總之，今天許言燭一反常態(tài)的舉動(dòng)，在計(jì)算機(jī)學(xué)院里引發(fā)了軒然大波，大規(guī)模的討論甚至傳到了別的學(xué)院耳中。

    經(jīng)此一役，言神在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)里的地位徹底坐實(shí)了。

    接下來(lái)，言神在的每一節(jié)課，都是如出一轍的大出風(fēng)頭。早就得知消息的老師，早就打起萬(wàn)分精神備課，準(zhǔn)備跟這個(gè)風(fēng)云學(xué)生交手。一整天都是許言燭和老師的一對(duì)一solo賽，其他學(xué)生只能麻木地看著許言燭秀。

    終于，今天最后的一節(jié)晚課結(jié)束了。

    上課的教授笑瞇瞇地說(shuō)結(jié)束語(yǔ)：“今天大家可以回去好好研究一下小許提交的作業(yè)，他都已經(jīng)放在班級(jí)共享文件里了，大家可以學(xué)習(xí)一下他的思路。在很多作業(yè)里，他都創(chuàng)新性地用了更簡(jiǎn)便的方法，所以他可以快速地完成任務(wù)，大家可以回去好好研究。這周的作業(yè)，就是每個(gè)人寫(xiě)一篇論文，去分析小許用到的創(chuàng)新的思路?！?/br>
    全班的人都發(fā)出了哀嚎。

    教授神色不變，仍然和藹地笑著說(shuō)：“咱也不知道小許受了什么刺激，但希望可以多來(lái)幾次?！?/br>
    全班的人撕心裂肺道：

    “別啊——千萬(wàn)別——”

    “放過(guò)我們吧——”

    有個(gè)人，今天一整天都跟許言燭上同樣的課，上完最后一節(jié)晚課，他的雙眼已經(jīng)失神了。誰(shuí)懂他？誰(shuí)能懂？他現(xiàn)在都恨不得把那個(gè)讓言神心情不好的東西揪出來(lái)。

    今夜，計(jì)算機(jī)學(xué)院的人都在乞討，言神的心情能恢復(fù)正常。

    他們實(shí)在是頂不住了。

    一節(jié)課的知識(shí)容量劇增，課后需要復(fù)習(xí)的任務(wù)量也就越大，大家都已經(jīng)在痛苦哀嚎了。

    而同樣跟許言燭上了一天課的艾輝，在最后一節(jié)課結(jié)束后，脫力地趴在桌面上，對(duì)許言燭說(shuō)道：“許哥，你行行好吧。我的腦速已經(jīng)跟不上課程進(jìn)度了。”

    許言燭只是淡漠地瞥了艾輝一眼，琉璃色的眼瞳一點(diǎn)波動(dòng)也沒(méi)有。

    他直接站起來(lái)，背包照舊往后一甩，步履如風(fēng)地走出課室。他經(jīng)過(guò)的人無(wú)一例外都感受到了許言燭帶來(lái)的低氣壓。

    艾輝只能無(wú)力地看著許言燭離去的背影。

    許言燭一貫就是一個(gè)我行我素的人，做任何事都有他自己的主張和步調(diào)，不會(huì)考慮其他人的感受。平時(shí)上課低調(diào)是因?yàn)樵S言燭并沒(méi)有把注意力放在課上，更多的時(shí)候，他都在課堂上完成他自己的事情，所以才會(huì)顯得課堂里低調(diào)。

    所以這絕不是許言燭有意的低調(diào)。

    就像今天，他心情不好就在課堂上發(fā)泄，也是因?yàn)樗那檩^差，他不會(huì)考慮到其他學(xué)生跟不跟得上，也不會(huì)考慮大家會(huì)對(duì)他怎么看。

