第254節(jié)
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喻義本來(lái)是周六要補(bǔ)課的,但是學(xué)校被征用作為一個(gè)社會(huì)性質(zhì)考試的考場(chǎng),周六就把所有學(xué)生放回家了。 喻義興沖沖的坐著公交車(chē)就跑回來(lái)了,本來(lái)是想給大家一個(gè)驚喜。 可進(jìn)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)姥姥姥爺、爸爸mama和jiejie正其樂(lè)融融地坐在大桌子上吃著大餐。 瞬間就不平衡起來(lái)了,直接坐在地上撲騰著腿抗議。 “嗚嗚嗚嗚,太過(guò)分了,你們背著我吃好吃的!” “別瞎說(shuō),這就是專門(mén)給你做的?!庇靼职制夂眠€安慰了一句。 喻mama不想慣著孩子,看喻義完全沒(méi)有止住的意思,直接一聲怒吼,“你吃不吃,不吃給我上樓寫(xiě)作業(yè)去,一會(huì)兒我給你下面條?!?/br> ........ 第348章 喻義麻溜的從地上彈了起來(lái),“咋還發(fā)火了呢,兒子這不是想給您開(kāi)個(gè)玩笑嗎?我溫柔可愛(ài)又美麗的mama,一星期不見(jiàn)您又變年輕了呢。” 喻mama繃不住了,笑罵道:“別貧嘴,快去洗手坐下吃?!?/br> “得嘞!” 喻義坐下吃飯前,先奉上了自己這一次月考的卷子。 “鄙人不才,這次總分才考了664,特將試卷奉上,期待大家的批評(píng)與指正。” 喻昭昭驚訝的接過(guò)卷子整體瞅了一圈,“可以啊,弟弟,進(jìn)步這么大!” “小義兒也懂事兒嘍!” 姥姥姥爺溫柔的看著喻義,不停的往他碗里邊兒夾他愛(ài)吃的菜。 這個(gè)分?jǐn)?shù),饒是一直對(duì)喻義嚴(yán)格要求的喻mama也說(shuō)不出來(lái)什么。 最后干脆收起了板著的臉,“確實(shí)不錯(cuò),證明努力一定是有用的,再努努力。 也就半年時(shí)間了,要是能考上好一點(diǎn)的一本,我就給你2萬(wàn)塊錢(qián),讓你暑假撒開(kāi)花兒了玩兒。” 什么表?yè)P(yáng)的話都不如喻mama這一句,真真是說(shuō)到了喻義的心坎兒里。 尤其是喻昭昭還在后面補(bǔ)充道:“jiejie也再給你贊助兩萬(wàn),出去旅游還給你全包機(jī)酒。” 喻義二話不說(shuō),撒開(kāi)膀子加油吃。 吃完就拿著書(shū)包去屋里學(xué)習(xí)了,家人們對(duì)視一眼,忍不住笑了出來(lái)。 喻義從小到大就愛(ài)玩,成績(jī)忽高忽低,學(xué)了能考年級(jí)前10,不學(xué)也就是年級(jí)中不溜的水平。 要說(shuō)聰明肯定是有點(diǎn)的,但是這才認(rèn)真學(xué)了半年時(shí)間,就能拿到這樣子的總分,確實(shí)不容易。 你要知道對(duì)于高中生尤其是高三生來(lái)說(shuō),每提一分都要不知道付出多少倍的努力。 喻爸爸來(lái)了興致。 吃完飯之后就去到了3樓畫(huà)室,給女兒和兒子分別畫(huà)了一幅肖像畫(huà)。 這日子,是真幸福啊。 周一一大早,喻昭昭沒(méi)有去學(xué)校,直接去到了機(jī)場(chǎng)。 這次去京市參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽,學(xué)??紤]了一下,決定再讓教導(dǎo)處的副主任吳佳妮和政教副主任林峰跟著喻昭昭一起去。 可以幫幫忙,順帶著給錄個(gè)像拍個(gè)照,路上有個(gè)男的跟著也會(huì)安全一些。 喻昭昭雖然跟這兩位都不太熟悉,但是四十七中所有的領(lǐng)導(dǎo)都是一個(gè)風(fēng)格。 只能說(shuō)大領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的,底下的小領(lǐng)導(dǎo)們就是什么樣的。 看校長(zhǎng)和海龍主任就知道了,全都是再好接觸不過(guò)的人。 喻昭昭剛一到機(jī)場(chǎng),就看見(jiàn)了吳佳妮。 吳佳妮年齡并不大,30出頭,班主任出身,剛進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)多久。 主要是四十七中太缺管理層了,所以只能從一線教師里面提拔上來(lái)。 吳佳妮無(wú)論是對(duì)于教學(xué)工作還是學(xué)校管理工作,都挺有想法的,所以就同意了校長(zhǎng)的安排。 “昭昭老師!吃早飯了嗎,來(lái),我昨天煮上的茶葉蛋,特別入味!” 喻昭昭看袋子里的茶葉蛋也多,就沒(méi)拒絕,適當(dāng)?shù)慕邮芘赃吶说暮靡猓强焖倮哧P(guān)系的最好方法。 所以喻昭昭立馬驚喜的說(shuō)道:“哇,太感謝了,在家吃的慌慌張張的也沒(méi)吃飽,這茶葉蛋看著就好吃?!?/br> 吳佳妮聽(tīng)完果然很高興,“那你多吃兩個(gè),我煮的多!” 喻昭昭笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這味道真贊,之前我也煮過(guò),煮一晚上也沒(méi)入味,和煮雞蛋沒(méi)啥差別?!?