此外，在官學(xué)之中考核優(yōu)良的，可為家中酌情免除一部分商稅農(nóng)稅，以招攬商戶子前來就讀。

    再便是對官學(xué)的師資力量做出更新，讓就讀于其中的學(xué)子深受裨益。

    至于如何更新……倒確實是個問題。

    若是光靠著朝廷在此事上提高薪酬支出，不僅對國庫的壓力不小，也只是個治標(biāo)不治本的辦法。

    太平好奇發(fā)問：“那最后如何了？”

    她只恨自己年紀(jì)尚小，無法參與到這樣的議事之中，沒法親眼看到，這出對學(xué)館的變更是如何商討得出結(jié)果的。

    她自己在太學(xué)中就讀，不缺良師益友，可正如阿姊所說，天下更多人沒有她這樣的條件。

    她們又該如何得到充裕的師資呢？

    “我提出了個建議，要在接下來嘗試推行。”武清月答道。

    見太平的求知欲已就差沒直接寫在臉上，她便直接說了下去，“你應(yīng)當(dāng)知道，每年參與銓選的官員，包括那些流外官，能夠達(dá)到一萬多人。前朝就意圖對這部分人做出精簡，防止官員冗雜，帶來財政負(fù)累?，F(xiàn)在，倒不如給他們找個好去處?！?/br>
    “這些通過科舉的官員，或者是以諸多途經(jīng)成為流外官的官員，其實并不全然適配于三省六部和地方崗位。有些人會寫會說，但并不一定會做……”

    將政令落到實處，是需要與人打交道，與輿情打交道的。但很可惜，并不是人人都有這樣的本事。

    太平若有所思地點了點頭。

    她雖不全然明白阿姊所說的不適配，但在前朝那幾位太子身上，從某種意義上也能套用一下的。

    武長儀自覺自己在舉例子上很有本事，當(dāng)即順著阿姊的話點了點頭，又問：“然后呢？”

    “然后啊……”武清月答道，“然后要給這些人找個好去處。”

    武周勢必要跟前朝做出區(qū)分。

    前朝出于種種原因，這個官員精簡的工作動輒遭到阻力，但在改朝換代一年有余后，武周卻能做這件事。

    當(dāng)然了，先一步被清理出去的，必須是那些在當(dāng)?shù)貞艏怯浬戏噶舜箦e，或者是尸位素餐之人。

    而后，便是一部分人的轉(zhuǎn)崗了。

    “阿姊的意思是，讓他們?nèi)サ胤焦賹W(xué)任教？”太平奇道，“可他們會愿意嗎？”

    就算是流外官的“雜色”，那也有實打?qū)嵉臋?quán)柄掌握在手中。不像是地方官學(xué)，升遷的路子一看就已經(jīng)到頭了。

    但她這個問題剛剛問出，就已聽到了武清月毫不猶豫的答案：“他們?yōu)楹尾辉敢饽?？?/br>
    “一來，朝廷并未將他們直接辭官不用，而是依然給出相應(yīng)的俸祿，只是需要他們換一個地方任職罷了。”

    生計上，起碼是能繼續(xù)維持下去的。

    “二來，制舉并不限制地方官學(xué)的老師和學(xué)生一起參與考核，也就意味著他們還有機(jī)會離開這個崗位?！?/br>
    當(dāng)流外官不是長久之計，需要投身銓選，尋求成為正式官員的門路。做官學(xué)的老師也能有這個跳出去的法子。

    這么一看，去官學(xué)辦事也不算苛待于他們。

    而在官學(xué)之中，他們需要考慮的只是將自己的學(xué)識教授給學(xué)生而已，不像是在胥吏的位置上，還需要考慮更多麻煩的東西，反而是前者更有優(yōu)勢了。

    “三來，也是最重要的一點，”武清月頓了頓，意味深長地說道，“地方官學(xué)在往后不由春官總管，而是交給天官。”

    天官吏部！

    “武周的政令辨析，時勢要務(wù)，都需要讓官學(xué)之中的學(xué)子及時掌握，這樣一來，到了她們學(xué)成之時，才能真正成為我大周的棟梁之才。而天官所出的文書，會先交給在官學(xué)任職授課的老師。”

    “太平，你知道這是什么意思嗎？”

    武長儀愣住了片刻，又忽然目光一亮，應(yīng)道：“我知道了！官學(xué)的老師既是在教學(xué)生，又是在換一種方式進(jìn)學(xué)備考。倘若他們想要參與考核，會比之前在胥吏的位置上更有優(yōu)勢?！?/br>
    這些時政消息潛移默化的灌輸，大約讓他們跳出先前的位置，去更為清晰地看到武周官員的變革跡象，讓他們看到自己先前辦事的不力之處，還能……

    讓他們將官學(xué)辦得更為昌盛。

    官學(xué)招募老師的俸祿沒有額外支出，但一夜之間，天南海北的官學(xué)都要多出不少可用的老師了。

    這其中有多少大儒名家，并不重要。重要的是，要先讓更多的人走進(jìn)學(xué)堂。

    走進(jìn)學(xué)堂，就有無限的機(jī)會了。

    太平心中熱血沸騰。

    她已知道，阿姊需要她在月報上寫些什么了！

    從胥吏到官學(xué)講師，還需要有更多的輿論再推動一步！

    第306章

    “不合格的官員， 卻有可能是合格的老師……”

    太平攥著筆桿，看著面前的稿紙發(fā)呆。

    直到有好一會兒，在旁的婉兒和江央才看到她眼中閃過了一抹亮色， 而后埋頭奮筆疾書了起來。

    也不知道太子殿下是和太平公主怎么說的，才剛過完了元月初一，就連朝中官員都還在休假之中， 太平倒是已忙不迭地開工了。

    更準(zhǔn)確的說，不僅僅是她自己， 還有她的伴讀以及助手。

    “來！你們來看看這個?！?/br>
    太平滿是摩拳擦掌的干勁，很快便將手邊早前就整理好的文書， 以及方才剛剛寫完的稿紙， 一并放到了兩人的面前。