第五章、垂死前的掙扎(1)
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「喂?新年快樂(lè)欸?!惯B假最后一天的晚上,謝加柔才打電話(huà)給楊筱寧。 「見(jiàn)色忘友的女人,新年第一天都過(guò)多久了才打來(lái)。」楊筱寧躺在床上,懷里抱著絨毛娃娃。 「你還不是沒(méi)打來(lái),還敢講我?!鼓穷^在路邊,有些吵雜。 「我從禮拜六就傳訊息給你,到現(xiàn)在你回了嗎?」 謝加柔啞口無(wú)言,「我??那個(gè)??」 「別解釋了,解釋就是掩飾?!箺铙銓幙赐竿福肝乙钥系禄牡皳?,沒(méi)有一盒就不用回來(lái)了?!?/br> 「我正前往肯德基的路上!」 「哼,最好是?!?/br> 「真的真的!」 「好啦你最后一天好好玩,注意安全,嗯拜拜。」 「筱寧——」楊母敲門(mén)。 「什么事?」楊筱寧直起身,把娃娃放到枕頭邊。 「等等我跟你爸要去喝喜酒,你要不要一起去?你周阿姨也會(huì)去?!?/br> 「不要,我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?!蛊鋵?shí)是她不喜歡吃合菜,「你們?nèi)ゾ秃昧耍瑤臀腋馨⒁虇?wèn)好?!?/br> 「那我放錢(qián)在桌上喔,你晚餐自己吃,剩的自己留著就好?!?/br> 「好——」 楊母從錢(qián)包掏出三百塊壓在衛(wèi)生紙盒下,楊父趁她不注意又放了一張五百。 時(shí)間一到,可樂(lè)搖著尾巴目送兩人出門(mén),然后大搖大擺地跳到沙發(fā)上。 楊筱寧聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲后從房間走出來(lái),看到那八百塊就知道是楊父的杰作了。 「可樂(lè)?!顾c在沙發(fā)上,可樂(lè)靠近她向她撒嬌,她默默牠的肚子,「我到底該怎么辦??」 可樂(lè)聽(tīng)不懂這句話(huà)的意思,只能一個(gè)勁的往她懷里蹭,用毛茸茸的腦袋安慰她。 「如果我看不到就好了??」 因?yàn)榱朱绲氖录?,學(xué)校立馬找來(lái)專(zhuān)家,在連假一結(jié)束就召開(kāi)演講,平常都會(huì)安排在班會(huì)課和社團(tuán)課的,但這次真的過(guò)于緊急,必須讓同學(xué)們對(duì)于心理疾病有一個(gè)認(rèn)知。 「非常感謝王醫(yī)師百忙之中抽空來(lái)給我們演講,請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,待會(huì)所有教官會(huì)下去巡邏,被抓到玩手機(jī)的,直接抄校規(guī)?!?/br> 只要有演講,都會(huì)在崇正堂辦,高三的坐在二樓看臺(tái),高一高二的坐在一樓,每個(gè)班級(jí)輪流排椅子,由交服隊(duì)的檢查。 「各位同學(xué)好,我是王醫(yī)師,三軍總醫(yī)院澎湖分院的精神科主任??」 不用教官說(shuō),大家自然是很專(zhuān)注,這個(gè)景象是在馬公高中史無(wú)前例。 王醫(yī)師簡(jiǎn)單介紹了心理疾病的種類(lèi)和常見(jiàn)的癥狀,并告訴大家心理疾病并不是什么需要忌諱的話(huà)題,每個(gè)人都該正視自己的心理狀況,不帶有色眼光看有心理疾病的人,學(xué)會(huì)尊重和包容,沒(méi)有人愿意生病,也沒(méi)有人不想走出情緒。 以林歆如的個(gè)案來(lái)說(shuō),她的壓力是長(zhǎng)期積累而成的,如果在最開(kāi)始就能發(fā)現(xiàn)她的不對(duì)勁并即時(shí)就醫(yī),那就能避免憾事發(fā)生,現(xiàn)在她接受治療,也是希望悲劇不要重演。 任何人事物不管多細(xì)小都可能觸發(fā)患者薄弱的保護(hù)層,當(dāng)保護(hù)層破裂,情緒、行為都有可能失控,甚至傷害身邊的人。 無(wú)形的殺手,就是這個(gè)意思。 楊筱寧除了認(rèn)真聽(tīng)王醫(yī)師的演講外,也特別觀察了周遭。 黃育承走的很臨時(shí),她甚至不確定「聽(tīng)說(shuō)」是不是離開(kāi)了,還有林歆如身后的分體呢?究竟去了哪?還會(huì)有下一個(gè)目標(biāo)嗎? 王醫(yī)師播了幾段影片,儘管某些的畫(huà)面黑白處理過(guò)了,看了還是有點(diǎn)怵目驚心。 