英語(yǔ)：97

    文綜：90

    天賦類型：記憶力s-、寫作b、古文研究b-...”

    喻昭昭不由得眼睛亮了亮，天賦類型幾乎全部都是和語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)的，絕對(duì)的語(yǔ)文課代表好人選！

    但是黃芮琳一個(gè)人坐在教室的墻角里，也不和周圍的人說話，仿佛也沒有比較交好的朋友。

    最關(guān)鍵的是，看著很文靜，完全不像是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。

    她的個(gè)人資料里面顯示被嚴(yán)重警告一次，記過一次，原因全部都是考試作弊。

    這個(gè)原因肯定有隱情！這姑娘按照她的成績(jī)來(lái)看，完全有實(shí)力進(jìn)入到文科重點(diǎn)班。

    怎么可能會(huì)墮落到一班！

    喻昭昭沒著急著用情景再現(xiàn)卡，事情總要一件一件的解決。

    目前最重要的事情就是王靖江這個(gè)事兒。

    當(dāng)著全班同學(xué)的面保證了要解決這個(gè)問題，那就要說到做到，當(dāng)老師的如果沒了公信力，那完全沒有辦法在學(xué)生面前立威。

    今天是開學(xué)第一天，并沒有安排課程，主要是所有的任課老師來(lái)班上露露臉，和學(xué)生們交代幾句，幫助大家樹立一下學(xué)習(xí)信心，調(diào)動(dòng)下學(xué)習(xí)興趣。

    一班確實(shí)是人嫌狗憎的狀態(tài)，老師們進(jìn)來(lái)全部都是兩分鐘搞定，以至于當(dāng)最后一位歷史老師過來(lái)時(shí)，時(shí)間才不到10:00。

    一班同學(xué)看著任課老師們這幅嫌棄的樣子，也翻著白眼兒，吹著口哨。

    反正我們都是底級(jí)人渣，不待見我們多正常的事兒啊！

    雖然被所有人不看好，但真把我們?nèi)敲?，你們是老師和領(lǐng)導(dǎo)也沒法搞！

    盡管被無(wú)數(shù)人背地里嫌棄，但在這個(gè)班級(jí)里，不一定誰(shuí)是那個(gè)受氣的小辣雞。

    風(fēng)吹日曬，自由自在，就讓那些好學(xué)生們?nèi)タ喙淖x書吧，我們可以輕松的肆意享受生活！

    這幾乎是目前所有高二1班同學(xué)的心聲，看似隨意，卻透露出一些心酸。

    喻昭昭感覺班級(jí)氛圍剛好一些，這些任課老師們一來(lái)...

    立馬就回到了冰點(diǎn)。

    其中歷史老師更過分，直接黑著臉進(jìn)來(lái)。

    “你們班歷史這學(xué)期是我教，我勸你們?nèi)冀o我乖乖聽話，整個(gè)班哪有身上沒背著處分的，真把我惹急了，看誰(shuí)后悔！

    尤其是錢笑義，賈瑩，陸沉，王靖江你們幾個(gè)！現(xiàn)在是學(xué)校的敗類，以后出了學(xué)校，你們就是社會(huì)的敗類！

    自己不學(xué)著做人，總有一天會(huì)有人教你做人。”

    錢笑義也是一班比較難搞的人物，煙就在桌面上放著，二郎腿直接翹到了桌子上，看著喻昭昭就是在挑釁的模樣。

    滿臉都寫著：“你快來(lái)懟我啊！”

    喻昭昭剛剛一直在無(wú)視他，對(duì)于這種想把所有人的關(guān)注點(diǎn)都放在自己身上的學(xué)生，需要的就是先無(wú)視，再找機(jī)會(huì)，側(cè)面切入。

    可不等喻昭昭逐個(gè)擊破，歷史老師這么幾句，直接把這幾個(gè)學(xué)生惹毛了，連帶著全班同學(xué)都不滿意的拍桌子。

    歷史老師年齡比較大，一個(gè)比較嚴(yán)肅的小老頭。

    看學(xué)生這個(gè)樣子，更加不滿了，回頭對(duì)著喻昭昭就是一番輸出。

    “你是他們班新班主任？剛來(lái)的那個(gè)？沒看見他們亂成什么樣！也不知道管一管！”

    這種老教師，自視甚高，不給新老師面子是常有的事兒，這樣子萬(wàn)一出事兒了，也能把鍋完完整整的推出去。

    喻昭昭立馬沒忍住的翻了個(gè)白眼。

    這種套路太熟悉了好嗎，明明就是翻版李娜娜。

    也不知道娜娜如今怎樣了，許久未見怪想念的。

    “我覺得吧，尊重是相互的，您就沒尊重學(xué)生們，學(xué)生們憑什么尊重您呢，你也沒尊重我，但我又不得不尊重您。

    為啥呢？”喻昭昭側(cè)頭看向同學(xué)們。

    同學(xué)們仿佛集體化身成為了專業(yè)捧哏的。

    齊聲附和道：“對(duì)呀，為啥呢！”

    “因?yàn)槲矣兴刭|(zhì)唄?！?/br>
    頓時(shí)教室里哄堂大笑，學(xué)生們笑著笑著發(fā)現(xiàn)，自己也被罵進(jìn)去了。

    歷史老師在臺(tái)上愣愣的看著喻昭昭，上班快30年了，還沒見過這么猖狂的新老師！

    可學(xué)生們盡管被罵了，也覺得很出奇，對(duì)于這個(gè)會(huì)護(hù)著自己班的班主任，有了一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的好奇。

    “好好好！這就是你這個(gè)新老師說話的態(tài)度！咱們教導(dǎo)處見！”

    “得嘞，您跑得慢，您先去，我馬上到哈！”喻昭昭非常有禮貌的一揮手。

    .......