    只能說(shuō)，言神作為計(jì)算機(jī)學(xué)院公認(rèn)的學(xué)神，還是帶有學(xué)神的脾氣的。

    但計(jì)算機(jī)學(xué)院的噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，接連幾天，言神都?xì)偭?，就沒(méi)有正常過(guò)。許言燭的臉色也一天比一天差，每天都冷著臉來(lái)上課，上完課，人就不見(jiàn)了。

    老師見(jiàn)許言燭的情況不太對(duì)，想跟許言燭談話，但許言燭通通拒絕了。

    舍友們也都插不上話。

    大家只能眼見(jiàn)著許言燭的氣壓越來(lái)越低，氣場(chǎng)越來(lái)越冷。

    許言燭在謝歸宴值夜班時(shí)，去校醫(yī)室里找謝歸宴，天色已經(jīng)很晚，許言燭跟謝歸宴兩個(gè)人坐在校醫(yī)室里，兩個(gè)人一句話都不說(shuō)。謝歸宴就當(dāng)許言燭是空氣，他自己收拾好后，就趴在桌子上休息。

    許言燭一見(jiàn)謝歸宴休息，什么話也說(shuō)不出口，不敢打擾謝歸宴。

    而白天來(lái)找謝歸宴時(shí)，許言燭全都撲了個(gè)空。

    手機(jī)里的消息還停留在上次，許言燭問(wèn)謝歸宴要值班時(shí)間的時(shí)候，謝歸宴一直沒(méi)有回復(fù)，許言燭也就沒(méi)有拿到謝歸宴的值班時(shí)間，只能在沒(méi)有課的時(shí)候去找謝歸宴，然而無(wú)一例外，全部撲空，看到的都是那個(gè)寸頭醫(yī)生。

    剛開(kāi)始，許言燭還會(huì)跟寸頭醫(yī)生示意一下。

    然而幾天后，已經(jīng)發(fā)展成了——許言燭一打開(kāi)門(mén)，看到里面穿著白大褂的人是寸頭后，立刻面無(wú)表情自己把門(mén)關(guān)上離開(kāi)的程度。

    連續(xù)好幾天的撲空，許言燭意識(shí)到了。

    這絕不是巧合。

    許言燭眼神暗暗，謝歸宴根據(jù)自己的課表，重新調(diào)了值班時(shí)間，使得兩個(gè)人的時(shí)間完全錯(cuò)開(kāi)。而夜晚許言燭去找值夜班的謝歸宴時(shí)，又只能看到一個(gè)趴在桌面休息的背影。

    幾天下來(lái)，兩個(gè)人愣是一句話都沒(méi)說(shuō)上。

    許言燭的心情已經(jīng)低到了極點(diǎn)。

    他覺(jué)得自己已經(jīng)到了忍耐的極限，下一秒就要爆發(fā)了。

    他看著謝歸宴趴著睡的背影時(shí)，腦海里只有一個(gè)想法。

    ——他竟然那么多天都沒(méi)理自己。

    ——四天。

    當(dāng)許言燭意識(shí)到謝歸宴是在避開(kāi)自己后，他沒(méi)有別的辦法。他翹了上午的課，直接就去了校醫(yī)室，找謝歸宴。

    一推開(kāi)門(mén)，果不其然，許言燭見(jiàn)到了謝歸宴。

    謝歸宴的眼神很短暫地看了一眼來(lái)人，對(duì)上的是許言燭的視線后，迅速移開(kāi)了。

    即便眼神只有十分短暫的交錯(cuò)，許言燭也能看到謝歸宴一瞬間放大的瞳孔，似是錯(cuò)愕。許言燭很冷靜，他知道謝歸宴在錯(cuò)愕自己怎么沒(méi)去上課，在錯(cuò)愕自己為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)在校醫(yī)室。

    許言燭等著謝歸宴詢(xún)問(wèn)自己。

    可謝歸宴在很短暫的錯(cuò)愕后，又恢復(fù)了往常的神色，就好像沒(méi)有看到許言燭一般，也沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)許言燭為何會(huì)在這個(gè)時(shí)間出現(xiàn)在校醫(yī)室。