第23章
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那時(shí)候的他,被譽(yù)為小提琴神童,光彩奪目,前途無(wú)量,如果不是發(fā)生了后面的變故的話…… 世界說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,曾經(jīng)同臺(tái)競(jìng)技的對(duì)手,如今再次相逢,而對(duì)方顯然也認(rèn)出了他。 “是你?” “葉琦?“ ”你來(lái)這里干什么……” 幾道驚詫中帶著質(zhì)疑的目光赤裸裸地向他投來(lái)。 葉琦表情平靜,他略過(guò)眾人,獨(dú)自走到邊上的椅子坐下。 身邊的竊竊私語(yǔ)聲頓時(shí)不絕于耳。 “他不是不拉琴了嗎?” “早就不拉了,央音考上了卻沒(méi)去讀?!?/br> “那他這幾年都在干嘛?” “我聽(tīng)說(shuō),他在餐館打工,“ 說(shuō)話的人故意壓低聲音,“我有個(gè)朋友去年去c市,看到他在餐廳里用小提琴拉’生日快樂(lè)‘掙小費(fèi)呢,要不是他拍了照片給我看,我都不敢相信。” “真的啊,嘖嘖嘖?!?/br> 昔日的小提琴神童,淪落到要討好餐廳的食客,確實(shí)是絕佳的談資。 另外幾個(gè)不認(rèn)識(shí)葉琦考生的注意力也被吸引了過(guò)來(lái)。 “如果你說(shuō)的是真的,那他是怎么有資格來(lái)考試的。”其中一個(gè)人質(zhì)疑道, “啊這……畢竟人家當(dāng)年拿過(guò)帕格尼尼金獎(jiǎng)?!?/br> “那都是哪年的老黃歷了?!?/br> ”是啊,咱們誰(shuí)沒(méi)拿過(guò)大獎(jiǎng),誰(shuí)不是名師推薦,才有資格今天站在這里?!?/br> “也許他有什么過(guò)人之處?” ”什么過(guò)人之處,這里面肯定有蹊蹺,或者他就是混進(jìn)來(lái)的。” 此話一出,幾個(gè)人心照不限地互相看了一眼。 “要不要叫工作人員來(lái)查查他的證件,畢竟這是博爾曼先生選拔學(xué)生。“ 有人還真的招手就要喊保安過(guò)來(lái)。 這時(shí)候,排練室的門(mén)忽然開(kāi)了,有人氣沖沖地從里面走出來(lái),手里的小提琴差點(diǎn)兒被他甩在地上。 剛才還對(duì)葉琦指手畫(huà)腳,品頭論足的幾個(gè)人瞬間轉(zhuǎn)移了注意力,呼啦一下圍住了剛走出來(lái)的人。 “你這么快就考完了?怎么樣???” “大師出的考題難嗎?” “到底什么流程,給咱們說(shuō)說(shuō)唄?” 看來(lái),這位是剛考完的考生。 葉琦也好奇地抬起頭,透過(guò)層層疊疊的身影,向前面看去。 只見(jiàn)那人剛走出來(lái)就重重地將手里一大摞金燦燦的獲獎(jiǎng)證書(shū)丟在了座位上,然后又無(wú)比心疼地將那些雞零狗碎撈了起來(lái)。 “什么考試,簡(jiǎn)直就是捉弄人?!蹦侨藨崙康卣f(shuō),“我得了這么多獎(jiǎng),一個(gè)也不看,還有我那么豐富的演奏經(jīng)歷,我的自我介紹剛開(kāi)了一個(gè)頭,也不讓說(shuō)?!?/br> “那都讓說(shuō)什么啊,樂(lè)理?作曲?音樂(lè)史?“ ”什么都不讓說(shuō),上來(lái)直接拉琴?!?/br> ”指定曲目還是自由發(fā)揮?是柴可夫斯基?還是門(mén)德?tīng)査???/br> “呵呵,都不是,” 考生冷笑了幾聲,“讓我拉的是那首最全球最流行,聽(tīng)眾人數(shù)最多的……” 圍攏的人都瞪大眼睛,伸長(zhǎng)脖子, “生日快樂(lè)!” “呵呵!” 人群背后傳來(lái)清朗的笑聲,葉琦實(shí)在沒(méi)忍住,當(dāng)所有人都回頭看他時(shí),葉琦只輕描淡寫(xiě)地聳了聳肩。 “然后呢?” 此刻沒(méi)人顧的上葉琦,人們重新轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)追問(wèn)那位剛出來(lái)的考生。 “然后?沒(méi)有然后了?!?nbsp;考生黑著臉,“我一遍生日快樂(lè)都沒(méi)拉完,就被一個(gè)女助理喊停,博特曼先生什么都沒(méi)說(shuō),我就被工作人員請(qǐng)出來(lái)了?!?/br> 圍攏的人群里掀起一陣小小的sao動(dòng)。 “這位博特曼先生還真是個(gè)怪老頭?!?/br> “世界級(jí)的大師嘛,肯定與眾不同?!?/br> ”可是咱們這種水平的選拔考試,要在他面前拉生日快樂(lè)?這也太匪夷所思了吧?!?/br> ”你說(shuō)這位大師是不是有一點(diǎn)兒變態(tài)啊,畢竟他身體上……” 排練室的門(mén)再次推開(kāi),一個(gè)三十歲左右,留著干練短發(fā)的女士走了出來(lái),她徑直走到剛考完的那個(gè)考生面前,“博特曼先生讓我通知你,很遺憾,你不能成為他的學(xué)生?!?/br> 這樣的結(jié)果并不出人意料,但是被拒絕的考生依舊一臉意難平,“梅助理,你們根本沒(méi)有給我展示才華的機(jī)會(huì),生日快樂(lè),幼兒園小孩兒都會(huì)拉的曲子,能聽(tīng)出什么好壞,還有,就憑五分鐘都不到的演奏,就否定我的能力,這也太草率了吧。” 助理梅琴表情平靜,“博特曼先生收學(xué)生有自己的衡量標(biāo)準(zhǔn),考試曲目和流程都是他親自制定的,既然你提到才華和能力,恕我直言,我個(gè)人也認(rèn)為你對(duì)剛才的曲目沒(méi)有深刻的理解和足夠的感情?!?/br> “一首老掉牙的破生日快樂(lè),現(xiàn)在火鍋店慶生都不用了,你讓我理解出個(gè)什么花兒來(lái)?!?nbsp;失敗的考生臉上寫(xiě)滿了一萬(wàn)個(gè)不服氣,“就你們這么個(gè)考法,我倒是很想知道,今天誰(shuí)能考過(guò),誰(shuí)能當(dāng)上博特曼先生的學(xué)生!” 梅琴禮貌地笑笑,“我也很好奇,不如拭目以待?!?/br> 一段小插曲過(guò)后,考試?yán)^續(xù)進(jìn)行。 待考的考生們被逐一叫進(jìn)排練室,進(jìn)門(mén)前各懷忐忑,考完出來(lái)無(wú)一例外都成了被秋風(fēng)虐過(guò)的茄子秧。 考試結(jié)果出的比機(jī)考出的還快,梅琴將一個(gè)個(gè)考生送出來(lái),然后就都是那一句,“博特曼先生讓我通知你,很遺憾,你不能成為他的學(xué)生。”