叢瀾苦惱：“我一直很疑惑，一個(gè)膚色微微偏黑的女單選手，為什么給她設(shè)計(jì)了這樣一條粉色裙子？”

    顯得整個(gè)人黯淡無(wú)光，粉色但凡改一下飽和度、做些漸變，也比這個(gè)強(qiáng)啊？

    于謹(jǐn)無(wú)奈：“我們的考斯騰都是與學(xué)校合作的?！?/br>
    叢瀾驚了：“命交給這么不靠譜的學(xué)校？”

    于謹(jǐn)：“……”

    也沒(méi)這么重要……吧？

    叢瀾指著新視頻：“看，掉渣渣了，扣一分。教練，辛辛苦苦最高級(jí)躬身轉(zhuǎn)才2.7分，這就唰地扣了一分巨分啊！”

    于謹(jǐn)：“！?。　?/br>
    對(duì)！太坑了！確實(shí)是命！

    選手的比賽服裝是有要求的，不能過(guò)于暴露、必須是連體……最關(guān)鍵的是，不能將裝飾物掉落在冰場(chǎng)上。

    水鉆也罷，其他的也好，只要被發(fā)現(xiàn)了，那就要扣分的。

    還有的考斯騰會(huì)因?yàn)槭褂谜叩膭?dòng)作太大，導(dǎo)致衣縫破裂。

    別的不說(shuō)，選手正聚精會(huì)神跳躍旋轉(zhuǎn)呢，感覺(jué)衣服破了，這么嚴(yán)肅緊張的時(shí)刻，難道不影響心情嗎？

    賽場(chǎng)上這樣的事情發(fā)生次數(shù)不算少，單人滑以外，還有雙人滑和冰舞這邊。

    國(guó)外的那些組合就有過(guò)意外事件，比如搭檔的衣服被對(duì)方冰刀毀了、女伴的頭發(fā)被粘在了男伴考斯滕上面、一方的衣服裂開(kāi)了一大片……

    如果說(shuō)丑，叢瀾還能忍。

    那么，看到有人因?yàn)榈羲@導(dǎo)致扣分，衣服裂開(kāi)導(dǎo)致選手動(dòng)作變形，她就真的無(wú)法接受了。

    特別是，自家人里，居然也有服裝導(dǎo)致扣分的過(guò)往。

    次數(shù)還能翻個(gè)巴掌來(lái)算呢，也是見(jiàn)了鬼了。

    叢瀾在論壇里劃水的時(shí)候，翻到有人說(shuō)上賽季那誰(shuí)的考斯滕在賽前自己用針縫了一下，結(jié)果比賽時(shí)候仍然出現(xiàn)了問(wèn)題。

    叢瀾當(dāng)時(shí)就裂開(kāi)了。

    偶有一次，可以說(shuō)是意外。

    一個(gè)賽季有兩人的考斯滕都出現(xiàn)了問(wèn)題，前面三年加起來(lái)一共有五次，這是不是就很不合理了呢？

    質(zhì)量差、設(shè)計(jì)差，為什么還要繼續(xù)合作呢？

    叢瀾表示她很不理解。

    于謹(jǐn)看著她為以前的運(yùn)動(dòng)員氣憤，心里有點(diǎn)復(fù)雜。

    服裝的事情他知道，也親眼見(jiàn)到過(guò)，事后有處理，冬訓(xùn)中心這里向北服問(wèn)責(zé)。

    只是，兩個(gè)大型組織的合作，主事的又不是他們這些基層，最后拍板定下的還是領(lǐng)導(dǎo)們。

    叢瀾看向于謹(jǐn)，認(rèn)真地道：“我是有備而來(lái)的，不是中二病發(fā)，自以為日天日地有多厲害。”

    她重復(fù)了第二遍，還多了一句解釋。

    于謹(jǐn)點(diǎn)頭：“嗯，我知道?！?/br>
    他看到了，孩子很用心很謹(jǐn)慎，也對(duì)花滑比賽有著一定的了解，并非什么都不知情。

    叢瀾回到了最初的問(wèn)題：“所以，可以嗎？”

