醫(yī)生并不是一個(gè)可以當(dāng)做游戲的職業(yè)，不管劉星澤是當(dāng)做兼職還是當(dāng)做主職，都應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。

    他并不是說(shuō)非要?jiǎng)⑿菨擅刻煸卺t(yī)院里上班，有能力的人確實(shí)有資格得到更多的優(yōu)待，就算是他自己，上班時(shí)間肯定也不可能和小醫(yī)生一樣。

    但至少，劉星澤有必要知道，正常的醫(yī)生是怎么工作的，也要明白醫(yī)生的工作并不是只有做手術(shù)而已，醫(yī)院的很多程序和制度都是有它存在的必要的。

    當(dāng)然，范主任還有一個(gè)目的，就是讓劉星澤和胸外科的醫(yī)生們稍微熟悉一下。

    不管在哪里，空降總是不受歡迎的，尤其劉星澤明擺了是個(gè)關(guān)系戶，而心臟的手術(shù)是不可能一個(gè)人完成的，劉星澤要做心臟手術(shù)就必然要和其他醫(yī)生合作，那么和他們處好關(guān)系就變得很重要了。

    做出這個(gè)決定的時(shí)候，范主任也不知道劉星澤會(huì)和胸外的醫(yī)生們相處的怎么樣，但現(xiàn)在看來(lái)，他還挺擅長(zhǎng)交際。

    范主任又問(wèn)道：“我讓你看的手術(shù)視頻都看完了嗎？”

    劉星澤再次點(diǎn)頭，“看完了?！?/br>
    范主任說(shuō)的手術(shù)視頻，指的當(dāng)然是心臟手術(shù)的視頻，數(shù)量有不少，涉及好好幾種術(shù)式，三天的時(shí)間其實(shí)還挺緊的。

    不過(guò)范主任聽(tīng)宋承明主任說(shuō)過(guò)，劉星澤的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)速度很快，記憶力也很好，因此就來(lái)問(wèn)了一句，假如劉星澤說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有看完，范主任也會(huì)覺(jué)得很正常，并多給他一點(diǎn)時(shí)間。

    但既然劉星澤說(shuō)他都看完了，范主任就要看看他是不是真的都看完并且掌握了。

    旁邊熟悉范主任風(fēng)格的譚醫(yī)生冷汗都要冒出來(lái)了，說(shuō)的更直接一點(diǎn)，范主任的風(fēng)格就是，你說(shuō)你都懂了，那我就考考你，看你是真懂還是假懂。

    如果是真懂，那自然沒(méi)有問(wèn)題，天賦好的人有自傲的資格。

    如果是假懂……呵呵。

    譚醫(yī)生想起了自己曾經(jīng)被范主任問(wèn)的啞口無(wú)言，大庭廣眾之下尷尬的只想找一條地縫鉆進(jìn)去的經(jīng)歷，小心翼翼地把自己藏在劉星澤的身后降低自己的存在感，生怕被掃到臺(tái)風(fēng)尾。

    但劉星澤的表現(xiàn)并沒(méi)有讓范主任失望。

    他本來(lái)就不是那種不求甚解的人，而且他原本就深入學(xué)習(xí)過(guò)心臟的解剖結(jié)構(gòu)，此前也對(duì)心臟手術(shù)本身有一些了解，再加上他記憶力和學(xué)習(xí)能力，看手術(shù)視頻還真不是看過(guò)就算了，不僅把全部的內(nèi)容都記了下來(lái)，還有自己的理解。

    范主任時(shí)常把別人問(wèn)的啞口無(wú)言，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種，問(wèn)著問(wèn)著自己找不出問(wèn)題了的情況。

