它笑了笑：“古詩詞中蘊(yùn)含的美，就留給同學(xué)們自己探索吧。每六人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，只要探索完畢，就能結(jié)束本場(chǎng)課題的學(xué)習(xí)——祝你們學(xué)得愉快！”

    不知是誰無比憤怒地罵了幾句臟話。

    “也就是說，古詩文里出現(xiàn)過的句子，我們都要親身經(jīng)歷一遍？”

    陳妙佳渾身戰(zhàn)栗得厲害，連帶聲音也在輕輕顫抖：“之前……它還問過你們什么句子來著？”

    “岑參的《走馬川行奉送出師西征》。”

    一個(gè)戴眼鏡的男生帶著哭腔答：“風(fēng)頭如刀面如割，馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰……”

    白霜行皺了皺眉。

    這句詩里不僅有雪，還有風(fēng)。

    此時(shí)此刻，他們身處絕壁之上，一旦狂風(fēng)襲來，估計(jì)會(huì)像蓬草一樣被直接吹飛，墜落山崖。

    所以這場(chǎng)白夜才會(huì)是中等難度。

    除了那些古怪的規(guī)則，為期兩天的“學(xué)習(xí)”同樣能要了她和沈嬋的命，語文課尚且如此，不知道其它課程會(huì)有怎樣的惡趣味。

    “杜甫的‘入門聞號(hào)啕，幼子饑已卒’?！?/br>
    另一個(gè)女生接話：“還有白居易的《觀刈麥》，足蒸暑土氣，背灼炎天光?！?/br>
    得。

    極寒極熱極其兇險(xiǎn)，還附帶一個(gè)極度饑餓的虛弱狀態(tài)，老師不愧是老師，幾乎把古詩里的所有惡劣條件都挪用了過來，會(huì)玩。

    就這配置，五毒俱全了屬于是。

    “這里四處都是懸崖，太危險(xiǎn)?！?/br>
    白霜行當(dāng)機(jī)立斷：“如果待會(huì)兒真的會(huì)出現(xiàn)極端天氣，我們必須盡快找到掩體——否則大風(fēng)一來，大家會(huì)處在非常危險(xiǎn)的被動(dòng)狀態(tài)，很可能失足掉下去。”

    “你們快看！”

    在她不遠(yuǎn)處，戴眼鏡的男同學(xué)雙目通紅，輕顫著抬起右手：“那是什么？”

    白霜行聞聲回頭。

    遠(yuǎn)處是層巒疊嶂、崇山峻嶺，放眼望去一派蔥蘢碧色，宛如翡翠連織。

    然而就在其中一座山頭上，萬千霜雪鋪天蓋地而來，將峰頂迅速染成雪白，旋即帶著蝗蟲過境之勢(shì)，席卷整座山峰。

    如同顏料潑灑，飛快把畫紙暈染上灰白顏色，不過三秒鐘，浩浩蕩蕩的飛雪裹挾著刀一樣的疾風(fēng)，排山倒海向著他們涌來！

    眼鏡男面無血色：“快、快跑！要是被那種風(fēng)吹到……會(huì)死的！”

    他神色慌亂，動(dòng)作亦是慌張，完全沒注意腳下長(zhǎng)滿青苔的狹窄小道。

    青苔沾了晨間的露水，格外濕漉易摔，他一個(gè)不留神，腳底一滑。

    身下就是萬丈高的懸崖，如同能把人一口吞沒的深淵。

    一瞬間的大腦空白。

    然而預(yù)想之中的墜落并未出現(xiàn)，一道人影從身側(cè)而來，眼疾手快拉住他右手。

    是六人學(xué)習(xí)小組中的另一個(gè)男生。

    他高高瘦瘦，力氣倒是很大，動(dòng)作利落地用力一拉，便把眼鏡男生拽回平地。

    由于背著光，白霜行看不清他的長(zhǎng)相，只聽那人低聲說了句：“小心?！?/br>
    很干凈的聲音。

    陳妙佳已是面色如紙：“快走吧！那邊的雪已經(jīng)快要——”

    說到這里，她神情驟變。

    疾風(fēng)回雪襲掠山間，如萬馬千軍。

    第一縷凜冬的冷風(fēng)，重重拍在她左臉上。

    痛極冷極，像一道冰涼的耳光，而在它之后，是足以凝水成冰的極寒風(fēng)暴。

    白霜行蹙眉：“找掩體，快！”

    同一時(shí)刻，監(jiān)察系統(tǒng)663愉快打了個(gè)旋兒，裙擺飛舞，帶來朝氣蓬勃的系統(tǒng)提示音。

    【叮咚！】

    【在詩詞中領(lǐng)略大自然的美好，在文化里感受華夏五千年的傳承?！?/br>
    【——輕松愉快的語文課，開始了！】

    第21章 第一條校規(guī)（三）

    疾風(fēng)呼嘯。

    白霜行真正領(lǐng)略到了什么叫“風(fēng)頭如刀面如割”,當(dāng)冷風(fēng)掠過側(cè)臉，像是銳利的刀。

    臉上被吹得生疼,雙眼更是很難睜開,滿天狂風(fēng)夾雜著白茫茫的飛雪，哪怕竭盡全力睜了眼，也只能見到一片朦朧雪白。

    如果僅僅只是風(fēng)和雪,倒也不至于有生命危險(xiǎn),奈何他們偏偏站在狹窄的懸崖上，狂風(fēng)一吹，每個(gè)人都好似伶仃的浮萍。

    要是摔下去,就完了。

    所有人都對(duì)這一點(diǎn)心知肚明,努力穩(wěn)住自己的身形。就算是一直打著哆嗦的眼鏡男,也在求生意志下拼命站穩(wěn)腳跟。

    白霜行扶著身邊的一塊絕壁,盡量不去看腳下的萬丈懸崖。

    她有點(diǎn)恐高,被架在這種令人頭皮發(fā)麻的高度,只覺得腦子嗡嗡，一陣眩暈。

    “這里路太窄,只能容許一個(gè)人通過?！?/br>
    在場(chǎng)的幾個(gè)高中生沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,被突如其來的變故嚇得手足無措。

    白霜行用手掌擋住一部分冷風(fēng),沉聲開口：“我們很難轉(zhuǎn)身，不如就按照現(xiàn)在面對(duì)的方向往前走——扶緊身邊的山壁，注意腳下,一定要小心。”

    學(xué)習(xí)小組中的陌生女孩站在最左，按順序,她排第一個(gè)。

    恐懼感幾乎將她吞沒,直到聽見白霜行的聲音,才終于恢復(fù)了幾分安心。

    人的情緒能夠傳染。

    在這種情況下,如果所有人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、亂作一團(tuán)，恐懼感只會(huì)在人與人之間無止境蔓延，讓他們死無葬身之地。

    出現(xiàn)一個(gè)較為冷靜的主心骨后，如同打了一針安定劑。

    紀(jì)嬰