jiàn)林燦一臉懵逼，那么就再降維，再白話點(diǎn)講。

    好在從林燦的眼神中看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的求知欲，說(shuō)明這個(gè)富二代人家不是來(lái)玩的，真是來(lái)學(xué)習(xí)了，趙琴就很樂(lè)意講了。

    “好了，理論知識(shí)講完了，這樣吧，我先請(qǐng)喬美娜同學(xué)給大家彈一段聽(tīng)聽(tīng)，喬美娜上來(lái)吧?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    喬美娜是四小只里面鋼琴最厲害的。

    楚青檸是玩古樂(lè)器最厲害的。

    阿依熱樣樣都會(huì)但不是很精，唱歌和跳舞，她就是最厲害的。

    苗幼熙唱功最厲害，這女人是聲優(yōu)，可以模仿很多人的聲音。

    每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。

    ……

    喬美娜今天穿著一套白色的連衣裙，頭發(fā)沒(méi)扎，披在后面，弄了兩縷長(zhǎng)發(fā)披在胸前，看起來(lái)亭亭玉立的清純，又不失性感。

    一撫裙，坐在鋼琴前，白皙大長(zhǎng)腿下的高跟鞋踩在鋼琴下面，雙手放在鋼琴上，輕輕的彈奏了起來(lái)，一首《夢(mèng)中的婚禮》飄蕩在琴房，讓人忍不住閉上眼睛享受著美妙的琴音。

    鄒書(shū)鳴道：“喬美娜同學(xué)厲害吧，我們學(xué)校鋼琴?gòu)椀米詈玫呐畬W(xué)生，你看看她坐在鋼琴前多高雅優(yōu)美?！?/br>
    林燦道：“喬美娜同學(xué)的確很厲害，人美琴也彈得很好?！?/br>
    一小段彈完。

    阿依熱舉手：“老師，我也想彈！”

    她應(yīng)該是聽(tīng)到林燦在贊美喬美娜了，心里不服氣，我也要秀給你看，讓你知道我才是最厲害，最優(yōu)雅的。

    “時(shí)間要緊，下次再談，喬美娜同學(xué)的鋼琴?gòu)椀煤芎?，她從小學(xué)這個(gè)的，在場(chǎng)很多學(xué)生不是主修這個(gè)，這樣吧，我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，指導(dǎo)一下，唔……”

    趙琴環(huán)視一圈，故意說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，在哪兒？”

    “這！”鄒書(shū)鳴指著林燦道。

    林燦起身：“老師好，我就是新來(lái)的同學(xué)林燦。”

    趙琴微笑道：“還是個(gè)小帥哥呢，不錯(cuò)不錯(cuò)。”

    班長(zhǎng)有個(gè)開(kāi)朗的女同學(xué)調(diào)侃道：“老師，這才不是小帥哥，是大帥哥，林燦同學(xué)的顏值很符合我的胃口?！?/br>
    “哈哈哈……”

    全班笑了。

    趙琴笑道：“周曉甜同學(xué)你矜持點(diǎn)，別看到帥哥就流口水了，呵呵呵～林燦同學(xué)你上來(lái)吧?！?/br>
    都是成年人了，趙琴年紀(jì)也不大，剛剛當(dāng)人妻，所以沒(méi)那么死板，平時(shí)上課也喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑，輕松的上課。

    林燦笑了笑，走上臺(tái)。

    有不少女同學(xué)打量林燦，真心覺(jué)得這個(gè)男人太帥了。

    柳柳：“美娜，這個(gè)林燦我是真喜歡，不知道有沒(méi)有女朋友?！?/br>
    周曉甜：“我也喜歡這號(hào)，看起來(lái)乖乖的，尤其是戴上眼鏡超級(jí)帥。”

    女同學(xué)：“身高也夠了，聽(tīng)柳柳說(shuō)還很有錢(qián)，在外灘，媽耶，是個(gè)超級(jí)富二代，嘖嘖嘖，愛(ài)了愛(ài)了，我需要他的一手信息?！?/br>
    左瑤笑道：“呵呵呵～一手，說(shuō)不定好幾手了呢?！?/br>
    四小只嗤的笑了聲，沒(méi)說(shuō)話，林燦的確不是一手了，在四小只這里都是好幾手了。

    阿依熱低語(yǔ)道：“幼熙，曉甜和柳柳好不矜持，以前看到帥哥都很穩(wěn)，看到林燦就那么不矜持了，至于嗎？”

    苗幼熙回復(fù)道：“新鮮唄，剛出爐到班上的小帥哥，還那么有錢(qián)又帥，當(dāng)然招女孩子喜歡，我只是沒(méi)想到林燦出乎我的意料了，也過(guò)于招女孩子喜歡了，呵呵呵～”

    苗幼熙偷笑一下，心里倒也很自豪的。

    小帥哥是我的，都是我的。

    ……

    林燦在鋼琴前坐下，很誠(chéng)懇的說(shuō)道：“趙老師，我不怎么會(huì)彈鋼琴?！?/br>
    “沒(méi)事，在場(chǎng)很多都不是主修鋼琴，你坐過(guò)去一點(diǎn)，我教你。”

    林燦挪了挪位置，趙琴坐下。

    這！

    臺(tái)下所有人一愣，趙琴老師親自手把手的教學(xué)？

    四小只實(shí)錘了，趙琴老師一定得到了校長(zhǎng)的任務(wù)。

    趙琴道：“林燦同學(xué)，你有熟悉的曲子嗎？”

    林燦尷尬道：“我以前高中時(shí)用風(fēng)琴?gòu)椷^(guò)《送別》，這個(gè)合適嗎？”

    林燦想著都是音樂(lè)高材生，自己一個(gè)門(mén)外漢，彈這種入門(mén)級(jí)的會(huì)是笑話吧？

    “別有壓力，你新來(lái)的，好好學(xué)，多彈，很快就會(huì)了，那就送別吧，一起彈，大家聽(tīng)聽(tīng)，待會(huì)有失誤的地方看你們能不能聽(tīng)出來(lái)，尤其是喬美娜，你絕對(duì)音感，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？”

    喬美娜比了個(gè)ok。

    趙琴道：“這首歌大家應(yīng)該都會(huì)唱，一起唱吧，開(kāi)開(kāi)嗓子，待會(huì)還有聲樂(lè)課。”

    “好……”所有同學(xué)道。

    隨之。

    趙琴和林燦的手都放到鋼琴上，一起彈奏這首曲子。

    琴音起，歌聲來(lái)，合唱《送別》……

    長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天

    晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山

    天之涯，地之角，知交半零落

    優(yōu)美的歌聲飄出窗戶(hù)飄向綠意蔥蔥的校園里。