    第212章

    歷史老師離開后，那個(gè)叫錢笑義的男生大著膽子問道：“老師，你有后臺(tái)不？干得過他不！”

    喻昭昭雙手一攤，“沒得后臺(tái)?！?/br>
    “也對(duì)，有后臺(tái)你也不會(huì)派來(lái)教我們一班?！眲倓偙稽c(diǎn)名的那個(gè)女生賈瑩也笑著跟了一句。

    喻昭昭眼睛一亮，仔細(xì)的看著賈瑩。

    前面的文化課述職就不要再提了，分值低的可憐，但是她有一項(xiàng)s＋的天賦！

    s＋的天賦，什么概念，郭曉美已經(jīng)在國(guó)家隊(duì)了！

    所以...喻昭昭用極為欣賞的眼光看著賈瑩。

    賈瑩從小學(xué)開始，就是老師不喜歡，班上好學(xué)生不喜歡，家長(zhǎng)父母不喜歡的存在。

    哪受得了這個(gè)眼神？

    “你看我干嘛！”

    喻昭昭立馬回答說：“你聲音真好聽?。∧闶菍I(yè)學(xué)聲樂的嗎？你唱歌應(yīng)該也很好聽哎?！?/br>
    賈瑩不自然的動(dòng)了動(dòng)肩膀，還有些臉紅。

    “不會(huì)唱歌?！?/br>
    “那真是太可惜了，你可以嘗試著練一練，我真的覺得你很適合唱歌！”

    賈瑩張了張嘴，還是閉上了。

    這老師有點(diǎn)眼光哈。

    喻昭昭感覺說到了賈瑩心里，適可而止。

    回頭對(duì)著學(xué)生們說道：“這會(huì)兒還不能離開班，但是，我要先去教導(dǎo)處跟你們歷史老師做一番友好的交流，你們能自己乖乖在教室里自習(xí)一下不？

    看看書，或者小聲聊聊天，不出班不大聲嗷嗷叫，成不？”

    學(xué)生們覺得喻昭昭說話挺有意思的。

    這種情況不應(yīng)該是高聲嚴(yán)厲的嚇唬兩句嗎，咋還問起我們來(lái)了？

    錢笑義最先響應(yīng)，“成！這咋不成呢！”

    “對(duì)呀，你去吧！好歹也是為了我們吵架，這事兒我們站你！”

    王靖江也點(diǎn)頭說話了，態(tài)度也算是最有禮貌的了，“老師你去吧，我會(huì)幫你看著點(diǎn)兒。”

    喻昭昭痛快一抱拳，“好嘞，謝謝大家伙啊！”

    喻昭昭剛出教室，陸沉追了出來(lái)。

    “等會(huì)兒?！?/br>
    喻昭昭好奇的回頭，“怎么了？想上廁所嗎，還是想請(qǐng)老師吃飯啊，等中午吧，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)兒食堂還沒開門。”

    陸沉瞬間白臉一紅。

    “不是！也沒要請(qǐng)你吃飯?！?/br>
    喻昭昭瞪大了眼睛，不依不饒道：“你啊，你不會(huì)不認(rèn)賬了吧！說好的交朋友?。　?/br>
    陸沉心煩的擺了擺手，“歷史老師他媳婦兒在教育局工作，惹到他你完了，還交朋友？今天這事情處理不好，明天咱就可以直接說拜拜了！”

    快速說完，陸沉就直接跑回了班，大力把門扣上，生怕喻昭昭再追過來(lái)說什么，這新班主任嘴真是不饒人！

    關(guān)上門的一瞬間，喻昭昭的聲音雖遲但到，“陸沉啊，老師剛上班飯卡還沒發(fā)下來(lái)，中午吃飯你要等著我！”

    班里瞬間哄笑聲一片，陸沉直接把腦袋埋在了臂彎里，趴在桌子上裝死。

    煩死了，煩死了！討厭沒有分寸感的老師！

    喻昭昭快走到教導(dǎo)處門口時(shí)，海龍主任也發(fā)來(lái)了消息。

    “喻老師啊，有空來(lái)一趟教導(dǎo)處哈?！?/br>
    喻昭昭直接敲門走了進(jìn)去。

    “海龍主任好！歷史老師好！還是您速度快，我這小跑都沒追上您！”

    “你看看！你這是什么態(tài)度！”歷史老師看見喻昭昭又是嬉皮笑臉的樣子，頓時(shí)又惱了，一拍桌子站了起來(lái)。

    喻昭昭嚇得往后一退，狠狠的掐了掐自己的后腰，眼眶中立馬浮現(xiàn)出眼淚。

    手足無(wú)措的看著海龍主任和歷史老師。

    “我..我是不是..說錯(cuò)話了？我不會(huì)說話，對(duì)不起，對(duì)不起！”

    喻昭昭直接一個(gè)深鞠躬！再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！

    海龍主任本就不相信喻昭昭是那種不尊重老教師的性格，見狀更是覺得歷史老師無(wú)理取鬧。

    看把人家小姑娘欺負(fù)成什么樣子了！

    也起身把喻昭昭扶了起來(lái)，“誤會(huì)誤會(huì)，有矛盾說開就好了，都是同事?！?/br>