陶西全程都很配合，好像也沒有對(duì)捉弄他的人生氣的意思。

    最一開始不高興，好像也只是因?yàn)樽约好坏筋^頂?shù)臇|西而在懊惱。

    但是姜序覺得很生氣，問陶西是誰弄的，陶西被擦過的幾撮頭發(fā)濕漉漉的立著，像小天線似的。

    只是有天線的陶西也信號(hào)接收不良，懵懵地看著姜序，說：“不知道。”

    又有一點(diǎn)焦慮地對(duì)姜序說：“快點(diǎn)走吧，已經(jīng)7:46了，我們遲到了。”

    明明是他們兩個(gè)人約的，現(xiàn)在都在一塊，姜序不知道陶西的遲到是指什么，但還是沒有繼續(xù)追問樹葉的問題，跟著陶西去了活動(dòng)室。

    姜序很重視學(xué)習(xí)，他想要改變命運(yùn)，除了把書讀好一點(diǎn)沒有其他途徑，不然也不會(huì)答應(yīng)姜淮山，跟一個(gè)名義上的爸爸來到陌生的城市里，遭受更多的敵意和白眼。

    所以他讀書的時(shí)候一向認(rèn)真，今天卻因?yàn)橐黄瑯淙~走了十幾分鐘的神。

    回過神來，姜序把樹葉又夾回了物理書里面，而后打開練習(xí)冊(cè)，開始寫育明高中已經(jīng)講完的那部分的物理習(xí)題。

    寫完以后，還沒有來得及核對(duì)答案，書包里面手機(jī)響了一聲。

    經(jīng)常亂丟手機(jī)、不擅長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)聊天的陶西給他發(fā)來消息，對(duì)他說：姜序，我已經(jīng)習(xí)慣每天跟你去活動(dòng)室了。

    又說：我還想要去。

    姜序瞄到一旁物理題的答案，他這幾道物理題全寫對(duì)了，但故意改錯(cuò)了幾處，拍照給陶西發(fā)了過去，問陶西：我還是不會(huì)寫，可以跟你通語音嗎？

    作者有話說

    陶西寶寶：怎么覺得姜序笨笨的e=(′o｀*)))

    第14章

    姜序的語音電話撥過去的時(shí)候，陶西正在讀他的繪本。

    這一套書還是他以前的干預(yù)師送給他的，繪本上的圖畫用色非常大膽，畫風(fēng)有一些抽象，但陶西覺得看上去很舒服，非常喜愛這套繪本。

    以前的時(shí)候，爸爸mama會(huì)與他討論這套繪本上的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候陶西就會(huì)比平時(shí)多說很多話，表達(dá)自己的想法，和爸爸mama產(chǎn)生更多的連接，在溝通表達(dá)上有了很大的進(jìn)步，干預(yù)師說這是個(gè)非常好的現(xiàn)象。

    但后來爸爸mama不在了，陶西開始跟著外婆生活。

    外婆不懂一個(gè)已經(jīng)讀了初中的孩子為什么還在看童話書，每每看到，都會(huì)念叨幾句讓陶西好好學(xué)習(xí)，雖然并沒有沒收陶西的繪本，但顯然也不可能會(huì)與陶西討論繪本內(nèi)容，陶西就只好自己看他的繪本了。

    外婆年紀(jì)很大了，幾乎沒有工作的機(jī)會(huì)，連做保姆這種工作都因?yàn)闆]有健康證等各種原因而被拒絕，他們過了一年多沒有經(jīng)濟(jì)來源的日子。

    機(jī)緣巧合，外婆總算得到了去鄧太太家工作的機(jī)會(huì)，鄧太太一家人都很心善，給得工資也高，外婆很珍惜，但這樣一來，外婆就沒辦法一直照顧陶西了。

    陶西就讀的初中比育明高中還要遠(yuǎn)一點(diǎn)，外婆不放心陶西一個(gè)人乘坐公交車上學(xué)，但又實(shí)在騰不出時(shí)間來接送陶西，最后只能與陶西商量，讓陶西嘗試去過住宿生活。

    他的住宿生活要比外婆想象中順利一些，所以陶西正式成為了住宿生的一員。

    不過家里這些陶西習(xí)慣的東西是沒辦法都搬到宿舍的，比如陶西的喜愛閱讀的繪本。

    上一次回家周以后，陶西已經(jīng)一個(gè)月沒有讀他的繪本了，非常想念，晚上吃完了栗子蛋糕，就抱著自己的毛絨玩具球回到臥室，換了柔軟舒適的睡衣，窩在床上，將繪本都平鋪攤在那里，專注地閱讀。

    外婆來了一次，看到陶西這個(gè)樣子，只能沒什么辦法地提醒陶西不要看太晚，給陶西調(diào)整了閱讀燈的亮度，就離開了。

    陶西抱著他的毛絨玩具球看了一會(huì)兒，有些地方還是看不懂，他不懂為什么王子斬殺了惡龍，公主就會(huì)擁抱王子。

    所以他的思緒就飛走了，想起來姜序。

    他總是有很多弄不懂的事情，別的人也經(jīng)常不知道他在做什么，他與這個(gè)世界接觸的天線時(shí)靈時(shí)不靈，有時(shí)無法給出正確的回應(yīng)，只能笨拙地嘗試與這個(gè)世界對(duì)接，數(shù)據(jù)時(shí)常異常，信號(hào)經(jīng)常報(bào)錯(cuò)，但姜序從來沒有嫌棄他，還可以做到很輕易就靠近他。

    陶西開始想念與姜序在活動(dòng)室學(xué)習(xí)的時(shí)間，覺得在懷念自己的毛絨球的第467個(gè)夜晚之后，養(yǎng)成了新的習(xí)慣。

    姜序替代了他的毛絨球，成為陶西睡前最想見的。

    所以陶西翻出來自己的手機(jī)，給用戶名“序”發(fā)去了消息。

    看到姜序回復(fù)過來的物理題，陶西就把面前的繪本都收起來了，趴在床上與姜序通語音電話，對(duì)姜序說：“這個(gè)題目我講過的，你又做錯(cuò)了。”

    姜序有點(diǎn)詫異，問陶西：“是嗎？”

    陶西很嚴(yán)格地說：“是的，四月十七號(hào)的晚上，我給你講了這個(gè)題?！?/br>
    陶西總是對(duì)各種時(shí)間點(diǎn)有著精準(zhǔn)的記憶，對(duì)其準(zhǔn)確性也有很強(qiáng)烈的執(zhí)念，姜序回憶不起來四月十七號(hào)都發(fā)生了什么了，相信陶西地說：“好吧，我又不會(huì)了，再給我講一次吧?！?/br>
    這個(gè)晚上，他們進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)三十三分鐘的語音通話。

    交流其實(shí)不多，與他們一同在活動(dòng)室學(xué)習(xí)時(shí)相差不大，很多時(shí)候沒有在聊天，姜序在寫題，陶西在發(fā)呆。

    不同的是他們今天看不到彼此，陶西有時(shí)候會(huì)意識(shí)不到自己在跟其他人通話。