一節(jié)1小時45分鐘的大課結(jié)束，迎來了15分鐘的課間，周瑞長出一口氣。

    清河一中采取的是八小時課時制，上下午各兩節(jié)大課，住校生還有早讀和晚讀。

    周瑞剛剛在知識的海洋里遨游了近兩個小時。

    雖然險些溺死在知識海洋中，但看到系統(tǒng)那一連串的消息，還是很滿意的。

    “任務(wù)詞條：集中，經(jīng)驗值＋1，目前進度（7／100）”

    “任務(wù)詞條：自律者，經(jīng)驗值＋1，目前進度（5／100）”

    “任務(wù)詞條：靈感，經(jīng)驗值＋1，目前進度（2／100）”

    之前設(shè)計的三個任務(wù)，果然相輔相成，他只做了努力學習這一件事情，卻得到了三份經(jīng)驗。

    有一種前世打游戲，設(shè)計最高效率路線，來獲取最多資源的愉快感。

    目前來看，【集中】是最容易獲得的詞條，而靈感最難。

    看著消息的彈出的時間，似乎是在在上課時，回憶起了一些觸類旁通的生活經(jīng)驗，幫助周瑞理解了晦澀的物理知識，從而得到了兩點【靈感】經(jīng)驗。

    他甚至很難回憶起兩次靈感的具體內(nèi)容，稍縱即逝。

    好在哪怕忘記了，系統(tǒng)也認可靈感的出現(xiàn)。

    所以【靈感】經(jīng)驗值是可遇不可求。

    不過三個任務(wù)，無論哪一個，獲取經(jīng)驗的時間間隔都在增加，周瑞不確定是越往后越難，還是后半節(jié)課自己狀態(tài)下滑造成的。

    他傾向于兩者都有影響。

    高強度用腦，這兩小時比周瑞重生前開會還累，cpu都快給他干糊了。

    以至于他現(xiàn)在感覺自己有點低血糖。

    你要說學到了多少東西，卻也不見得，他和身邊這些正牌高三學生相比，差太多了，絕不是一節(jié)課的努力就能追上的。

    現(xiàn)在了不起是從倒數(shù)第一，朝著倒數(shù)第二奮起直追。

    對于兩個月以后的高考，還得看詞條系統(tǒng)給不給力！

    按照第一節(jié)課的進度推算，今天如果四節(jié)大課都不掉鏈子，加上晚上做作業(yè)什么的，可能第一天【集中】和【自律者】詞條就能進度拉到（15／100）左右。

    這還是計算了效率衰減后的結(jié)果。

    如果往后越來越難，那么可能需要10天以上的時間，才能真正到手新【詞條】。

    這對于一個金手指，其實算快的了，但對于一個腦袋空空，50天后就要參加高考的社畜來說……

    時間還是很緊張的。

    課間休息的時候，周瑞也沒閑著，時不時注意著四周的同學，努力回憶大部分人的姓名，然后和記憶里的面孔對上號。

    對于他來說，這些朝夕相處的同學，其實大部分都是幾年甚至十多年沒見過了。

    “嗯……讓我來辨認一下……”

    姚延暉，記得好像是體育委員，不過升高三后徹底下崗了，因為他們再也沒有上過一節(jié)體育課，而且體育老師還一直“體弱多病”，最后好像成為了房產(chǎn)銷售，同學聚會的時候還推銷過樓盤。

    張鑫，班里的萬年第一名，記得前世和自己一樣考去了滬上，不過學校比自己好很多，是個名校，后面就沒什么聯(lián)系了，同學聚會也沒來。

    人緣一般，但很驕傲。

    童欣，學校里尚未證實的“校花”，很多人這么傳，也只是“傳為?；ā?，算不得公認，但在清河一中，已經(jīng)是很能打了，估計不少人都對她有意思。

    成績一般，面容有個七八分，但身材卻有九分，現(xiàn)在都包在校服里看不出，但之后的同學聚會上，可是非常有料，而且本人樂于展示。

    好像之后是嫁了清河縣土老板的兒子，周瑞他們剛大學畢業(yè)，這位就已經(jīng)頭胎生出來了，無縫銜接。

    那時甚至大部分男同學還都是處男……

    呂旭波，班里不良少年的頭頭，高一高二的時候和周瑞關(guān)系不錯，那時兩人經(jīng)常一起荒唐，不過高三就分道揚鑣了，以后對方也沒出現(xiàn)在過周瑞的人生里。

    聽說最后好像進去了……

    宋斌，班里的受氣包，心寬體胖，被懟了也就嘿嘿一笑，畢業(yè)后的情況周瑞不是很清楚，可能因為高中時期被欺負，所以之后同學聚會也不太愿意來。

    印象不算太深，反正周瑞是沒欺負過他。

    有意思的是，欺負宋斌的，并不是班里成績倒數(shù)的那些“不良少年”，反倒是那些中不溜的男生們……

    這里面涉及到一些比較復雜的心理學問題，那些成績倒數(shù)的，雖然看上去不是很好惹，但是在自己班里，并不會作威作福，有點兔子不吃窩邊草的意思，甚至會為自己班里人在外面出頭。

