高瞻遠(yuǎn)和竇校長一組，負(fù)責(zé)15-17。

    經(jīng)巧和蘇明蘊一組，負(fù)責(zé)18-20。

    大家立即分散開來。

    木雨來到書架中間，集中注意力掃視這些書籍。

    剛才九點多剛到這兒的時候，他閑著無聊來這里面轉(zhuǎn)過，一樓全都是文學(xué)作品，散文、詩歌、小說等等。

    而當(dāng)時他重點翻閱的就是這1號書架，此刻一眼掃去，書架上的書本、排列順序，和九點多那會兒沒什么差別。

    所以，副本會拿現(xiàn)成的書來作文章嗎？

    可要是經(jīng)典名著也就算了，可能看過的人多一點，大家還好應(yīng)對，要是副本真的找了本誰都不曾聽說過的書，那就有點麻煩了。

    另一頭。

    高瞻遠(yuǎn)訥訥跟在竇校長的屁股后頭，壓力有些大……他這輩子唯一和“校長”這種身份的人有過的近距離接觸，就是高中闖禍被校長親自叫了爸媽時……

    雨哥怎么會把他和竇校長分在一組呢，高瞻遠(yuǎn)的內(nèi)心流下寬淚。

    竇校長人很高，不疾不緩走在前頭，他抬著右手，食指與中指并攏，輕輕掃過15號書架上的書。

    高瞻遠(yuǎn)清清嗓子，決定打破尷尬：“那個，校長，您對這個圖書館很熟嗎？”

    “以前來找賀心的時候，經(jīng)常在這里等他，”竇校長笑著道，“我喜歡看文學(xué)類書籍，這一樓的書大概有一半我都看過了?！?/br>
    高瞻遠(yuǎn)暗暗咋舌，這閱讀量是他一個學(xué)渣無法想象的。

    “那……您能分得出哪些書是原先這里有的，哪些是沒有的嗎？”

    “這怎么分得出來？”竇校長莞爾，“不說他們時常會進(jìn)來一些新書，這里這些書本的位置也不是固定的，學(xué)生拿過、放過，圖書管理員整理過，都會變得不一樣。”

    高瞻遠(yuǎn)有些失望：“那要從這些書里找到有問題的書，不跟大海撈針一樣？”

    “有問題的書一定會有明顯的特征，”竇校長專注地觀察眼前的書本，輕聲道，“副本不可能真要我們一本本翻過來。”

    ……

    10號書架前，郁寧踮起腳，從第六排中間拿下高爾基的《童年》，翻了翻。

    這本書他看過好幾次，開頭都能背下來，此刻書本上的文字和他記憶中的沒有差異。

    他蹙著眉頭，將這本書塞回到書架上。

    有問題的書本會在哪里？

    轉(zhuǎn)過身，剛想去對面書架那兒檢查，他就注意到閆少聞背對著他，正捧著一本書，看得還挺認(rèn)真。

    湊過去一瞧，才發(fā)現(xiàn)閆少聞原來是在打量書里的借閱卡。

    閆少聞沒有抬頭，感覺到他靠近了，便開口道：“這里所有書本的借閱卡都干干凈凈，沒有任何借閱記錄?！?/br>
    郁寧想了想，在手機上打字，遞給他看：“祂把借閱卡清空了，是就等著我們寫名字上去吧?！?/br>
    閆少聞斜睨過來：“祂為什么要這么做？這些借閱卡空行很多，就算真寫滿了，圖書管理員一般也會及時更換，總有空行可以給我們寫。至于曾經(jīng)看過這本書的人，反正他們也不在這個副本里，又關(guān)這個副本什么事？為什么不能留著他們的名字？”

    “祂特意要把所有借閱卡清空，最大的可能就是要給我們辨識出問題書本造成障礙。”

    郁寧一怔，領(lǐng)會了閆少聞的意思。

    ——有問題的書本很可能不是這個圖書館里本來就有的書，而是祂新塞進(jìn)來的！

    那本（些）書從未有人看過，所以借閱卡自然是空白的，和這個圖書館里本來就有的書本很好區(qū)分。

    即使這個館里的藏書本身也不是每本都有人看過，但那樣到底能縮小不少的搜查范圍。

    閆少聞?wù)f完了，便將目光重新投到眼前這本書上。

    這是一本經(jīng)典散文集，喜歡散文的讀者基本都閱讀過。

    內(nèi)容本身沒什么值得注意的變化，倒是……

    他瞥向自己胸前的那個名牌，此刻，他的身份是“閱讀者”。

    【只有圖書管理員才能調(diào)整書籍位置?！?/br>
    調(diào)整了書籍的位置又能如何？

    他抬起手。

    這個動作吸引了郁寧的注意。

    他看著閆少聞輕輕按下名牌上的按鈕，黑色顯示屏上的三個字跳轉(zhuǎn)成了“管理員”。

    下一秒，閆少聞落在書本上的視線一凝。

    郁寧反應(yīng)很快。

    他立即將自己的名牌也調(diào)整成了“管理員”——瞬間，閆少聞手中的那本書變成了一片空白！

    郁寧睜大眼睛，伸過手去翻了翻頁，每一頁都是空白，文字全部消失了，只剩下了每一頁書角的頁碼！

    另一頭，木雨和木晨曦也發(fā)現(xiàn)了這件事。

    只要將身份調(diào)整為“管理員”，書架上的所有書都會變成空白本；只有將身份調(diào)回“閱讀者”，文字才會回來，且和消失前沒有絲毫的變化！

    “‘只有閱讀者才能閱讀書籍’是這個意思？”木雨喃喃道。

    木晨曦將手頭這本書合上——這本書是他們從2號書架第五排拿下來的，他轉(zhuǎn)身瞧了瞧，走到3號書柜前，將它塞到了第四排中間的一個空位里。

    作為管理員調(diào)整了書籍位置之后，又將會如何？

    木晨曦后退一步，兄弟倆緊盯著這本書，觀察它的變化。

    然而，一分一秒過去了，什么變化都沒有發(fā)生。