第341節(jié)
午后陽光暖和,朱標等人擺了桌子坐在河邊喝茶。 “二德子帶人去建大棚了?”朱標沒看見朱二德,隨口問一下。 “是,王藝千等人蓋大棚最熟練,今年北平那里建不了了,大量工匠被抽調(diào)出來,四川會有?!?/br> 里長有一點點遺憾,更北面錯過一年。 朱標頷首:“咱收上來的保證金如何用?” “太子殿下,其實是這樣的,保證金不應該用,只能放著,理論上咱沒有支用的資格,哪怕放貸也不行。 一旦挪用,便會產(chǎn)生無法退還押金的金融危機與信用危機。 以后要規(guī)范,不過這次咱們拿出來打造機器,借他們的錢用一下。 冬天把河道清理一番,再把路修修,不然錢放在那里浪費。” 里長先把對和錯講明白,保證金要單獨存放,不得挪用。 不是管富戶們借來的錢,借錢要支付富戶利息,那樣的錢可以隨便拿來用。 “是這么個道理,以錢生錢的手段??!可惜規(guī)矩有限制?!敝鞓苏f著端起茶水喝一口。 “殿下,其實換一種方式,咱們便能用,還不屬于管富戶借貸,又能讓富戶努力做事。 當洛陽新的紡織設(shè)備成功時,大家賺了錢,咱們放到開封府去。 不與富戶直接合作,富戶只能出錢入股分紅,把這個分紅的比例定在大明的借貸利息之上,他們會積極參與。 想賺更多的錢,就需要更多的棉花,凡是能種棉花,并允許種棉花的地方,讓他們?nèi)シN。 當然,也可以是咱們拿著他們?nèi)牍傻腻X找人種棉花,這叫股份制。 只能咱們來做,百姓自己想要組織,朝廷必須嚴查,里面門道很多?!?/br> 里長提出個名詞,大家一起發(fā)財,不過富戶不再直接參與進來。 “借別人的錢做買賣,到時候給人分紅?”朱標說出自己的理解。 “并不是,那樣咱賠了錢,也欠著別人的錢,咱這種是,賺了分紅,賠了就沒有了。 想賺錢難,想賠還不容易?殿下我給你舉個例子。 你弄個紡織行,我入股一百萬貫,然后秦王殿下去種棉花,陛下收棉布。 結(jié)果秦王殿下的棉花漲十倍,你買來,織成布賣給陛下,陛下壓價,價錢壓低十倍。 錢就讓秦王殿下和陛下賺去了,你回頭告訴我賠了,我只能干瞪眼。” “???那你就不會阻止我花十倍價錢買棉花?” “我說的不算??!我只能入股等分紅,我沒有決策權(quán)。故此,在沒有完善規(guī)則的情況下,別人不準照咱們的辦法學。 他們不會守規(guī)矩的,咱們只是想讓錢流動起來,不為了坑人?!?/br> 里長攤下手,表示無奈,他沒時間去制定規(guī)則,更不敢放手叫別人也那么玩兒。 朱標面帶嚴肅之色:“對對,里長說得對,咱們行,換旁人不可。棉布造出來,能賣出去嗎?” 他考慮起產(chǎn)品過剩的問題,棉花不占用糧田的情況下,找其他的位置種。 最后大量的棉花被種出來,變成棉布,賣給誰? “賣給夷人,比如大食人、天竺人、其他地方的人,大食的棉布花紋少,直接弄成白的最好,咱還不用提花了。 其實天竺那里種棉花的最多,咱們跟他們貿(mào)易的時候,要計算運輸成本與人力成本。 運一船棉布需要多少錢,包括風險成本在內(nèi),咱們織出來一匹布給織工多少工錢,織機折舊成本計算進去。 天竺人自己織一匹布用多少成本,只要咱們布的銷售價格低于他們自己織布的成本,他們就要買咱們的布。 然后咱們從他們那里買棉花運回來,再加工成布,轉(zhuǎn)手再賣回去。 他們喜歡穿顏色鮮艷的衣服,那么提花技術(shù)則非常重要,他們成本更高?!?/br> 里長說技術(shù)優(yōu)勢帶來的利潤問題,成本低,讓對方不得不購買。 旁邊的朱樉跟著說:“有技術(shù)真賺錢??!只是咱們賣過去買回來,多出來的錢買什么?” “秦王殿下,當?shù)赜屑Z食,咱一船船運回來,到時候大明百姓就可以吃到很多rou了,養(yǎng)牲畜多,需要飼料。 當貿(mào)易規(guī)模達到一定程度,天竺那邊始終處于貿(mào)易逆差,大量資源被咱們拿走。 他們的一些人就會有想法了,憑什么?既然換不過,那便搶。 故此,大明水師時刻做好戰(zhàn)斗的準備,咱需要更大的船,蒸汽機必須裝上去。 再有最能打的軍士,加上最好的武器,咱們能夠維護貿(mào)易正?;!?/br> 里長說著說著就說到了戰(zhàn)爭,人家換不過你的時候會搶你。 技術(shù)優(yōu)勢便不能只放在如何降低織品的成本上,更得用在軍事上。 對方一見大明水師那船、那武器,很多不該有的想法自然消散。 朱標想了想,問:“若別人不與咱貿(mào)易了呢?如之前父皇定下的海禁之策,別人也同樣這樣做?!?