    她坐在于謹(jǐn)身邊，帶著自己不知道整理了多久的資料，像是一把藏于劍鞘里的利刃，并未出鞘，就已經(jīng)讓人能夠感受到她的鋒利、冷冽。

    當(dāng)某日，劍出鞘，不知是何等的風(fēng)華。

    是揮劍決浮云，還是一劍霜寒十四州？

    于謹(jǐn)似乎能透過(guò)叢瀾的瞳孔黑色，看到那雪白無(wú)垠的冰面上，站著一個(gè)驕傲的身影。

    天才總有特殊的地方，這是總教練在前兩日對(duì)于謹(jǐn)說(shuō)的。

    他藏在這句話后的意思，于謹(jǐn)明白。

    國(guó)家隊(duì)不缺天才，他們也需要天才，尊重、引導(dǎo)、一定程度的容忍，只要不越過(guò)底線，其他的都好說(shuō)。

    叢瀾現(xiàn)在觸碰到底線了嗎？

    其實(shí)沒(méi)有。

    于謹(jǐn)明白她的想法，叢瀾不想被直接分給原有的編舞師、原有的不靠譜服裝團(tuán)隊(duì)，她希望能多幾分選擇，能表述自己的看法。

    有的隊(duì)員，像是褚曉彤、陶寧，她們這類就比較希望能有人替著拿主意，教練多管管是剛好的。

    叢瀾這邊的話，于謹(jǐn)覺(jué)得他可以在旁邊看著，讓她自己去造作，以一個(gè)協(xié)助、幫助的角色來(lái)陪著她前進(jìn)。

    教練不是一定要站在前面對(duì)學(xué)生耳提面命，他也可以是一個(gè)指引光塔，帶著學(xué)生踏上正路，再引著她往前走去。

    老黃說(shuō)，叢瀾不是一個(gè)聽(tīng)不進(jìn)去話的孩子，如果以后兩人在訓(xùn)練或者其他方面有了分歧，直接跟她說(shuō)就行，該她的錯(cuò)她會(huì)認(rèn)，不該她的也別想按著她。

    于謹(jǐn)?shù)缴钛┚銟?lè)部的時(shí)候，老黃高興又慶幸，因?yàn)樵趪?guó)家隊(duì)里，他個(gè)人認(rèn)為，于謹(jǐn)這孩子的性格比較適合帶叢瀾。

    “反正最后節(jié)目是你來(lái)比，”于謹(jǐn)笑了笑，“你不樂(lè)意的話，我也沒(méi)辦法?！?/br>
    叢瀾：“誒？”

    于謹(jǐn)：“可以，我應(yīng)下了?！?/br>
    他道：“本身運(yùn)動(dòng)員的意見(jiàn)也是要被參考的，編舞這里最近兩年確實(shí)一直是sophia，不過(guò)聯(lián)系其他人也沒(méi)什么問(wèn)題。”

    她有自己的模式，團(tuán)隊(duì)也給力，出節(jié)目很快。

    只是在某些方面確實(shí)有所不足，比如隊(duì)里的雙人滑編舞就很好，單人的話有時(shí)候就弱一點(diǎn)。

    褚曉彤上個(gè)賽季自由滑有點(diǎn)問(wèn)題，就是因?yàn)榻o她的這個(gè)編排幾乎沒(méi)怎么變動(dòng)過(guò)，跟sophia之前為其他人編的節(jié)目差不多，沒(méi)有考慮到褚曉彤的個(gè)人特點(diǎn)。

    這個(gè)里面遠(yuǎn)比叢瀾指出的要多，不只是體力問(wèn)題，有些銜接跟褚曉彤的個(gè)人習(xí)慣是違和的，節(jié)目復(fù)雜程度影響到了她的跳躍穩(wěn)定性。

    叢瀾跟于謹(jǐn)不一樣，她不知道褚曉彤的訓(xùn)練情況，對(duì)這方面不了解，所以不知道這些。

    sophia的客戶很多，一個(gè)賽季有時(shí)候能接二十多單生意，讓她對(duì)每個(gè)客戶都用心竭力，顯然是不可能的。

    所以很多時(shí)候，她會(huì)直接套模式，出來(lái)的節(jié)目就會(huì)顯得重復(fù)、跟別人的相似。

    步法串甚至都能一模一樣。

    冰迷管這叫炒冷飯。

    褚曉彤的爆發(fā)力與有氧代謝本來(lái)就不平衡，她體力分配一直有問(wèn)題。

    還遇到了這樣不適合的節(jié)目編排，相較上個(gè)賽季的節(jié)目來(lái)說(shuō)，觀感差，表現(xiàn)差，觀眾和粉絲早就看出來(lái)了，在私下沒(méi)少罵。

