厲恒倏然握緊拳頭，“你是不是搞錯了？他懷孕了怎么進(jìn)入發(fā)情期？”

    潘月辰說：“我們目前也不清楚，但我是beta，離得近些沒關(guān)系，我這會兒就在考場大樓附近，確實看到袁學(xué)弟進(jìn)入發(fā)情期了。救護(hù)車已經(jīng)過來了。不過學(xué)長，像袁學(xué)弟這種情況還能用抑制劑么？”

    懷孕的時候發(fā)情，這種情況他連聽都沒聽說過。本身孕期的omega們就比較脆弱，需要alpha給足安全感才能更好地度過這個時段。袁毅現(xiàn)在沒有alpha陪在身邊，本來就已經(jīng)挺不容易了，如果再加上發(fā)情期……簡直是雪上加霜。

    厲恒沉默了片刻說：“要看造成意外發(fā)情的原因是什么?！?/br>
    omega專用的抑制劑抑制的是什么？是omega體內(nèi)分泌的信息素。可信息素被抑制就是絕對的安全么？并非如此。

    omega懷孕之后激素分泌會產(chǎn)生很大的變化，這是為了更好地應(yīng)對孕期本身對激素的需求。

    刺激胎兒生長發(fā)育需要激素，維持孕體本身的生命活動和代謝平衡也需要激素。事實上孕期的omega不會發(fā)情，也是因為他們的信息素很大程度上都用來保障這些生理性的工作去了。信息素是omega最重要的激素之一，懷孕后不是消失了，而是去干別的工種。

    如果說用了一兩次抑制劑就能控制住發(fā)情期，讓腺體暫時不向外再分泌信息素，那就沒什么大問題。但如果一直控制不住發(fā)情期的持續(xù)，讓信息素不停處于向外釋放的狀態(tài)，那就麻煩大了，因為抑制劑也不可能總用，總用對大人和孩子都會造成危險。

    目前最好的辦法就是用他的信息素來安撫袁毅。他是孩子的父親，又是理論上第一次“標(biāo)記”袁毅的人，沒人比他更合適。

    但是這無疑會第一時間暴露他的真實身份。

    如果對方的目的就在于此，那不得不說這一招雖然陰損但很有用。

    厲恒道：“我昨晚沒怎么睡好，沒事就掛了?！?/br>
    潘月辰略猶豫了一下才問道：“學(xué)長，你不去看看袁學(xué)弟么？”

    厲恒理所當(dāng)然道：“我去看他干什么？我又不是產(chǎn)科醫(yī)生！”

    潘月辰覺得好像十分有道理，摸摸鼻子說：“倒也是?！?/br>
    厲恒掛了潘月辰電話，第一時間換了個通訊器，“冬狼，費千那邊怎么樣了？”

    冬狼說：“任命指令快下來了，頂?shù)膲毫Σ恍　Ｄ沁厸]什么事吧？”

    厲恒說：“袁毅意外進(jìn)入發(fā)情期，你讓雪狼查一查外面最近有沒有什么人跟袁毅接觸過。還有，你們的進(jìn)度得再快點，另外這段時間誰也不許去醫(yī)院打聽他的消息，你也停止去從他通訊器里取照片?！?/br>
    冬狼道：“那我就沒辦法第一時間向您報告夫人的情況了?！?/br>
    厲恒說：“無妨，我親自去看?！?/br>
    救護(hù)人員把袁毅帶上救護(hù)飛行器，直接送到了軍區(qū)總醫(yī)院。

    袁毅的事校方也不敢大意，呂老師全程隨同，還有醫(yī)學(xué)院的一位姓宋的beta男老師也跟著一起去了醫(yī)院。

    洛醫(yī)生第一時間接到通知，將袁毅接進(jìn)治療室。

    袁毅看起來就跟被水洗的差不多，消耗了太多體力了。洛醫(yī)生第一時間給他用了最安全的抑制劑，同時進(jìn)行營養(yǎng)補充。

    “袁毅別怕，不會有事的。”

    “洛姨，我拿了一個……東西。麻煩您檢驗一下，看、看看是不是有什么問題。讓人戴著隔離手套cao作?！?/br>
    “東西在這里?！眳卫蠋熩s緊把手里提的一個袋子交出去。原本她還想著這東西有問題那學(xué)校必須查清楚，結(jié)果校長說這事不能他們來辦，得交給軍部的人，她就把東西帶過來了。

    洛醫(yī)生示意助理接過去做成分分析，而與此同時，厲校長跟簡教授也趕到了。

    簡教授看到袁毅滿頭汗，面色異常的潮紅，問道：“抑制劑沒有效果么？”

    洛醫(yī)生說：“目前看來效果確實不明顯。已經(jīng)拿他的血液樣本去分析了。這件事太奇怪了，按理說之前小毅雖然有些失眠和煩躁的問題，但整體還算正常，不應(yīng)該突然進(jìn)入發(fā)情期才是?！?/br>
    厲校長在外面問一直跟著袁毅的警衛(wèi)隊長，“之前接觸過什么可疑的人，或者有什么異常的事發(fā)生過沒有？”

    警衛(wèi)隊長說：“并沒有什么特殊情況。要硬說的話就是早上……”

    警衛(wèi)隊長把論壇里有人發(fā)白萬哲跟袁毅的聊天記錄，以及袁毅潑了白萬哲一頭水的事講了講，最后強調(diào)道：“聊天圖片的事我們的人查了，確實有改動過，并不屬實?！?/br>
    厲校長說：“辛苦你們了?！?/br>
    警衛(wèi)隊長退至一邊，厲校長問洛醫(yī)生，還有多少厲恒的信息素可以用。

    厲恒的信息素是有留存的，最初的目的是為了以防萬一，真有個什么意外，那么找人孕育厲恒的下一代時這東西就會派上用場了。

    所有有特殊基因的人他們的信息素都在軍方專門的保管部門有一定留存。

    洛醫(yī)生已經(jīng)讓人去取了一些，起碼讓袁毅先緩解緩解。此時如實道：“如果抑制劑不能夠有效控制，那以現(xiàn)在的存量必然是不夠用。而且以袁毅現(xiàn)在的情況看來，抑制劑確實很可能無效?！?/br>
    簡玉茹發(fā)現(xiàn)袁毅一點好轉(zhuǎn)都沒有，心里也急的很，“就不能再想想別的辦法么？他這樣怎么熬得??？”

    洛醫(yī)生道：“去取厲恒的原生信息素的人已經(jīng)到儲藏室了，一會兒就給袁毅用上。”