“喻老師，教導(dǎo)主任找你，讓你現(xiàn)在去一趟，挺著急的。”

    喻昭昭深吸一口氣，“好?！?/br>
    剛一到教導(dǎo)處，主任就笑著湊了上來，“喻老師！真不好意思，我要先給你道個歉！”

    喻昭昭大概猜到了接下來的話。

    “前兩天讓你們報(bào)課的時候，因?yàn)榻虒?dǎo)處一個幫忙的小姑娘看錯了，不知道你和楊琳霞老師報(bào)的課題一樣，今天我檢查的時候才發(fā)現(xiàn)。

    上傳課題時，因?yàn)槭亲詣舆x擇項(xiàng)，他正好給你劃到了馬說的下一課，你看這..”

    “所以呢，意思是后天我比賽，今天讓我換課?！庇髡颜淹耆珣械寐牻酉聛淼膹U話，直接冷笑著問道。

    “剛剛我已經(jīng)和校長說過這件事情了，校長你也批評過我了，兩天重新備一門新課，拿去參加區(qū)級比賽，確實(shí)不太可能。

    所以你看要不這次棄權(quán)？你還沒轉(zhuǎn)正，沒定崗，確實(shí)意義不大，而且參加賽課活動，最讓人成長的就是磨課備課的這個階段，最后的成品階段不怎么重要...”

    “不，我參加，給我報(bào)成哪一課了？”

    “《學(xué)奕》，喻老師啊，你還年輕...”

    “好，我知道了主任，我回去備課?！?/br>
    喻昭昭不愿意多說一句廢話，直接轉(zhuǎn)身離開了。

    系統(tǒng)任務(wù)都已經(jīng)下發(fā)了，這會兒還能棄權(quán)不上嗎？就算可以，喻昭昭也不甘心。

    你們不想讓我參賽，我偏要去！

    但還是忍不住的委屈。

    剛一下樓就看見了郁時序，郁時序一看喻昭昭紅著眼圈，撅著嘴。

    急忙跑過來問道：“怎么了？出什么事了？”

    “主任讓我換一節(jié)課上?！?/br>
    喻昭昭盡量平靜自己的語氣，不讓自己哭出來。

    郁時序微微皺眉，很快回答說：“還上嗎？”

    “上！”

    “好，其他雜活交給我，這兩天有我看著咱班，你安心備課，還有課件這些的，你說要求我給你做，昭昭很棒，沒問題的?！?/br>
    喻昭昭瞬間感覺找到了主心骨，“好，那今天中午的看餐和延時，都麻煩你了，下午的兩節(jié)作文課我也先不上了?！?/br>
    很喜歡郁時序的一點(diǎn)就是他的情緒很穩(wěn)定，遇見事情，第一反應(yīng)總是找解決的辦法，從來不會抱怨或者制造多余的負(fù)面情緒。

    郁時序完全知道喻昭昭想聽到的是什么。

    所以直接回答說：“沒問題，下午兩節(jié)課，我?guī)麄兂鋈セ顒右还?jié)，再帶他們回來上節(jié)數(shù)學(xué)?！?/br>
    喻昭昭感覺輕松多了，最起碼班里的事情有人幫自己看著。

    所以直接回了辦公室。

    直接拿著課本和教參就開始備課。

    其他幾位六年級的老師見狀，直接過來問道：“喻老師，你..這是？要換一節(jié)課？”

    喻昭昭微笑點(diǎn)頭，“對，換一節(jié)?！?/br>
    其余眾人都不忍心再多說什么風(fēng)涼話了，這擺明就是被人整了唄。

    辛辛苦苦備了半個月的課，效果還那么好，得獎在望，馬上要開始上課了，突然被通知要換課。

    這事兒要是放在自己身上，大家覺得..能哭的想撞墻！

    可是喻昭昭能這么快速的平靜下來，回來直接投入到工作中去，大家不得不佩服。

    孟真麗也不管其他人怎么看了，直接當(dāng)著大家的面開口說道：“有需要幫忙的你就吭聲?！?/br>
    陳明輝也跟著點(diǎn)頭，“對，幫忙看班或者找資料，交給我們都行。”

    “哎喲喂，咱們的昭昭老師真厲害呀！這事兒要是放我身上，我就直接棄權(quán)了，也不受這委屈?！?/br>
    喻昭昭分得清楚真情和假意，不在意的笑了笑。

    回頭看著孟真麗說道：“孟老師，方不方便明天上午再用你們班一節(jié)課？”

    “方便，哪一節(jié)你說？”

    “第一節(jié) 。”

    “沒問題，我去安排，不打擾你了，你備課吧。”

    孟真麗往后一散開，其他人也不好再圍著了，各自回到了座位上。

    喻昭昭用了一上午的時間，大概確定了課的流程，然后開始往里填細(xì)節(jié)，中午飯都沒吃。

    郁時序早就猜到了是這樣，所以大概1點(diǎn)的時候，給喻昭昭送了一個三明治、烤腸。

    方便手拿著吃，不耽誤繼續(xù)備課。

    喻昭昭突然感覺也不是這么難了，原先更大的刁難，又不是沒遇見過，一個人不也挺過來了。

    現(xiàn)在還有人在幫自己，已經(jīng)很棒了。

    “昭昭加油，你很棒，等比完賽，我?guī)闳タ次枧_劇，《昭君出塞》，你不是一直想看嗎？”

    喻昭昭用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”

    快速的三兩口啃完了三明治和烤腸，然后又開始準(zhǔn)備。

    .......