    當(dāng)然，實(shí)際上如果范主任非要為難劉星澤，那問(wèn)題他肯定還是提的出來(lái)的，但這就多少有些耍無(wú)賴了。

    何況范主任提問(wèn)本來(lái)也不是為了為難劉星澤，而確實(shí)只是想要了解他對(duì)術(shù)式的掌握情況。

    問(wèn)完問(wèn)題，范主任又上上下下打量了劉星澤一會(huì)兒，突然笑道：“我現(xiàn)在有點(diǎn)明白宋承明為什么這么喜歡你了?！?/br>
    他以前沒(méi)少在心里腹誹宋承明主任可能是得了失心瘋，但現(xiàn)在他確實(shí)有點(diǎn)明白了，天賦好學(xué)習(xí)又認(rèn)真努力的學(xué)生誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

    雖然劉星澤并不是他的學(xué)生，但現(xiàn)在范主任也開(kāi)始有些喜歡他了。

    范主任又認(rèn)真看了看劉星澤，說(shuō)道：“一晚上沒(méi)睡吧？給你兩個(gè)選擇，現(xiàn)在去休息室睡一覺(jué)，下午跟我上手術(shù)?；蛘甙凑赵镜闹蛋喟才?，下次手術(shù)再來(lái)。不用勉強(qiáng)自己，我答應(yīng)了宋承明帶你，手術(shù)的機(jī)會(huì)還是很多的。”

    劉星澤果斷道：“范主任，我下午跟您上手術(shù)。不過(guò)我現(xiàn)在也不累?！?/br>
    范主任其實(shí)也覺(jué)得他精神還不錯(cuò)，但心臟的手術(shù)要求還是很高的，范主任并不想讓劉星澤疲勞作業(yè)，堅(jiān)持道：“不管你累不累，值了夜班不去睡一覺(jué)我還不敢?guī)闵鲜中g(shù)臺(tái)呢。去休息吧，下午來(lái)找我?！?/br>
    說(shuō)完范主任也不等劉星澤的反應(yīng)，徑自走了。

    一直等到范主任的身影消失，譚醫(yī)生才算是長(zhǎng)出了一口氣，佩服地拍了拍劉星澤的肩膀，說(shuō)道：“厲害了啊哥們，主任盯著你一個(gè)人提問(wèn)，你是真的一點(diǎn)都不緊張啊?！?/br>
    反正譚醫(yī)生自己是很緊張的，范主任氣場(chǎng)太強(qiáng)了。

    說(shuō)起來(lái)他以前被范主任提問(wèn)到的時(shí)候，有時(shí)候即便是他知道的問(wèn)題，也會(huì)因?yàn)檫^(guò)于緊張導(dǎo)致腦子里一片空白，根本什么都回答不出來(lái)。

    劉星澤卻露出了有些茫然的表情，“為什么要緊張？”

    從小就是學(xué)霸，一直被老師們喜愛(ài)著的劉星澤不太懂，被提問(wèn)不是很正常的事情嗎？到底有什么好緊張的？

    譚醫(yī)生認(rèn)真地看了看劉星澤的表情，確定他是真的這么想的，而不是有意識(shí)的凡爾賽，最后恨恨地道：“最討厭你們這種學(xué)神了?！?/br>
    譚醫(yī)生也是學(xué)霸來(lái)著，不是學(xué)霸也進(jìn)不了仁合醫(yī)院。

    但學(xué)霸和學(xué)神之間還是有很明顯的差距的，學(xué)霸需要努力學(xué)習(xí)才能維持成績(jī)，而學(xué)神似乎隨便學(xué)學(xué)就能學(xué)會(huì)了，明明學(xué)的很輕松結(jié)果成績(jī)還更高，這就是天賦的碾壓，讓人嫉妒又嫉妒不起來(lái)，因?yàn)樘熨x這東西，真的是天生的。

    譚醫(yī)生拒絕繼續(xù)思考這種讓人憤怒又沮喪的事情，開(kāi)口趕人：“得了，你趕緊休息去吧，好好睡一覺(jué)，下午好上臺(tái)?！?/br>
    【作者有話說(shuō)】

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