/br> 他想到最開始海禁的問題,要不是下丘村提供很多東西和寫信說明貿(mào)易的好處,真就斷了許多東西的往來。 然后不會有現(xiàn)在的大量錢財和糧食、藥材、香料,大明說不定走上另一條路。 “那樣的話,他們要面臨著控制走私的麻煩,而他們沒有絲綢用。 他們那里現(xiàn)在叫德里蘇丹國,是個奴隸制國家,咱們大明屬于封建制國家。 奴隸制國家有個特點,就是很多人是奴隸,讓奴隸去種棉花和種糧食換東西好,還是讓他們自己織布好?想來都會有選擇。 據(jù)說天竺那里出現(xiàn)過絲織品,很久以前,不過不重要,現(xiàn)在他們沒有絲綢,只能從大明換?!?/br> 里長把大明之前遇到的麻煩事情,換到其他國家身上,走私。 第482章 多事之秋海外謂 聽里長說走私,朱標露出笑容,他希望別的國家走私的人多。 反正大明現(xiàn)在沒有走私了,走私的人都被抓起來,包括盒飯店原來的四海雜貨鋪的掌柜。 走私需要船,需要與夷人接觸上,需要躲開大明水師。 大明水師帶著當?shù)氐陌傩詹遏~賺錢,百姓最知道情況,哪里適合走私,都有誰。 他們舉報,從中拿獎勵,他們的子弟加入大明水師,站隊不一樣了。 夷人的商船,走私買不到香皂、琉璃、廉價的冰糖,只能買絲綢和瓷器。 許多東西有限制,比如八音盒,必須送來多少糧食,或金銀,才能獲得購買資格。 另外可以舉報別的夷人走私,一旦確定,直接獲得購買資格。 夷人本來就不是一伙兒的,即便同一個國家的夷人也不一定是朋友。 他們互相監(jiān)督,希望別人走私,那樣自己獲得好處。 令人頭疼的走私事情,便這樣被解決。不曉得其他國家面對此類情況怎么辦? “太子殿下、秦王殿下,如今的外面,大部分為小國家,甚至是部落。 他們無法形成合力,不能拒絕與大明的貿(mào)易,他們的國王、酋長,需要奢侈品。 精美的瓷器與漂亮的絲綢服裝,是他們所追求的。 只有少部分頭領(lǐng),或者是國王吧!想要好好發(fā)展民生,只是他們?nèi)鄙僖粋€系統(tǒng)性發(fā)展的方法。 他們看不透迷霧,不曉得未來的出路在哪里,有人也在建治療百姓的地方,還有學堂。 不過終究難以逆天改命,他們太慢了,難以協(xié)調(diào)地方勢力的關(guān)系?!?/br> 里長繼續(xù)為朱標與朱樉上課,太子出來,沒帶‘老師’,脫離了大本堂。 教導的責任便轉(zhuǎn)移到里長的身上,或者說高人的身上,由里長的口說出來。 尤其是朱標,身為太子,他不需要掌握更多的科技知識,他只要懂得一些事情的本質(zhì),然后去管理即可。 兄弟二人認真聽,里長接著講別的國家的各種弊端,戰(zhàn)爭的延續(xù)和地方勢力的關(guān)系。 其中涉及到宗教、軍事、經(jīng)濟、自然資源、技術(shù)應用。 再轉(zhuǎn)過頭來說大明的情況,進行對比。 “如此,咱大明眼下最重要的事情就是鞏固統(tǒng)治,以軍隊來鎮(zhèn)壓,以教育來引領(lǐng),以技術(shù)來提高百姓的生活水平。 咱們不需要平衡地方勢力的利益,因為江山是打下來的,不是地方勢力擁護來的。 在這等情況下,經(jīng)濟發(fā)展,加上教育與醫(yī)療,才是穩(wěn)定政權(quán)的最優(yōu)手段。 民之為道也,有恒產(chǎn)者有恒心,無恒產(chǎn)者無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。 陛下知道這些,才建了養(yǎng)濟院、惠民藥局、生藥庫、預備倉,預備倉即前朝常平倉。 同時又讓地方官府開官學,用以為國儲才,教化民智。 想法是好的,要堅持下去需要吏治維護,需要金錢與物資支撐。 所以下丘村一直提倡讓各地想辦法種藥材,以補惠民藥局之不足。 洛陽林下種植,可種棉花亦可種藥,叫富戶留出部分地方種藥,收購價格高?!?/br> 里長說完,長出口氣,喝茶水,累壞了,他講了足足半個時辰。即便如此,他依舊臉色微紅地看一眼憨憨,自己沒講好。 憨憨給自己講的時候還在紙上畫圖,寫字,比自己講的生動多了。 不過對于朱標和朱樉卻足夠了,他倆頭次聽到外面的天下形勢,以及制度與地方勢力的問題。 余用中跟在旁邊一起聽,大氣都不敢喘,怕打擾到里長給太子殿下、秦王殿下上課。 只有朱聞天走來走去,他在幫小伙伴們研墨,小伙伴們練習寫字。 沒有字帖,就是那么寫,把自己背的東西寫下,當作鞏固。 那邊圍觀的人在增加,從其他縣過來的富戶和商人,早上得到消息,一早往這里來。 他們不需要路引,沒超過一百里,同在洛陽府。