/br> “這是有竅門(mén)的,我跟你講哈..” 吳佳妮開(kāi)始給喻昭昭詳細(xì)地說(shuō)起了煮茶葉蛋的步驟,明顯心情很好的樣子。 喻昭昭也聽(tīng)的認(rèn)真,沒(méi)想到一個(gè)小小的煮雞蛋竟然有這么多的竅門(mén)。 尋思著回去也試一試。 不一會(huì)兒,林峰也來(lái)了。 “你們倆來(lái)的真早啊,我這路上堵車(chē),生怕遲到,還好趕上了?!?/br> “林主任好?!庇髡颜哑鹕?,尋思幫著接一下林峰手里的行李。 “坐下坐下,我這跟著來(lái)就是干活的,要服務(wù)好你,不用管我,喊峰哥就行,咱們年齡沒(méi)差幾歲,喊啥主任呢。” 吳佳妮也說(shuō)道:“來(lái),峰哥,吃茶葉蛋!昭昭說(shuō)了,超級(jí)好吃的?!?/br> 說(shuō)完還回頭看著喻昭昭,“沒(méi)錯(cuò),喊哥喊姐就行了,我們倆這次出來(lái)都是為了給你服務(wù),別太見(jiàn)外,聊天聊著聊著咱就熟了?!?/br> 林峰更沒(méi)客氣,直接把剩下的茶葉蛋全都接了過(guò)來(lái),“離老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)味兒,真香啊。” 大概兩個(gè)小時(shí)10分鐘左右,就能到達(dá)京市。 航班時(shí)間又是在上午9點(diǎn),正是人最精神的時(shí)候,大家也沒(méi)覺(jué)得困,剛好三個(gè)人位置連在一起,就聊了一路。 剛開(kāi)始喻昭昭還是有些拘謹(jǐn)?shù)模前l(fā)現(xiàn)吳佳妮和林峰都是屬于很善談的人。 聊著聊著也就融入了進(jìn)去,最后聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里面的八卦趣事也跟著嘎嘎嘎的笑個(gè)不停。 直到飛機(jī)停了下來(lái),喻昭昭還覺(jué)得有些意猶未盡。 到達(dá)報(bào)到點(diǎn)后,領(lǐng)到了本次賽課活動(dòng)的規(guī)程。 這時(shí)候喻昭昭才看到了本次參加賽課教師的課題和名單。 一共有28節(jié)課,共分為三天舉行,每節(jié)課上完,5分鐘時(shí)間,當(dāng)場(chǎng)出分。 也就是說(shuō)最后一天結(jié)束,整體排名就出來(lái)了,這一點(diǎn)還是很刺激的。 喻昭昭從第一行名單瞅到了最后,才看見(jiàn)了自己的名字。 絕了,最后一天的最后一個(gè)。 不過(guò)也無(wú)所謂,在上課前也能多看看其他老師的課。 在賽課正式開(kāi)始后,喻昭昭帶著聽(tīng)課本,扎根到了座位上。 真心感慨,不愧是全國(guó)各地的優(yōu)秀教師們,每節(jié)課都有每節(jié)課的亮點(diǎn),都能學(xué)到不少東西。 不過(guò),給喻昭昭留下印象最深的一節(jié)課,是京市瑞明實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位美女老師上的。 這節(jié)課不是最優(yōu)秀的,但卻是最有水平的。 不愧是北京市最好的高中,一節(jié)課40分鐘,環(huán)環(huán)相扣,沒(méi)有一句廢話,喻昭昭敢打包票,這節(jié)課絕對(duì)是眾多優(yōu)秀教師磨了很久的。 課的內(nèi)容很贊,但是老師體現(xiàn)程度卻一般,甚至還有點(diǎn)疲,所以喻昭昭才覺(jué)得不是最優(yōu)秀的,畢竟剛也見(jiàn)了幾節(jié)更完整的課。 ....... 第349章 這位老師盡管很美,但一看就是上多了的狀態(tài),對(duì)這節(jié)課已經(jīng)沒(méi)有新鮮感了,所以影響了些效果。 甚至上出來(lái)有些表演的痕跡,很像她..拿了別人的課來(lái)背,所以其中幾個(gè)要點(diǎn)講起來(lái)有些淺淺的違和感。 只是最后得分讓喻昭昭有點(diǎn)吃驚。 9.53分,現(xiàn)場(chǎng)的最高分了。 觀眾席也偶有爭(zhēng)議,但這是全體評(píng)委組的決定... 臺(tái)上的美女老師鞠躬下臺(tái),笑容明媚張揚(yáng),明顯是很滿意這個(gè)分?jǐn)?shù)。 如同一只驕傲的花孔雀,自信洋溢的用目光巡視了整場(chǎng)。 還和喻昭昭有了短暫的眼神交織。 喻昭昭善意的笑了笑,那位美女老師卻有些驕傲移的開(kāi)了眼。 喻昭昭立馬感受到了對(duì)方對(duì)自己的敵意。 “小桃子,她是不是有毛?。俊?/br> “畢竟你現(xiàn)在的長(zhǎng)相還能看?!?/br> 喻昭昭:....? 一時(shí)間不知道小桃子是在夸自己,還是損自己。 直到第二天全部看課結(jié)束,喻昭昭的心情突然放松了不少。 盡管眾位老師的課很不錯(cuò),甚至有老師和自己所報(bào)的課題一致,但是喻昭昭有自信的認(rèn)為..自己的課更棒。 沒(méi)有老師能做到,可以讓學(xué)生一節(jié)課的時(shí)間把整體的課文背下來(lái)。 畢竟大家用的都不是自己的學(xué)生,沒(méi)有辦法下達(dá)各種預(yù)習(xí)和背誦的要求。 哪怕提前半天可以見(jiàn)到學(xué)生,也不過(guò)是做一下簡(jiǎn)單的自我介紹,互相了解了解。