“你們幾個(gè)，看在集訓(xùn)還沒(méi)正式開(kāi)始的份上，今天我就不批評(píng)你們了。再有下次，不服從安排，讓所有人等你們的話，我該罰就罰！”

    帶隊(duì)老師揮手示意大家上車(chē)，看向茍力幾個(gè)人，嚴(yán)肅地說(shuō)道。

    “還有集訓(xùn)隊(duì)的所有成員都是如此，就算是進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，你們也要記住自己學(xué)生的身份。我?guī)Я诉@么多年的競(jìng)賽隊(duì)伍，每一個(gè)能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人，都至少是愿意聽(tīng)從老師的安排，科學(xué)訓(xùn)練的人?！?/br>
    帶隊(duì)老師也沒(méi)有放過(guò)這次良好的機(jī)會(huì)，直接借著批評(píng)茍力的時(shí)候，順帶給其他成員們打打預(yù)防針。

    只是，在章耀看來(lái)，其他選手都是好孩子，就算因?yàn)槌煽?jī)有點(diǎn)傲氣，也不是看不起其他人的性子，茍力和他那幾個(gè)小團(tuán)伙可就完全不一樣了。

    可以說(shuō)，章耀就認(rèn)為帶隊(duì)老師這話只對(duì)茍力幾個(gè)人說(shuō)就完全足夠了。

    等所有選手和老師都上車(chē)坐好，帶隊(duì)老師才沒(méi)有繼續(xù)繃著臉，而是耐心地給大家講解了一下后續(xù)到集訓(xùn)的學(xué)校后大家的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    喬南晚和章耀兩個(gè)人坐在大巴車(chē)的最后一排靠窗的位置，原本就是想著清靜一點(diǎn)，方便兩個(gè)人聊聊學(xué)習(xí)上的內(nèi)容。

    誰(shuí)知道茍力那人臉皮堪比城墻厚了，早上幾個(gè)人才鬧了不愉快，他現(xiàn)在還故意往兩個(gè)人面前湊。

    在車(chē)子已經(jīng)行駛了十幾分鐘后，茍力從自己原本的座位起身，往車(chē)的尾部走去，專(zhuān)門(mén)挑選了章耀前面的座位坐下。

    見(jiàn)章耀和喬南晚沒(méi)有什么反應(yīng)，還一臉賤兮兮地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“章耀，你等著吧，等到了集訓(xùn)的學(xué)校，我會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃，稍微認(rèn)真點(diǎn)學(xué)東西?！?/br>
    “你知道的，我這個(gè)人比較聰明，稍微認(rèn)真一點(diǎn)，可能就不簡(jiǎn)單了，我和我那幾個(gè)朋友都覺(jué)得你和你旁邊這個(gè)小姑娘，叫啥來(lái)著？喬南晚？你們兩女孩子不適合去國(guó)際上比賽?！?/br>
    “兩個(gè)女孩子出去代替我們國(guó)家比賽，這不是丟人現(xiàn)眼嘛，讓其他國(guó)家嘲笑我們就不好了。所以，這比賽的五個(gè)位置，我和我朋友們一定會(huì)拿下的?！?/br>
    章耀一臉淡然地把手中的耳機(jī)遞給了喬南晚，示意她戴上，還有些嫌棄地詢問(wèn)道：“晚晚，你有沒(méi)有聽(tīng)到什么野狗在叫喚，戴上耳機(jī)隔絕一下吧?！?/br>
    喬南晚連個(gè)正眼都沒(méi)給茍力，直接把耳機(jī)接過(guò)戴上了，“果然，耳機(jī)帶上，這個(gè)世界都顯得清凈多了，也沒(méi)有什么令人生厭的噪音了?！?/br>
    章耀回以一笑。

    兩個(gè)人就像是根本沒(méi)有聽(tīng)到茍力的“宣戰(zhàn)”和胡言亂語(yǔ)一樣，直接把茍力當(dāng)做了空氣。

    對(duì)于茍力這種從小就受人關(guān)注的人來(lái)說(shuō)，不理他反而是最讓他痛苦的回?fù)?。果然，他有些氣急敗壞地站起?lái)，看向章耀，吼道：“等著瞧吧，你們倆都別想著能走到最后！”

