藝術(shù)館有一瞬間的安靜，大家都將注意力放在自己身上，趙多嬌無(wú)比緊張，雙手交叉放在胸前，緊緊握在一起。

    蔣洄退步之間，院長(zhǎng)明白過(guò)來(lái)，起了興趣，上下打量趙多嬌。

    “這位同學(xué)，你就是這張照片的作者？”

    “是、是啊?！壁w多嬌習(xí)慣性地結(jié)巴，她多么想錘自己一腦袋——?jiǎng)e結(jié)巴了，在蔣洄面前也就算了，那是因?yàn)楹π?，但現(xiàn)在可不該結(jié)巴！

    看出趙多嬌在緊張，院長(zhǎng)和藹地笑了一聲，眼中流露出興趣，也不掩飾欣賞。

    “你的名字……”院長(zhǎng)看了一下作者信息，“趙多嬌？蠻好聽(tīng)的名字?！?/br>
    得了稱(chēng)贊，趙多嬌反而更緊張，“謝、謝……”

    大小姐推了一把她，示意她別緊張。趙多嬌快哭了，這哪兒能是說(shuō)不緊張就不緊張的呢？

    但院長(zhǎng)也沒(méi)在意，繼續(xù)試著和趙多嬌聊天。

    “趙同學(xué)你不是專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，卻能拍出這類(lèi)好作品，又有勇氣參加比賽，看得出來(lái)，你一定很喜歡攝影。”

    “是、是啊……”趙多嬌緊張到嗓子發(fā)抖，“我、我很喜歡……”

    “是啊，”大小姐實(shí)在看不下去，夾緊趙多嬌的手臂，急到干脆替趙多嬌發(fā)言——趙多嬌再結(jié)巴下去，她真擔(dān)心趙多嬌會(huì)錯(cuò)過(guò)被人賞識(shí)的機(jī)會(huì)，“院長(zhǎng)，我這位朋友可喜歡攝影了，平時(shí)呀都抱著她那個(gè)寶貝相機(jī)不松手，有空沒(méi)空就在那邊拍拍拍。”

    如果可以，趙多嬌希望干脆請(qǐng)大小姐替她發(fā)言，面對(duì)這種場(chǎng)面，顯然大小姐更懂得也能更自如和人打交道，她能不能只躲在大小姐后面？

    院長(zhǎng)輕輕笑起來(lái)，“既然這么喜歡，為什么當(dāng)初沒(méi)有報(bào)考攝影專(zhuān)業(yè)呢？”

    這一問(wèn)觸及到趙多嬌當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)選擇經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的原因，她嘴唇囁嚅，這其中的原因有點(diǎn)復(fù)雜，并非叁言?xún)烧Z(yǔ)能道明，更何況……那個(gè)原因涉及家中的私事，她不是很想說(shuō)出來(lái)。但面對(duì)和藹的院長(zhǎng)，趙多嬌本能也不想敷衍，腦子一堵，一個(gè)當(dāng)初就想過(guò)怎么應(yīng)付其他人提問(wèn)的答案脫口而出。

    “我想著經(jīng)管好找工作……”

    話一出口，趙多嬌就窘迫得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

    不是吧？趙多嬌兩邊傳來(lái)好友兩道目光，兩個(gè)人都有點(diǎn)恨她不爭(zhēng)氣，在這個(gè)場(chǎng)合不會(huì)說(shuō)話的意思。

    還好院長(zhǎng)沒(méi)有生氣，只是和身后的老師齊齊笑起來(lái)。

    “應(yīng)該的，年輕人畢竟也要考慮以后吃飯的問(wèn)題，不是人人都能成功，我們總不能叫年輕人以后都餓死?！痹洪L(zhǎng)以開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)。他周?chē)睦蠋煾胶椭l(fā)出笑聲。

    “不過(guò)……”院長(zhǎng)一沉吟，“剛剛你也聽(tīng)到葛老師的說(shuō)法，她稱(chēng)贊你很有天賦。既然有天賦，又有熱愛(ài)，我記得你也才上大一，剛剛開(kāi)始，那么不妨考慮下，要不要轉(zhuǎn)到攝影專(zhuān)業(yè)？”

    趙多嬌一愣，未想到這次的比賽會(huì)迎來(lái)這樣的邀請(qǐng)。還不等她說(shuō)什么，院長(zhǎng)身后有一道耳熟的聲音響起。因?yàn)樗囆g(shù)館現(xiàn)在人少，安靜，那句話便就清晰地被所有人聽(tīng)見(jiàn)。

    “不是吧？我們這已經(jīng)男少女多，陰盛陽(yáng)衰了啊……”

