在他們倆剛開始交往的時候，兩個人就交換了行程。許言燭將自己的課表發(fā)給了謝歸宴，謝歸宴將自己的值班表發(fā)給了許言燭。而且謝歸宴還根據(jù)許言燭的課表，跟這個寸頭校醫(yī)重新商量了值班時間，盡量讓兩個人的時間能夠?qū)ι稀?/br>
    寸頭校醫(yī)：“我們值班時間重新調(diào)了一下，今天白天是我值班?！?/br>
    許言燭沉默。

    寸頭校醫(yī)：“如果沒事的話，就請你先出去吧。你可以今天晚上再來找謝醫(yī)生。”

    許言燭看了寸頭醫(yī)生一眼，問道：“可以把值班表給我一份嗎？”

    寸頭醫(yī)生覺得奇怪，昨天是謝歸宴過來跟他調(diào)時間的，而且調(diào)完后，很多時間直接相反了。原本自己白班的，變成了夜班，原本自己的夜班變成了白班。

    整個時間都顛倒了。

    寸頭醫(yī)生除了校醫(yī)室的工作外，沒有別的事情要忙，因此很爽快地答應(yīng)了謝歸宴的調(diào)換請求。原本寸頭醫(yī)生還覺得有些奇怪，這樣看來，謝歸宴不會是為了躲人吧。

    否則不會有這樣大幅度的值班時間調(diào)整。

    看來謝歸宴要躲的人就是眼前這個學(xué)生了，眼前這個學(xué)生看起來又高又帥，應(yīng)該很受歡迎才對，也不知道謝歸宴為什么要躲他，寸頭醫(yī)生在心里暗自嘀咕了一下。

    寸頭醫(yī)生怕給謝歸宴帶來麻煩，因此果斷拒絕了許言燭。

    “我們值班時間不固定的。你有問題的話，不論是找哪個醫(yī)生都可以哦，不一定要找謝醫(yī)生，我覺得我在校醫(yī)室里做了這么久，應(yīng)該也是可以被信任的吧?！贝珙^醫(yī)生說道，“我也沒辦法給你值班時間哦?！?/br>
    許言燭眼神更冷了。

    他知道他們的值班時間是固定的，肯定有值班表。但是寸頭醫(yī)生不肯給時間表，他也沒有辦法，他沒辦法，只能退出了校醫(yī)室。

    然后拿出手機找到謝歸宴。

    [你的值班時間換了嗎？]

    [新的值班表發(fā)我一份。]

    他今天上午見不到謝歸宴，下午和晚上都是滿課，沒有時間過來校醫(yī)室。

    今天來上課的計算機院學(xué)生，看到言神都紛紛避開。

    哇……言神的臉色好像要殺人。

    艾輝坐在許言燭附近的位置，聽力發(fā)達的他，能夠聽到大家議論紛紛的聲音。

    艾輝扭頭看向許言燭，許言燭今天的臉色確實一反常態(tài)，rou眼可見的臉色黑得能滴出墨來，氣壓低得可怕，臉色一直沉著。

    艾輝今天也不敢惹許言燭，跟許言燭坐的位置隔了兩個空位，才坐了下來。他也不敢在這個時候招惹許言燭。

    然后計算機學(xué)院的噩夢就來了。

    以往知道許言燭變態(tài)，但是不知道許言燭能這么變態(tài)。老師布置的課后思考題，許言燭當(dāng)場就將問題的邏輯算法答了出來。老師要求寫的代碼，許言燭幾乎是比其他人快了n倍，當(dāng)其他人還沒想好從哪里開始敲代碼時，許言燭已經(jīng)將一段完美的代碼寫了出來，甚至將老師沒有提到的一些地方完善了。

    而且許言燭沒有等待，一完成后，許言燭就按了電腦課堂軟件的“舉手”功能，并同時將文件上傳到了班級共享文件夾里。

    上課的老師都愣住了。

    許言燭是計算機院的學(xué)神，他們早有耳聞，只要是有計算機比賽，派出許言燭，準(zhǔn)能拿下冠軍。許言燭一個人就包攬了整個學(xué)院的學(xué)科競賽任務(wù)指標(biāo)。

    但許言燭一般只會在競賽時才拿出全部實力。

    在課堂上，許言燭一般都低調(diào)行事，即便早早完成任務(wù)，也不會立即提交。甚至，許言燭都不怎么完成課堂作業(yè)，在課上直接忙自己的項目，老師一般也睜一只眼閉一只眼。

    今天的許言燭……

    怎么打了興奮劑一樣，突然對課堂充滿熱情。

    學(xué)院老師被許言燭的這股學(xué)習(xí)熱情激發(fā)，大手一揮，氣宇軒昂地快速過知識點，并且布置了更多的課堂作業(yè)。

    學(xué)生們跟傻了眼似的，看著老師和言神在那秀。

    老師布置一個任務(wù)，五分鐘都不用，許言燭就劈里啪啦地搞了出來并且在課堂軟件中提交作業(yè)。老師見到許言燭完成后，就立刻點評，然后跳到下一個知識點，布置下一個任務(wù)。

    沒錯，就是老師和言神之間的交鋒。

    老師鼓足勁想要出一些任務(wù)難倒許言燭，讓許言燭思緒卡住。而許言燭則是見招拆招，完全不管周圍人的視線，一做完就立刻上交。

    同一堂課的學(xué)生人都麻了。

    看許言燭的眼神，逐漸從震驚變成麻木。

    校園論壇上已經(jīng)有人在議論了。

    #到底是誰刺激了言神#

    這棟樓瞬間蓋起高樓，課上的同學(xué)們在這個帖子里抒發(fā)著痛苦。

    早就知道自己跟大神之間有差距，但之前也沒有那么明顯的感覺。但今天，言神冷著臉一個個解決了老師布置的題目時，他們才感受到了無可跨越的鴻溝。試想，他們連題目的意思都還沒理解時，言神已經(jīng)將答案解了出來，這該多絕望。

    他們能考到全國前二的學(xué)校，大家從小在各自的高中，都是高智商的人。

    今天卻被言神狠狠地上了一課，讓他們知道什么是人外有人天外有天。

    以往對老師總是讓許言燭去參加競賽的某學(xué)霸，此刻徹底被折服了。如果這就是許言燭的實力，那許言燭有資格代表學(xué)校參加學(xué)科競賽，也無可厚非。