    這些熟悉的面孔，雖然以后各有各的際遇和生活，但現(xiàn)在還都是三觀未成熟，思想單純的高中生。

    周瑞提醒自己，不要將太多重生前的判斷代入到現(xiàn)在，人的變化都是逐漸產(chǎn)生的。

    就像他自己，當年也是努力上進，想闖出一片未來，但在大城市里蹉跎了十多年，心性和年輕時期迥異。

    人是因際遇而變化的生物。

    周瑞在打量同學的時候，個別同學也在打量周瑞，他在七班還是有點傳奇性的，高一高二基本都是混過來的，有一段時間甚至和呂旭波那些人走的很近。

    但高三周瑞突然轉(zhuǎn)性，成績一躍超過了不少人，雖然距離那些尖子生還有不小的差距，但確實引人矚目。

    今天的周瑞似乎更加有些不同了，感覺……沉穩(wěn)了很多……

    就像是一種氣場。

    那是一種說不上的感覺，雖然周瑞只是坐在自己位置上，面帶微笑的打量其他人，但那種感覺。

    不像是高中生。

    “校花”童欣，感覺到周瑞的目光在自己身上停留了一會兒，作為這片小池塘的王者，她對各種目光還是很敏感的，哪個男生盯著她看，她就像有心電感應(yīng)一樣。

    她也喜歡成為焦點的感覺。

    童欣整理了一下校服，然后伸了個懶腰，看似是放松，實際上是展示自己的好身材，然后裝作不經(jīng)意間掃向周瑞。

    可惜……周瑞已經(jīng)移開了目光，去“回憶”其他人去了。

    童欣沉思了片刻，得出了一個結(jié)論。

    周瑞莫不是……對自己有意思……

    她越想越覺得不無可能，畢竟班里大部分男生都喜歡自己。

    只能說，錯覺，往往就是這么來的。

    默默將同學們的身份回憶了一遍，周瑞看了看表，還有七八分鐘上課。

    感覺了一下，上廁所是沒需求，但低血糖是有一點。

    為了下節(jié)課能夠繼續(xù)高效的獲得經(jīng)驗，他得找點吃的。

    出了班級門，他直接左轉(zhuǎn)到了隔壁教室，這邊的課間也是嘰嘰喳喳亂成一鍋粥。

    朝里面望去，果然在第三排的位置，看到了正趴在桌子上休息的李文倩。

    這丫頭學生時期是個小悶包，除了在他面前活潑一點，平時在自己班里要多文靜有多文靜，朋友也不多。

    周瑞嘖嘖了兩聲，李文倩茫然的抬起頭，看到是周瑞先是精神一震，但緊接著又有些臉紅。

    其他班的來找人，在高中里本就比較稀奇，基本代表了這個人路子廣朋友多，但如果是異性就不一樣了，高低得有兩句閑話。

    不少人都看了過來，甚至周瑞感覺到了一兩道來自雄性的敵意，似乎是自家菜園子里，進了外班的黃鼠狼一樣。

    李文倩雖然被鍋蓋頭封印了顏值，但成績好性格也乖巧，也足以吸引一部分注意了。

    不過周瑞面不改色，甚至用目光回懟了那些人。

    看什么看？

    要不你們這些發(fā)情動物去問問這顆小白菜，看她自己說自己是哪片菜園的？

    這菜園是不是姓周？

    李文倩低著頭跑了出來：“怎么了周瑞，你找我。”

    心里也在猜測，周瑞是什么事情會來班里找自己，畢竟以前周瑞是很避諱和她在校園里走一起的。

    “包里有零食么？”

    李文倩一愣：“有兩條果丹皮……我留著中午吃的。”

    “被我征用了，下次還你?！?/br>
    “……這才第一節(jié)課，周瑞你餓了？”

    周瑞理直氣壯道：

    “沒吃早餐，餓的頭暈?！?/br>
    李文倩：……

    可我早上吃了兩人份，到現(xiàn)在還撐得難受呢……

    周瑞輕輕彈了一下李文倩腦門，他現(xiàn)在已經(jīng)開始頭重腳輕了：“快點，繳槍不殺?！?/br>
    第5章 下一站！天后！

    一天的課程結(jié)束，周瑞回憶起了班里大部分人的名字，包括各科老師，逐漸結(jié)束了那種剛剛“重生”造成的疏離感，在這個年代，找回了自己的位置。

    屬于名叫周瑞的高中生的位置。

    最最重要的是，他獲得了可觀的【詞條】經(jīng)驗。

    “任務(wù)詞條：集中，經(jīng)驗值＋1，目前進度（17／100）”

    “任務(wù)詞條：自律者，經(jīng)驗值＋1，目前進度（10／100）”

    “任務(wù)詞條：靈感，經(jīng)驗值＋1，目前進度（5／100）”

    詞條經(jīng)驗值的進度，和他預(yù)想的差不多，如果一切正常的話，預(yù)計一周內(nèi)就可以獲得【集中】詞條，而【學霸】的合成材料【自律者】，則需要10天以上。

    漲勢喜人！未來可期！

    周瑞伸了個懶腰，回頭看向教室后面的黑板，上面寫著：

    “決戰(zhàn)高考，倒計時49天?！?/br>
    晚霞落下，整個校園都染上了一層橘紅色，高一高二的學生們紛紛放學三五成群的離去。