    第144章

    出了辦公室的門，郁時序臉上的笑容突然就淡了，路過4班時，還隱晦的往里看了一眼講臺上的楊琳霞，在門口聽了會兒她講話..

    一回到辦公室，郁時序就問道：“吳哥，你是不是下午第一節(jié) 有六二的體育課？”

    “對啊，咋啦，郁哥？”

    “玩一玩，帶著學(xué)生們鬧騰一下唄?！?/br>
    吳辛立馬點(diǎn)頭回答說：“沒問題，你說玩啥！”

    “咱們搞個對抗，我們之前訓(xùn)練經(jīng)常玩一個游戲，超級熱鬧有意思?！?/br>
    吳辛興奮的聽著規(guī)則，第一節(jié) 本來也不是自己的，但是班主任說他們班第二節(jié)別的老師來試公開課，他的作文連講加寫一節(jié)課弄不完。

    就和明天上午的體育課換了，隨口在辦公室抱怨了幾句沒意思，沒想到郁時序突然長出來了個這么好玩的游戲。

    郁哥人還怪好嘞，這么想著自己。

    結(jié)果就是，玩嗨了！連老師帶學(xué)生的全都玩嗨了！

    郁時序出去校門口買了一大箱的德芙巧克力，當(dāng)成獲勝的獎勵，每贏下一局，就獎勵一盒。

    學(xué)生們一見這獎勵，全都興奮了，不需要調(diào)動氣氛，自己就把氣氛給搞了起來。

    興奮的嗷嗷叫喚，惹的在教學(xué)樓里上課的班級心里毛毛的！你們到底在玩啥子?。窟@么興奮！

    郁時序帶著六一班，吳辛帶著六二班，直接用體cao墊子壘了個戰(zhàn)壕，玩兒了一節(jié)課的打仗游戲。

    又是“扔地雷”，又是“抓臥底”，還有“解救人質(zhì)”、“撕票”等亢奮人心的環(huán)節(jié)。

    雙方你來我往，郁時序完美的控制著輸贏，既保證自己班游戲體驗(yàn)感強(qiáng)一些，又不讓你們輸?shù)锰^難看，時不時的讓你們感受一下獲勝的愉悅。

    最后兩個班都超級開心，下課鈴響起，沒人愿意離開cao場，興奮的抱著自己班的戰(zhàn)利品，約著回頭再戰(zhàn)！

    就連馬宜霖那么情緒內(nèi)斂的人，也滿臉都是小學(xué)生的活潑與亢奮！

    郁時序說話，六一班學(xué)生們還是聽的，直接跟著郁時序乖乖回班了。

    但是二班，根本不聽吳辛的。

    吳辛想起來了班主任的囑咐，急忙喊了兩三遍回班，沒幾個學(xué)生搭理他，干脆也不管了。

    反正自己的課上完了。

    二班大部分同學(xué)們直到上課鈴響起，才戀戀不舍的跑回了班。

    但是興奮的勁頭完全壓抑不住！到了班還一直在討論剛才哪個環(huán)節(jié)的戰(zhàn)術(shù)有問題以及下一次如何復(fù)仇。

    楊琳霞這節(jié)課專門請了校長和教導(dǎo)主任幫自己看課，因?yàn)楸I用了喻昭昭精心準(zhǔn)備的稿子，盡管只盜了一半吧，但是對這節(jié)課，還是很有信心的。

    結(jié)果一到班，立馬臉都黑了。

    所有人身上都是汗淋淋的，整個教室滿是汗臭味，學(xué)生們也興奮的不得了，到處說小話。

    “你們給我閉嘴，沒聽見預(yù)備鈴響了嗎！趕緊給我回到座位上去！”

    學(xué)生們一看后面來了這么多聽課老師，根本不敢造次，二班是六年級出了名的老實(shí)班。

    急忙快速跑到了座位上，人是坐下了，但是心還在cao場上飛著。

    尤其是聽剛剛郁老師說，這節(jié)課還有兩個班會在cao場上玩，cao場上稍微有動靜，眾人的注意力就全都集中在了樓下。

    還有獲得的集體性獎品，足足5盒德芙！一盒里面就有12小塊，這該怎么分才對呀！

    肯定有人會多分幾塊，剛剛的比賽中，自己出力最大了！怎么說自己都應(yīng)該多一塊兒吧。

    至于臺上老師講的什么，問的什么...

    不清楚、不了解、怎么還打瞌絆？一點(diǎn)意思都沒有....

    楊琳霞越講越崩潰，2班的學(xué)生都是群智障嗎，問個問題沒有一個人舉手回答，是不是聽不懂人話！

    后面聽課的領(lǐng)導(dǎo)的臉色也很難看，先不說學(xué)生配合問題，你老師你上公開課，一開始就黑著個臉！誰欠你錢是不！

    這也不怪學(xué)生們不愛聽，你講的壓根就不吸引人！

    聽了半節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)們就全部都走了。

    楊琳霞站在講臺上發(fā)了好一通脾氣，吵完這個吵那個，作為班主任的陳明輝，在臺下也黑了臉。

    我特么我先把班借給你，你自己的課上不成，關(guān)我們班學(xué)生什么事？

    不過陳明輝有些奇怪，學(xué)生們?yōu)樯抖歼@個狀態(tài)，畢竟二班是真的所有學(xué)生都很乖，連一個刺頭都沒。