袁老師還是第一次聽到這種反饋，一時難以反應(yīng)過來：“好、好的，我會向上級反應(yīng)和建議的?！?/br>
    到如今，貓貓們的生育率越來越低，絕育是不可能絕育的。

    游落星的傷并不嚴(yán)重，這傷甚至是他故意留下的，為了不引起別人懷疑。

    回去的路上，游落星問起談年年貓貓的事情：“這里的貓你見過很多嗎？”

    “是見過不少。”談年年面上冷笑，“那些貓?zhí)蓯毫耍谝估锞奂诜块T口，撓門、喊叫，吵得我睡不著覺?！?/br>
    第36章

    游落星的住處。

    談年年在游落星身上聞到的食物香味消失不見，她松開手，那條粉嫩的觸手就自動縮回游落星身體里。

    游落星身上一陣輕松，在船上就壓抑著的本能沖動已經(jīng)消失不見。

    他再回想到船上的情況，突然開口：“你是對的?！?/br>
    “嗯？”談年年一愣。

    “你曾經(jīng)說過，晨曦星上有很多寄生種，你是對的。”

    談年年微仰下巴，“哼”了一聲：“我當(dāng)然是對的！”

    游落星笑了一下。

    談年年追問：“所以呢，你是想讓我小心？”

    “對。”小心是必然的，游落星說，“跟我一起出海的人中，也有被寄生種寄生的人類，那些人本不會那么暴躁沖動，都是受到寄生種能力的影響?！?/br>
    他甚至無法判斷那人還有沒有自己的意識，那具身體是不是歸屬于寄生種了。

    游落星說完自己的判斷，問起談年年在這里的生活。

    除了那些貓以外，談年年能說的，都在袁老師那邊說過了。

    她就多說了點和貓有關(guān)的事情。

    “……有一只鴛鴦眼獅子貓，會說人話，它的進化等級應(yīng)該不低?！闭勀昴陝傉f完，一抬頭，就發(fā)現(xiàn)游落星的眼睛似乎比平時亮了兩分，她不由得多說一句，“那只貓，丑得很。”

    游落星瞅了她一眼，沒反駁，只淡淡問：“有照片或者視頻嗎？”

    “沒有。”她那時氣得很，哪里會想起來拍照片拍視頻呢？

    再說了，如果想看貓的話，她不如自己變身，她的貓形是最完美的。

    “對了，我換住處了。”

    游落星驚訝。

    “被貓吵的?！闭勀昴暾f了自己住在哪里。

    游落星：“她家也有只貓。”

    話中的意思是，那只小貍花貓就不會吵你了嗎？

    談年年答道：“盼盼很乖，而且很喜歡我，每天晚上都跟我睡同一張床上?！?/br>
    游落星不說話了。

    半夜。

    在黑暗中，一條影子小心翼翼地徘徊在談年年原來的住處附近，試圖在這里聽到貓貓的叫聲，看見貓貓的影子。

    然而直到天蒙蒙亮，他都一無所獲，為了不驚嚇到別人，他只好回到自己住處。

    ……

    出房門前，談年年照例揉了一把盼盼柔順的毛。

    盼盼張開眼睛，看了眼談年年，接著重新閉上眼睛。

    出了這棟樓，在門外看見游落星時，她才意識到今天他們有了新的課程要學(xué)習(xí)。

    “不知道新的課程是什么?！闭勀昴暧行?dān)憂。

    她倒是不擔(dān)心自己，擔(dān)心的是課程結(jié)束后，游落星學(xué)得不好，考試完后又被分配去捕魚。

    大海那么寬敞，要是游落星出事了，她都不會知道，更別說去救援了。

    不知道如果她要求跟去捕魚的話，袁老師會不會答應(yīng)？

    課程地點并不在學(xué)校內(nèi)，一路上也沒有晨曦組織的人檢查他們。

    教室門口有一臺機器，記錄進入者的身份。

    談年年和游落星一前一后進去，教室不大，人也不是很多。

    這次學(xué)生的年齡跨度更大一些，從不到十歲的小蘿卜丁，到上了年紀(jì)的老人都有。

    也不知道這次的課程主要培訓(xùn)什么。

    尹典青也在其中，注意到談年年二人，他朝他們招了招手。

    三人難得地又聚集在一起，各自說了些自己在晨曦星上的生活。

    幾分鐘過去，周遭的聲音漸漸消失，門口走進一位慈眉善目的老太太。

    老太太頭發(fā)皆白，臉上皺紋能夾死蚊子，但身體健朗，沒用任何輔助。

    談年年本以為她也是學(xué)生，卻不想，看見她站上講臺。

    “各位同學(xué)早上好，我是你們這個課程的老師，梁鳳儀，你們可以叫我梁老師。”

    聲音上了年紀(jì)，但并不顯得蒼老。

    出于尊師重道，或者尊老，也可能是別的理由，班級里的學(xué)生注意力全在她身上。

    “你們在這個課程上學(xué)習(xí)的東西，可能會顛覆你們的認(rèn)知。但我向你們保證，句句屬實?！?/br>
    這話剛說完，班級鴉雀無聲。

    “你們大概知道，晨曦星在研究什么?！绷壶P儀拋出個引子，“對，寄生種?！?/br>
    她問：“對于寄生種，你們知道多少？”

    梁鳳儀的這堂課才是談年年熟悉的課程。

    在以往，她做貓時蹭課，課堂上，老師詢問學(xué)生問題，學(xué)生回答不出來時，她就特別想替那名學(xué)生回答。老師提問時，她也常常舉手，但老師通常無視她。

    這回，她終于有機會回答老師的問題了。

    梁鳳儀笑著請談年年說出她對寄生種的見解。

    “呃，寄生種寄生在人類身上，但沒有行之有效的檢測方法，唯有進化等級高的貓可能分辨得出。”