恰在此時，204教室的大門被咚咚敲響。

    木雨走過去開門，鳥哥和余繪震驚地在門外上下打量他，像是也不敢相信他竟然跨過那條通道，全須全尾地進入到了204教室中。

    木雨對他們說：“你們倆先別進來，只有通過那扇小門，考核通過的玩家才能串門?！?/br>
    “為、為什么？！”

    “和活動中心使用規(guī)則第七條有關(guān)系?！?/br>
    活動中心使用規(guī)則第七條：考核通過，社團成立，社員可進入其他教室，進行社團間交流活動。

    余繪震驚加不解：“為什么，你之前不是說這是條假規(guī)則嗎？”

    木雨道：“準(zhǔn)確來講，我當(dāng)時是覺得這條規(guī)則有問題?！?/br>
    這條規(guī)則和活動中心使用規(guī)則里的第一條互相矛盾，木雨當(dāng)時幾乎可以確定這里頭有坑。

    但同時，他又覺得這條規(guī)則并不是單純的假規(guī)則這么簡單。

    “串門”這兩個字很像是副本給他們的暗示。

    副本似乎在告訴他們，這場游戲當(dāng)中存在著“可以串門”這樣的設(shè)定。

    但那絕不會是從正門踏入其他教室這么簡單。

    然后時間就來到了不久前。

    他們討論得出，要破解這個副本，他們似乎還缺少一條關(guān)鍵線索。

    這條關(guān)鍵線索很可能需要更多的小組通過社團考核才能找到，而且似乎不在社團聯(lián)辦公室里，而是在活動教室里——那會是怎樣一條線索？

    目前為止，又有哪幾條規(guī)則還沒有發(fā)揮過作用？

    木雨的視線就又來到了【活動中心使用規(guī)則第七條】上面。

    當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，201教室地面上的那扇小門可以推開，他的心中就產(chǎn)生了一種猜測。

    “這個副本我們都已經(jīng)推進到這個地步了，真的還會有什么我們沒有發(fā)現(xiàn)的神秘怪物嗎？真的會有‘怪物老巢’這種地方嗎？”

    “為什么李柯學(xué)長他們在8：12的時候沒法推開這扇門，現(xiàn)在我們卻能推開我們教室里的那扇門？這中間的區(qū)別是什么？”

    “是社團考核。”

    “8：12分的時候，我們當(dāng)中沒有一組人考核通過。但是現(xiàn)在，在這間教室的李柯學(xué)長考核通過了，我們教室的我們?nèi)艘部己送ㄟ^了。”

    “而規(guī)則中唯一提示過的，玩家能在考核通過后推開的門，就是‘別的教室的門’?！?/br>
    李柯、鳥哥和余繪聽得張口結(jié)舌。

    活動中心使用規(guī)則第三條：在教室中若聽到門外傳來的敲門聲，可打開；若聽到別處傳來的敲門聲，請勿理會，專心進行社團活動。

    這條規(guī)則的后半段要分成兩種情況看待。

    ——在玩家社團考核通過前，它是真規(guī)則；在玩家社團考核通過后，它就是假規(guī)則了。

    而對于活動中心使用規(guī)則的第七條，玩家則必須搞明白，他們在考核通過后，能推開的到底是哪扇門。

    這中間踏錯任何一步，玩家就會完蛋。

    鳥哥他們說不出話來了，他們都沒想到副本里的規(guī)則可以玩得這么復(fù)雜。

    而說到這里，木雨忽然開始四處張望。

    李柯呆呆問：“你、你在找啥？”

    木雨：“我懷疑這些通道把我們五間教室全部連起來了，那不可能每間教室都只有一扇門，總有一些教室會有兩扇門吧？”

    因為目標(biāo)明確，所以他很快就在這間教室的西北方向角落找到了地上的小門！

    ——這間教室真的有第二扇門！

    李柯的大腦已經(jīng)徹底負(fù)荷不過來了。

    鳥哥喊：“我去把布繩拿過來！”

    布繩拿到手了，木雨在地上隨便撿起一塊木頭，然后讓李柯扯住布繩的一端，他自己打開地上那扇小門，拽住布繩再次鉆進去。

    這次依舊是下降到了布繩的尾端還沒觸底。

    但木雨沒有再放手往下跳，而是把那塊撿來的木頭扔了下去。

    咚的一聲，木頭砸到了底部，發(fā)出悶悶聲響。

    木雨看了眼時間，9：00。

    他就這樣懸在半空中等了會兒，通道底端的另一頭始終沒有傳來任何反應(yīng)。

    倒也在意料之中。

    因為其他三個教室都還沒有社團考核通過，這也是木雨這次沒跳下去的原因——

    這次跳下去就真的下不去也上不來了。

    他順著布繩往上爬，爬回到204教室。

    然后他跑出去敲開205和203的門，問其他四人：“你們兩個教室的天花板上剛才有響起聲音嗎？”

    他們?nèi)颊艘幌隆?/br>
    陸重年和葉隨都說沒有。

    木雨把他的發(fā)現(xiàn)跟他們說了一下，然后在那琢磨：“我在8：54敲門的聲音雖然位移到8：12過，但敲門的當(dāng)下李柯學(xué)長還是聽得見的。”

    “那我剛才敲地上的門，應(yīng)該也有一個教室能聽得到聲音，你們兩邊都沒聽到的話，那204地板上那扇小門連通的難道是202？”

    因為只有202教室此刻沒人！

    陸重年眸光微轉(zhuǎn)：“有可能。從副本開始到現(xiàn)在，我們當(dāng)中應(yīng)該就只有我、傅小駒和李柯學(xué)長在8：12的時候聽到過敲門聲——”

    “假設(shè)剛才你敲地上那扇門的聲音也發(fā)生了時間的位移，且也是向過去位移，那么在這之前，我們當(dāng)中應(yīng)該會有人聽到過第二次小門后的敲門聲?！?/br>
    “但實際上并沒有這種情況，對嗎？”