    但是沒(méi)有辦法，國(guó)內(nèi)的編舞不算好，給孩子編一下就算了，國(guó)際上的比賽真的不占優(yōu)勢(shì)。

    人才儲(chǔ)備方面，不止是運(yùn)動(dòng)員，教練、編舞、國(guó)際裁判、醫(yī)療等，多多少少都存在問(wèn)題。

    于謹(jǐn)：“你說(shuō)考斯滕的制作，這個(gè)沒(méi)有關(guān)系，你不想跟隊(duì)里一起，那就單獨(dú)走自己的。費(fèi)用報(bào)銷方面我再找人問(wèn)問(wèn)?！?/br>
    叢瀾眼睛亮了起來(lái)：“那我可以自己出設(shè)計(jì)圖嗎？”

    于謹(jǐn)訝異：“這不是隨便畫(huà)畫(huà)的?！?/br>
    叢瀾：“其實(shí)我mama也可以給我做衣服，她會(huì)?！?/br>
    于謹(jǐn)：“……”

    叢瀾：“其實(shí)我也會(huì)，縫紉機(jī)我踩得賊溜！”

    于謹(jǐn)：“……”

    你每天到底都在做什么？

    叢瀾：“嘿嘿?！?/br>
    她收好了ipad，快快樂(lè)樂(lè)地跟于謹(jǐn)握手：“那咱們就說(shuō)定啦！等回頭你提的建議我要是不喜歡的話，我也會(huì)否決的，你不能跟我急赤白臉的??！”

    于謹(jǐn)敷衍地晃了晃手：“行行行，知道了知道了?！?/br>
    ·

    當(dāng)晚，叢瀾進(jìn)入意念空間的時(shí)候，在主控臺(tái)那里問(wèn)了問(wèn)，這里給不給提供節(jié)目編舞。

    【可以，但需要輸入當(dāng)前世界競(jìng)技規(guī)則，申請(qǐng)總系統(tǒng)處世界數(shù)據(jù)庫(kù)信息輸入連接。以便為運(yùn)動(dòng)員提供適合的節(jié)目編排?！?/br>
    叢瀾：“還真的可以??？”

    那這是真人編的，還是智能程序給的？

    她轉(zhuǎn)念一想，問(wèn)：“可以教我如何自己編舞嗎？”

    【相關(guān)課程已檢索完畢，可進(jìn)入查詢鏈接觀看學(xué)習(xí)，一對(duì)一教學(xué)請(qǐng)認(rèn)證身份信息，系統(tǒng)將根據(jù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行安排?！?/br>
    叢瀾：“真妥帖啊?！?/br>
    高科技，什么時(shí)候能在現(xiàn)實(shí)里擁有？

    要是能拆了……算了我可能會(huì)先被這里給拆了。

    叢瀾摸摸這個(gè)高科技感十足的冷冰冰臺(tái)子，有點(diǎn)想拆，但不敢，也搞不定。

    主控系統(tǒng)沉默地，不發(fā)一言。

    她看了下今日的練習(xí)規(guī)劃，在非人類教練來(lái)之前滾去熱身了。

    真好，一天練兩次，她不進(jìn)步誰(shuí)進(jìn)步啊。

    大概是知道叢瀾馬上十二歲，明年可以出去比jr（青年組）比賽，根據(jù)isu的規(guī)則，今日的訓(xùn)練中多了一個(gè)3a3t的連跳。

    新的一年，2010-2011賽季，作死的國(guó)際滑聯(lián)又改規(guī)則了。

    女單的短節(jié)目里，不管是青少組還是成年組，編排上都是有七個(gè)動(dòng)作的，其中包括三個(gè)跳躍和三個(gè)旋轉(zhuǎn)，以及一個(gè)編排步伐。

    青少組的女單短節(jié)目，單跳的種類是限制的，必須有一個(gè)a跳和另一單跳，后者每年會(huì)改動(dòng)。

    去年是f，今年換成了lo。

    最扯的是，jr短節(jié)目不允許出現(xiàn)3a的單跳（成年組可以），3a只能作為連跳存在于節(jié)目構(gòu)成里。

    同時(shí)，單跳與連跳的種類不能重復(fù)。意思就是，3lo作為單跳出現(xiàn)，就不能在連跳里有3f 3lo這樣的構(gòu)成了，但可以換成3f 2lo。

    周數(shù)不同，跳躍就是另一個(gè)種類。

    不過(guò)連跳的倆跳躍倒是可以重復(fù)，比如3t 3t這樣子是允許的。