但是百鄞萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，考試也是這個(gè)異靈的噩夢(mèng)。

    眼前的畫(huà)面如鏡子般破碎，百鄞才后事后覺(jué)。

    他好像被異靈扔出來(lái)了。

    百鄞站在校園不知名的角落，恰時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，有些凄涼。

    辛苦忙碌了半天的園丁百師傅還沒(méi)來(lái)得及享受勝利的果實(shí)，就被迫放棄了自己栽種的小樹(shù)苗。

    他站在那里，感受著周?chē)顺庇縿?dòng)，難得精神恍惚。

    記得當(dāng)時(shí)有個(gè)小學(xué)發(fā)生了一件大事，是什么來(lái)著？

    遠(yuǎn)處的高樓，瘦小的身影從上面一躍而下。

    鮮艷的紅色在地上開(kāi)出花朵，染紅了藍(lán)白色的校服。

    哦。

    是一小學(xué)生因校園霸凌和老師猥褻事件跳樓自殺案。

    出事的地點(diǎn)就是希希小學(xué)。

    從此之后，這個(gè)學(xué)校開(kāi)始發(fā)生怪事。最后被政府接管封校。

    百鄞看著那一灘血色，心里沒(méi)有一絲波瀾。

    他抬頭，看見(jiàn)樓上一個(gè)紅色身影依舊站在那個(gè)位置。

    它像是注意到了百鄞的注視，朝著百鄞咧嘴一笑，然后縱身一躍。

    血花再次綻放。

    百鄞將手置于自己的心臟處，終于知道了【百曉生】讓他覺(jué)得不對(duì)的地方。

    他對(duì)于這個(gè)世界過(guò)分冷漠了。

    冷漠的像個(gè)極端理智的看客，不會(huì)對(duì)于發(fā)生的事產(chǎn)生分毫感情的波動(dòng)。

    就像現(xiàn)在，他能夠面不改色地看著那個(gè)孩子不斷跳樓，沒(méi)有任何想法，甚至有些無(wú)聊。

    百鄞琢磨了一下，敲了敲系統(tǒng)：“馬甲會(huì)有心理病嗎？有病看醫(yī)生會(huì)不會(huì)痊愈？”

    那他如果治愈了，是馬甲被治愈了還是他自己被治愈了？

    可是百鄞自己沒(méi)有病啊？

    反倒是【百曉生】有點(diǎn)像是所謂的“情感冷漠癥”患者。

    可馬甲來(lái)自于系統(tǒng)，這么一來(lái)患病的豈不是系統(tǒng)？

    百鄞頓時(shí)驚訝出聲。

    聽(tīng)了百鄞推理全程的系統(tǒng)000：......

    系統(tǒng)000一眼一板地回道：“馬甲只是系統(tǒng)設(shè)置好的一個(gè)身份，力量本身影響著馬甲的性格，還請(qǐng)宿主不要過(guò)分追究！”

    百鄞：“……好的?！?/br>
    他將注意力放在眼前的跳樓小能手身上，這么一會(huì)兒功夫?qū)Ψ揭呀?jīng)跳了好多次了。

    眼前一花，對(duì)方又跳了下來(lái)。

    這次百鄞沒(méi)有袖手旁觀，他隨手撿了一個(gè)樹(shù)枝戳了戳地上黏黏的□□：“喂？你還好嗎？”

    見(jiàn)此，系統(tǒng)沉默。

    藍(lán)色的面板悄然運(yùn)行，被數(shù)據(jù)打上一行字:系統(tǒng)000任務(wù)日志

    宿主百鄞，疑似性格和馬甲【百曉生】相近，好奇心極重。

    這些百鄞并不知情，他耐心地等地上的血色消失，站起身，眼前的景色再次變化。

    校園的陰暗角落，邪惡和無(wú)辜一同滋生。

    沒(méi)有任何觀念的孩子就像一張白紙，能反映出一個(gè)家最深處的黑暗和污穢。這些家長(zhǎng)隨意地將生活涂抹到白紙上，不予任何解釋。

    然后這張白紙將生活涂抹到別人身上，成為別人的苦難。

    一群孩子圍堵著一個(gè)女孩子，笑容純稚，說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻讓人不寒而栗

    “賣(mài)魚(yú)女！大家聞聞她身上是不是有一股子魚(yú)腥味?”

    “嗨呀！跟她相處久了，我身上也有了臭味！大家別理她，小心沾上魚(yú)臭味！”

    “我聽(tīng)說(shuō)，她mama是個(gè)狐貍精！是個(gè)小三！”

    “她是小三的孩子！生來(lái)就是個(gè)小三！”

    “她是壞人！就該接受我們的懲罰！”

    “......”

    周?chē)水悩拥哪抗饴湓谥行呐⒌纳砩?，神色輕蔑，自認(rèn)為高高在上的代表正義對(duì)“罪犯”進(jìn)行處決。

    他們堅(jiān)信非黑即白，堅(jiān)信自己的正義。

    這些人把女孩的桌子倒?jié)M垃圾，書(shū)包里的東西扔到地上，桌面上涂滿(mǎn)紅色...

    百鄞神色淡淡。

    有時(shí)候，有是非觀的人的手段還比不上天真的孩子。

    他們比大人更懂從眾心理，更知道如何趨利避害。

    而且，誰(shuí)會(huì)不相信小孩子的話(huà)呢？

    法律都站在孩子那邊。

    小女孩慢慢站起，走向他。

    她扎著兩個(gè)羊角辮，臉上不笑也有兩個(gè)梨渦，一看就知道是那種乖乖女。

    她看著百鄞：“哥哥，我好不甘心啊。”

    “嗯？”

    “憑什么死的是我？憑什么我要被一個(gè)連人都算不上的衣冠禽獸侮辱？憑什么我要為了這么一個(gè)人渣償命？憑什么他們都欺負(fù)我？憑什么倒霉的總是我？我不甘心！我好不甘心啊?！?/br>
    百鄞關(guān)注點(diǎn)歪了一秒：“現(xiàn)在的三年級(jí)孩子詞匯量都這么豐富的嗎？居然知道衣冠禽獸和人渣？”

    小女孩一下子卡住了：“？”

    百鄞輕笑，在這張溫潤(rùn)如玉的面容上有種別樣的溫柔，可這樣的笑容卻讓小女孩背后發(fā)涼：

    “且不說(shuō)法律已經(jīng)讓那些人付出了應(yīng)有的代價(jià)。如果是苦主哭怨，對(duì)處理的結(jié)果不滿(mǎn)意，我倒是樂(lè)意聽(tīng)一聽(tīng)?！?/br>
    “可是，你是個(gè)什么東西？也敢來(lái)我這演真假美猴王?”

    小女孩停止了哭泣，直勾勾的看著百鄞，眼中血淚流下，像一條紅色的蜈蚣爬在那里，臉上卻是面無(wú)表情：“你為什么不說(shuō)幫我呢？”

    “幫你？怎么幫？”百鄞斜撐著銀色滑板，眼神斜斜飄向女孩身后：“和你身后那些不是人的東西一起嗎？”