    他右邊就是皮膚黑的女生，她狠狠瞪他一眼，怕被老師們聽(tīng)見(jiàn)，咬牙壓低聲音說(shuō)：“理工科那邊男生多，陽(yáng)盛陰衰，不見(jiàn)你抱怨？你可以自己去理工科啊怎么不去呢？？”

    院長(zhǎng)笑笑，宛若沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)后面的吵鬧，他踢了下腳下的木板，閑聊的口氣。

    “怎么樣，考慮下？”

    “我、我……”趙多嬌也惱自己不爭(zhēng)氣，這時(shí)候無(wú)法很好地應(yīng)對(duì)，她緊閉一下眼睛，深吸一口氣，“我其實(shí)……我……”

    她說(shuō)不出一句完整的話，便很感到沮喪。

    “不用這么緊張，”院長(zhǎng)安慰道，“其實(shí)你也不用想太多，先考慮下。再說(shuō)，就算你要轉(zhuǎn)系，我們學(xué)校的攝影系也沒(méi)有那么好轉(zhuǎn)哦?！?/br>
    他拋了個(gè)眼神給攝影系的系主任，系主任立刻會(huì)意，笑道：“對(duì)啊，就算你要轉(zhuǎn)到我們攝影專(zhuān)業(yè)，但我們攝影系對(duì)轉(zhuǎn)系也有要求，首先，你得有美術(shù)生的身份。”

    趙多嬌做了一個(gè)動(dòng)作，她舉起手，她還是勇氣不足，但她現(xiàn)在知道，是出自下意識(shí)，她下意識(shí)地明白，這是一個(gè)擺在她人生面前的機(jī)會(huì)——她想抓緊，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望。她的手在顫抖，她還是在害怕——但她舉起了手。記住網(wǎng)站不丟失：powenge1.

    “我、我有的，”說(shuō)話時(shí)，她有點(diǎn)想哭，但有一種沖動(dòng)，是鼓勵(lì)她去爭(zhēng)取去表現(xiàn)的沖動(dòng)，“我有美術(shù)生的身份，”怕系主任那邊還要說(shuō)出什么條件，她先于她們說(shuō)出來(lái)，“我也有省統(tǒng)考的成績(jī)，當(dāng)初就在我們學(xué)校這邊考的?！?/br>
    當(dāng)初那位院長(zhǎng)口中的葛老師就是她參加統(tǒng)考時(shí)候的監(jiān)考老師之一，她才能認(rèn)出來(lái)。

    校長(zhǎng)和系主任都有些驚訝，微微挑起眉，稍后，他們的驚訝落于善意的微笑。

    “那很好啊，”院長(zhǎng)說(shuō)，“不過(guò)，”他話鋒一轉(zhuǎn)，“就算你有美術(shù)生的身份和成績(jī)，想要轉(zhuǎn)攝影，到時(shí)候期末還要參加攝影相關(guān)的專(zhuān)業(yè)筆試，我們學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)系也有分?jǐn)?shù)上的要求，到時(shí)候你的本專(zhuān)業(yè)和攝影相關(guān)考試的分?jǐn)?shù)都需要達(dá)標(biāo)，都不能太低?！?/br>
    “所以趙同學(xué)，要是你真心想轉(zhuǎn)系，那么接下來(lái)你會(huì)辛苦哦?！?/br>
    趙多嬌沉默不語(yǔ)，她做著綿長(zhǎng)的呼吸，想讓自己冷靜些。

    她的反應(yīng)落在院長(zhǎng)眼中，他笑起來(lái)，“其實(shí)……你是女孩子，女孩子的天賦可能……比較珍貴?！?/br>
    他仿佛預(yù)料到會(huì)有人提出什么反對(duì)意見(jiàn)，輕笑著補(bǔ)充一句：“當(dāng)然，我并不是說(shuō)男孩的才能就不可貴，天賦本就是一種不可多得的東西?！?/br>
    “只不過(guò)……”院長(zhǎng)目光中，多了幾分回憶的感慨，“雖說(shuō)男孩子可能也會(huì)面臨追求夢(mèng)想和職業(yè)之間的沖突，畢竟不是所有人都能獲得成功，也不是所有有才華的人都能得到認(rèn)可，但如果是女孩子，即使上了大學(xué)等到畢業(yè)，就算走上職業(yè)道路，以后面臨結(jié)婚生子，有的時(shí)候……不見(jiàn)得是她們不想，但是可能遇到的現(xiàn)實(shí)處境更容易讓她們選擇放棄……就算有才能，不是所有人都能憑著才能走到最后，也有的人……她們不得不在人生哪個(gè)階段放棄，等之后再想拿起來(lái)，可能會(huì)比以往更加艱難?！?/br>
    院長(zhǎng)回過(guò)神，帶著歉意笑笑，“抱歉，說(shuō)了一些沉重的話，希望你們不要被我嚇到。”

