前桌的短發(fā)女生小心翼翼四下張望，聲音小得快要聽不見：“前后兩份校規(guī)——”

    她沒能把話說(shuō)完。

    “校規(guī)”兩個(gè)字剛出口，在教室最后的角落里，陡然響起哭聲。

    所有人停下動(dòng)作。

    突如其來(lái)的哭聲很低，哀婉幽怨，雖是在教室角落響起，卻像輕輕貼在每個(gè)人的耳邊啜泣。

    有點(diǎn)癢，從耳邊生出絲絲縷縷的麻意，徑直鉆進(jìn)大腦里。

    是校規(guī)里的［角落哭聲］。

    白霜行暗暗皺起眉。

    前后兩個(gè)版本的校規(guī)，都寫到過(guò)這種情況。

    前者讓他們上前安慰，后者的要求，則是站在原地保持不動(dòng)，更不能發(fā)出聲音，一旦出聲，很可能遭遇危險(xiǎn)。

    ……所以現(xiàn)在，他們應(yīng)該相信哪一個(gè)？

    角落里的啜泣還在繼續(xù)。

    漸漸地，他們不再僅僅是聽見哭聲。

    教室里安靜得可怕，低低的悲泣如絲如縷，被襯托得格外清晰。

    驀地，耳畔響起一個(gè)女生縹緲的呢喃：“快回頭?；仡^看一看我，好不好？”

    聲音很近，緊緊擦過(guò)白霜行耳邊。

    她能感受到一股涼意攀上脖頸，若有似無(wú)劃過(guò)皮膚，有什么東西壓在她身后，帶著淡淡腥氣，用力掐住她脖頸。

    感覺到不適的，不止她一個(gè)人。

    刺骨的涼氣洶涌滋生，不少學(xué)生都開始了劇烈的顫抖。

    在親身經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)語(yǔ)文課后，所有人都明白，“校規(guī)”真的會(huì)殺人。

    現(xiàn)在兩條規(guī)則彼此相悖，一真一假，如果選擇錯(cuò)誤，下場(chǎng)只有死路一條。

    “選、選第一個(gè)！”

    前排的一個(gè)男生顫聲驚呼：“被血染紅的校規(guī)一定是假的！還記得前一個(gè)版本的規(guī)則嗎？‘不要相信校長(zhǎng)’！”

    第二個(gè)版本的校規(guī)，是和校長(zhǎng)同時(shí)出現(xiàn)的。

    既然不能相信校長(zhǎng)，那他帶來(lái)的規(guī)則自然也是假象，絕對(duì)不能遵守。

    掐在脖子上的力道越來(lái)越大，強(qiáng)烈的危機(jī)感沉重如山。

    白霜行竭力穩(wěn)住心神。

    早在看見第二個(gè)版本的校規(guī)時(shí)，她就有過(guò)這個(gè)想法——

    但真的會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎？

    前后兩個(gè)版本的校規(guī)，分別給出了七八條必須遵守的規(guī)則，如果是純粹的一真一假，只需要驗(yàn)證其中一條，就能破解整個(gè)迷局。

    不管怎么想，這個(gè)真相都過(guò)于容易了。

    更何況，此時(shí)此刻在他們身后響起的聲音，總讓她覺得和第一個(gè)版本里的描述不符。

    在由白紙寫出的校規(guī)里，需要他們主動(dòng)開口進(jìn)行安慰，如此一來(lái)，哭泣的鬼魂應(yīng)該展現(xiàn)出較為被動(dòng)的姿態(tài)。

    但真實(shí)情況是，那道聲音不僅主動(dòng)找上了他們，還一遍遍引誘他們回頭。

    這樣的表現(xiàn)，更符合紅紙中［無(wú)論“它”在你身后說(shuō)了什么］的描述，是個(gè)故意促使學(xué)生們出聲的兇惡厲鬼。

    不出所料。

    前排的男生決心堅(jiān)定、迅速轉(zhuǎn)身，不過(guò)一秒，便露出無(wú)比恐懼的神色。

    白霜行不知道他究竟看見了什么，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見對(duì)方雙目凸起、嘴巴張開成一個(gè)大大的圓。

    耳邊的哭聲越來(lái)越大、越來(lái)越響，在男生轉(zhuǎn)頭的剎那，竟多出好幾道尖銳的笑音，哭笑混雜，癲狂萬(wàn)分。

    墻上蠕動(dòng)的血跡更加狂亂，似顫抖似狂舞，也好似一場(chǎng)盛大的狂歡——

    下一刻，男生兩眼翻白，脖子被猛地一擰。

    他身旁的好幾個(gè)學(xué)生驚叫連連，一時(shí)忘記了“不能發(fā)出聲音”的規(guī)定，同樣被擰斷脖頸。

    直到一切重歸寂靜，白霜行才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，掐住她脖子的力道已然消失。

    ……賭對(duì)了。

    哭聲漸漸停下，當(dāng)所有聲響如潮水退去，教室里的血絲也悄然消散。

    包括他們課桌上的校規(guī)紙。

    血色溶解，它又回到了純白的顏色，以及最初版本的規(guī)定。

    “我真是受夠了！”

    有人再也忍受不住，嚎啕大哭：“為什么偏偏是我們?cè)膺@種罪？他們沒打算給我們留活路，我們?nèi)家?！?/br>
    沒人反駁。

    倒在地上的學(xué)生們脖子扭斷，呈現(xiàn)出極度詭異的姿態(tài)，不消多時(shí)，化作幾縷青煙緩緩消散，就像從未存在。

    白霜行稍稍動(dòng)一下右手，掌心里全是冷汗。

    一個(gè)又一個(gè)朝夕相處的同學(xué)不幸慘死，任誰(shuí)都會(huì)感到驚恐萬(wàn)分。

    學(xué)生們個(gè)個(gè)面如死灰，沈嬋僵硬看她：“你還好嗎？”

    白霜行點(diǎn)頭。

    季風(fēng)臨微微側(cè)過(guò)視線，目光掠過(guò)她，又很快垂眸。

    教室里再次亂作一團(tuán)，哭聲、咒罵聲與祈禱聲此起彼伏，絕望的情緒幾乎籠罩整片空間，忽然，虛掩著的大門被人一把推開。

    不少人抬頭看去，臉色更差。

    那是個(gè)和語(yǔ)文老師如出一轍的怪物。

    人身書頭，書上清晰寫著“數(shù)學(xué)”兩個(gè)大字，沒有五官。

    她是位女性，身穿一件款式簡(jiǎn)單的碎花連衣裙，腳下高跟鞋踏踏作響，每一次撞擊地面，都發(fā)出有節(jié)奏的清脆足音。

    “嗯？你們?cè)趺戳?，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的?！?/br>
    女人走上講臺(tái)，語(yǔ)氣平淡：“聽說(shuō)你們語(yǔ)文老師出了教學(xué)事故，請(qǐng)不要把上節(jié)課的情緒帶到這里。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不會(huì)出現(xiàn)漏洞，更不可能發(fā)生類似的慘劇。”

    紀(jì)嬰