「謝謝大家今天的配合,我的講說(shuō)到此結(jié)束,上面有我的聯(lián)絡(luò)資訊,如果你發(fā)現(xiàn)自己或者身邊的人有不對(duì)勁的地方,或者有對(duì)于心理疾病有疑惑,都可以詢(xún)問(wèn),比起上網(wǎng)查資料或者猜測(cè),直接問(wèn)專(zhuān)業(yè)人士會(huì)更有幫助,也歡迎需要訴說(shuō)心事的同學(xué),我很愿意聆聽(tīng)?!?/br> 上午的四節(jié)課全都用掉了,第一次聽(tīng)這么久的演講。 「非常謝謝王醫(yī)師。」教官拿著麥克風(fēng)再一次向王醫(yī)師致謝,「下午我會(huì)印學(xué)習(xí)單到各班,下週五放學(xué)前請(qǐng)班長(zhǎng)收齊交到教官室?!?/br> 由此可見(jiàn),學(xué)校有多重視這次事件。 「好了解散,輪到當(dāng)班級(jí)留下收椅子?!?/br> 下午的課堂,不管是哪個(gè)班級(jí),幾乎每位老師都有稍微提到演講的事。 「學(xué)校有輔導(dǎo)室,就算只是想找個(gè)人聊聊天也可以去?!?/br> 楊筱寧把今天的作業(yè)和有圈小考范圍的課本給謝加柔放在桌上,今天演講發(fā)的學(xué)習(xí)單則壓在最下層。 教官特地找王醫(yī)師拷貝了一份簡(jiǎn)報(bào),影片也有上傳網(wǎng)址,他把相關(guān)資料都放到了學(xué)校官網(wǎng)上。 放學(xué),楊筱寧一直惦記著那片被打碎的玻璃,打算去看看。 這個(gè)時(shí)間有不少小情侶在橙風(fēng)瀑布這里約會(huì),不是真的瀑布,是一面橙色的高墻如瀑布上接藍(lán)天,可以坐在兩旁的水色斜坡。 這邊的教室還是一如既往的空蕩,廁所沒(méi)開(kāi)燈漆黑一片,一點(diǎn)光都透不進(jìn)來(lái)。 鏡子還是碎的可以理解,但磁磚的水沒(méi)乾,就連水桶落的位置也沒(méi)變,這就不合理了,或許是故意想留下痕跡的吧。 思索片刻后,楊筱寧拿拖把把水吸乾,水桶歸回原位,至于鏡子她真的沒(méi)有辦法,就只能先這樣了。 做完這些出來(lái)已經(jīng)傍晚了,日落馀暉下,校園被灑落的橙紅淹沒(méi),呈浪漫色調(diào),月亮從另一邊升起,準(zhǔn)備替天空換上夜色。 賣(mài)卡打車(chē)豆花的婆婆今天從文化局經(jīng)過(guò),不少人聽(tīng)到大聲公的叫賣(mài)聲將她攔住,一一排隊(duì),像這樣普通簡(jiǎn)單的手工豆花配糖水,是在地居民吃不膩的古早味。 婆婆沒(méi)有固定在哪個(gè)地方賣(mài),她卡打車(chē)騎到哪里就賣(mài)到哪里。 楊筱寧打了通電話(huà),那頭很快接起,「喂?你們要不要吃卡打車(chē)豆花?我要去等公車(chē),剛好遇到婆婆?!?/br> 「好啊,你爸說(shuō)他也要?!?/br> 「好。」她掛斷電話(huà),「婆婆我要三碗,冰的?!?/br> 「好!」婆婆從鍋里撈豆花裝進(jìn)碗里,擰開(kāi)糖水的瓶蓋倒?jié)M,很快就好了,「來(lái)meimei?!?/br> 「謝謝婆婆,婆婆再見(jiàn)?!?/br> 「哎好!路上小心!」 這座島就是這么簡(jiǎn)單,隨筆一句問(wèn)候、道別,就能換一個(gè)笑容。 楊筱寧剛下車(chē),謝加柔就撥來(lái)了電話(huà),「欸喂?學(xué)校官網(wǎng)上那個(gè)是啥?」 「今天有演講,學(xué)校請(qǐng)醫(yī)生來(lái)介紹心理疾病,教官還印了學(xué)習(xí)單,你先去看上面的簡(jiǎn)報(bào)跟影片。」楊筱寧順著下坡走,途中還遇到一家子的野狗。 「喔喔喔好喔?!?/br> 「有沒(méi)有買(mǎi)我的蛋撻啊?」她拿出鑰匙開(kāi)門(mén),進(jìn)屋先摸了摸飛撲過(guò)來(lái)的可樂(lè),然后坐在沙發(fā)上。 「有啦有啦,整盒都你的?!?/br> 「那還差不多,作業(yè)跟小考范圍都有幫你做記號(hào)放桌上,明天可以直接看?!?/br> 「嗚嗚嗚好愛(ài)你喔,我明天可以抱著你親一百下嗎?」 「不要噁爛我,可樂(lè)在旁邊聽(tīng)到快吐了?!?/br> 「筱寧——」楊母在廚房喚她。 「等我一下,怎么了?」 「幫我倒一下垃圾,你爸在拉肚子?!?/br> 「好——」楊筱寧起身,她要先回房間收一下垃圾,「我先掛了,等等要倒垃圾?!?/br> 「好咧!拜拜喔親愛(ài)的——」謝加柔還在噁爛。 「神經(jīng)?!箺铙銓幋蠓籽?。