    喬南晚仔細(xì)地聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的音樂(lè)，帶著笑意跟章耀交流，“章耀，這首歌真好聽(tīng)，聽(tīng)了人的心情都變好了?！?/br>
    章耀點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，確實(shí)好聽(tīng)?！?/br>
    依舊是看也沒(méi)看茍力一眼。

    兩個(gè)人也不明白茍力這人是怎么想的，明明三個(gè)人相處的就不好，她們還沒(méi)主動(dòng)找茍力呢，人家還偏偏就要往兩個(gè)人眼前湊。

    明明知道喬南晚和章耀不會(huì)給他什么好臉色，茍力還就樂(lè)意來(lái)討人嫌。

    難不成這還是他的計(jì)謀？把喬南晚和章耀兩個(gè)人的無(wú)視當(dāng)做激勵(lì)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力了？

    可惜，一個(gè)只把物理競(jìng)賽成績(jī)當(dāng)炫耀的資本，并且想以此完成自己所謂的“報(bào)復(fù)”的人，在物理競(jìng)賽這條道路也走不了多遠(yuǎn)。

    茍力見(jiàn)兩個(gè)人還是不理會(huì)自己，自己卻是自找氣受，自覺(jué)無(wú)趣，轉(zhuǎn)頭回到了自己原本的位置坐下了。

    和那幾個(gè)好兄弟抱團(tuán)取暖，一起小聲地吐槽起喬南晚和章耀兩個(gè)人來(lái)。

    至于為什么要小聲，完全是因?yàn)槠渌麕讉€(gè)人跟茍力比起來(lái)還是稍微正常一點(diǎn)點(diǎn)，剛剛才被帶隊(duì)老師批評(píng)過(guò)，現(xiàn)在可不敢再往槍口上撞。

    對(duì)他們來(lái)說(shuō)，又不是每個(gè)人都像茍力那么聰明的，家里還有點(diǎn)物理學(xué)界的背景。

    坐在前面縱觀全局的組織老師看了帶隊(duì)的老師一眼，附耳過(guò)去小聲詢問(wèn)，“岑老師，現(xiàn)在這情況我們不管管？”

    岑老師冷哼了一聲，干脆利落地吐出了兩個(gè)字，“不管?！?/br>
    第227章 對(duì)立

    組織老師只是來(lái)負(fù)責(zé)選手們的生活日常等的，而帶隊(duì)的岑老師可是物理協(xié)會(huì)欽點(diǎn)的全權(quán)負(fù)責(zé)此次競(jìng)賽訓(xùn)練安排的人。

    現(xiàn)在他都說(shuō)不管了，組織老師也不好多話，只得點(diǎn)點(diǎn)頭，“我就是覺(jué)得現(xiàn)在這樣太影響學(xué)生們之間的學(xué)習(xí)氛圍了。我也見(jiàn)過(guò)這么多的競(jìng)賽隊(duì)伍了，也是第一次遇到一來(lái)就有矛盾的學(xué)生。”

    岑老師一臉平靜地抬手看了一眼自己的手表，沒(méi)有直接回答組織老師的話，而是說(shuō)了一句“走了有一會(huì)兒了，就快到了?！?/br>
    組織老師點(diǎn)頭應(yīng)和，卻是有點(diǎn)丈二摸不著頭腦，這岑老師說(shuō)這話是什么意思，單純感慨一下要到目的地了，還是有什么深意？

    “我們要挑選出最優(yōu)秀的隊(duì)員組成出征的隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍需要出挑的個(gè)人，但同時(shí)也需要他們能互相信任?！?/br>
    岑老師突然開(kāi)口，竟然開(kāi)始給組織老師分享自己的看法了。

    “這十個(gè)選手，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)自覺(jué)分成兩個(gè)隊(duì)伍了。而他們之間的矛盾從一開(kāi)始就是三觀上面的沖突，這種矛盾不好調(diào)和。既然如此，我們還費(fèi)什么力氣？還不如用這當(dāng)和事佬的時(shí)間讓這些火氣重的小朋友們多學(xué)一點(diǎn)東西。”