    趙多嬌紅著臉，連連搖頭，表示不會(huì)。鄭楠若有所思。

    “所以你考慮下吧，”院長(zhǎng)體諒地笑，“你有你現(xiàn)實(shí)的考慮，不過(guò)既然有才能，可以為自己爭(zhēng)取下。”

    院長(zhǎng)說(shuō)完，注意力轉(zhuǎn)回到趙多嬌那張照片。

    “你這幅作品，剛剛老師的點(diǎn)評(píng)，你應(yīng)該都已經(jīng)聽(tīng)到了，非專(zhuān)業(yè)能得到那些評(píng)價(jià)，是很不容易的。至于……格局嘛……”

    剛剛以格局評(píng)價(jià)過(guò)趙多嬌的男生，心中一下子警鈴大作，聽(tīng)了半天，他也聽(tīng)出個(gè)風(fēng)聲，后悔前面為了博領(lǐng)導(dǎo)注意力說(shuō)了那些話，頓時(shí)想跑。

    奈何這會(huì)子人多，且都是老師領(lǐng)導(dǎo)，他跑不掉，只能老老實(shí)實(shí)聽(tīng)著。

    “所謂的格局，又或者說(shuō)時(shí)下很流行的一個(gè)詞，即宏大，其實(shí)……星辰大?？梢允呛甏?，表現(xiàn)人類(lèi)苦難，又或者歌頌偉業(yè)，都可以是所謂的大格局。但是亦有個(gè)詞叫作——”

    “以小見(jiàn)大?！?/br>
    “宇宙沒(méi)有界限，但也有大大小小的星辰點(diǎn)綴其中；帝王將相的偉業(yè)，也是有萬(wàn)民做支撐?！?/br>
    “沒(méi)有微小的細(xì)節(jié)支撐，那么所謂的宏大也會(huì)有陷于空洞沒(méi)有內(nèi)容的嫌疑?！?/br>
    “這位同學(xué)，你的作品也好，還有我們一些，”院長(zhǎng)頓了頓，“藝術(shù)系的同學(xué)，你們以后都會(huì)不斷地進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作出屬于你們的作品。其實(shí)如果藝術(shù)沒(méi)有邊界，我不該說(shuō)太多，以免限制你們的思路。只不過(guò)可能人上了年紀(jì)，就容易多話。這些話你們聽(tīng)聽(tīng)過(guò)，如果覺(jué)得有益，可以記在心中，如果覺(jué)得沒(méi)有什么好處，那就忘記就算了。”

    “我說(shuō)這么多，其實(shí)還是希望為你們以后的創(chuàng)作提供一些思路，希望你們不要局限，或者說(shuō)，執(zhí)著在某個(gè)視角。其實(shí)藝術(shù)的創(chuàng)作不應(yīng)該有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)，所謂的標(biāo)準(zhǔn)還是看人心。如果以后你們?cè)趧?chuàng)作時(shí)，執(zhí)著于心中的某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)有礙于你們的視角，會(huì)局限住你們的創(chuàng)作，所以我還是希望你們?cè)趧?chuàng)作，或者評(píng)價(jià)別人的作品時(shí)，能夠……放下一些，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有的標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    說(shuō)完，院長(zhǎng)看向趙多嬌，眨了眨眼，“怎么樣？是不是覺(jué)得我這個(gè)老年人很啰嗦？”

    “沒(méi)有沒(méi)有！”趙多嬌忙搖頭，她哪兒敢說(shuō)什么。

    “呵呵，”院長(zhǎng)笑起來(lái)，“對(duì)了，時(shí)間也不早了，我們抓緊時(shí)間，再去看看別的作品吧?！?/br>
    院長(zhǎng)剛要轉(zhuǎn)身，又停下來(lái)，“這位同學(xué)，你說(shuō)你有美術(shù)生的身份，我想……這說(shuō)明你之前也考慮過(guò)報(bào)考攝影的打算，對(duì)吧？”

    趙多嬌眼神茫然，不知道院長(zhǎng)為什么提這個(gè)，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    院長(zhǎng)笑起來(lái)，“那么，你有沒(méi)有想過(guò)，可能這次得獎(jiǎng)，是上天追著你，要塞給你一個(gè)機(jī)會(huì)？”

    趙多嬌一震。