按道理來說，臨床那么多課，第一堂課怎么都輪不到解剖。

    但林斯還是選擇這么排了。

    “如果你們選擇繼續(xù)這門課的話，那這樣的解剖還會進行很多次，”林斯轉(zhuǎn)過身，看著下面的學(xué)生，“堅持一堂課，如果確實沒有辦法接受，可以找我退課?！?/br>
    視頻被再一次點開，同學(xué)們不約而同安靜下來，開始跟著視頻學(xué)習(xí)兔子解剖的全過程。

    等視頻結(jié)束的時候，這個教室鴉雀無聲。

    “在上課之前，我要想你們介紹一下我們課程的助教，”林斯示意學(xué)生們看向旁邊，“小維克多老師，他將幫助我們學(xué)習(xí)有關(guān)骨骼的部分。”

    “各位小先生，那么好，”維克多正式地鞠了一躬，“很高興能和大家一起學(xué)習(xí)?！?/br>
    由于維克多所在的族群報過警，所以警察很容易便讓維克多和他的族群團聚。

    在度過了一段團圓時光后，維克多提出，他還是想去塞恩緹斯特幫忙，順便學(xué)習(xí)一些知識。

    由于他種族的特殊性，林斯干脆就把他安排成了一個助教，在上課的時候輔助學(xué)生們理解骨骼與人體結(jié)構(gòu)。

    事實證明，這是一個很不錯的決定。

    維克多年紀(jì)比學(xué)生們要小很多，這也就導(dǎo)致了，學(xué)生們在他面前總有一種莫名其妙的逞強心理，即使手都快抖成螺旋槳，也要勉強跟上林斯的節(jié)奏，完成解剖實驗。

    “你還好嗎？”林斯走下講臺，站到蘭諾身邊。

    蘭諾慘白著一張臉，手套皺巴巴的，身體還在細(xì)微地顫抖。

    林斯都怕他下一刻就昏過去。

    “老師我很好，”蘭諾目光無神，“我不害怕，真的，不害怕的，加油老師，哦不對，我是說老師加油……”

    林斯：“……蘭諾你先休息一下。”

    看把孩子嚇得，連話都說不清了。

    蘭諾被林斯強制下線，林斯接著往前走，就看到了動作飛快的卡莉斯塔。

    “做得不錯，”林斯夸贊道，“動作很流暢，看來上課有認(rèn)真聽講?！?/br>
    “謝謝老師，”卡莉斯塔回答得興高采烈，“我認(rèn)真研究了你發(fā)的視頻和資料，還自己找了好多相關(guān)內(nèi)容……”

    “主角的感情線發(fā)展到哪里了？”林斯突然問道。

    “就差一層窗戶紙了，”卡莉斯塔下意識回答道，“殺人案的兇手已經(jīng)找到，誤會也解開了，接下來……”

    卡莉斯塔說到一半，突然想起來自己對面站的是誰。

    “額，林老師，”卡莉斯塔露出一個尷尬的笑容，“你聽我解釋?！?/br>
    “在你解釋之間，我必須告訴你一個消息，”林斯似笑非笑地說，“你把微積分作業(yè)交成了你寫的小說，不過幸好，我提前把它截了下來，沒有讓老師看到?！?/br>
    “你還有什么想說的嗎？”

    卡莉斯塔默默搖頭。

    林斯貼心地繼續(xù)往前走，給卡莉斯塔留下一個獨自消化的空間。

    卡莉斯塔的身后，坐著的是辛濯雪。

    她有著一頭黑色的長發(fā)，一絲不茍地扎成高馬尾。銀框眼鏡垂下一條細(xì)細(xì)的銀鏈，在銀鏈的最中間，刻著她家族的家徽，繁復(fù)的試樣，訴說著曾經(jīng)的榮光。

    林斯特地了解過這個家徽，這是一個已經(jīng)沒落的巫師家族，在很久之前，這個家族只為最高統(tǒng)治者服務(wù)。

    “林老師好，”察覺到林斯的到來，辛濯雪停下手中的動作，禮貌地看向林斯，“我已經(jīng)完成所有步驟，如果能得到您的教導(dǎo)的話，我將不勝榮幸?！?/br>
    “辛同學(xué)，”林斯說，“在我的面前，你可以暫時放棄那些復(fù)雜的問候語?！?/br>
    不知道是不是家族教育的問題，辛濯雪說話的強調(diào)總是正式又禮貌，林斯每次和她說話，都有種自己在演古典話劇的感覺。

    “我會努力嘗試，”辛濯雪頓了頓，“感謝你的指教?！?/br>
    “我先檢查你的cao作，”林斯明智地選擇換個話題，“沒有問題后你就可以開始預(yù)習(xí)了。”

    林斯一邊說著，一邊開始檢查解剖臺上兔子的情況。

    語言習(xí)慣這種事情還是交給她的文學(xué)老師吧，林斯想。

    他不適合指導(dǎo)這方面。

    在林斯檢查的時候，辛濯雪一直看著林斯手中的動作，目光專注。

    雖然對辛濯雪的語言習(xí)慣感到頭疼，但林斯也不得不承認(rèn)，辛濯雪是一個極其特殊的孩子。

    你很少能見到這樣一個孩子。

    只要看向她的眼睛，你就會明白，這是個小野心家。

    第90章 學(xué)術(shù)會議

    等林斯都檢查完，也差不多該下課了。

    “下一節(jié)課我們將正式開始理論課程的學(xué)習(xí)，”林斯整理好講臺上的東西，“大家不要忘了帶課本。”

    底下的學(xué)生悄悄松了口氣，喜氣洋洋的。

    林斯期待著他們能保持這個狀態(tài)。

    畢竟醫(yī)學(xué)生的理論課，總是能在期末考的時候給予學(xué)生們致命一擊。

    林斯已經(jīng)提前準(zhǔn)備好教材了。

    一共十冊，正好一年講完。

    林斯將東西都整理完，在宣布下課后，便離開了教室。

    他回到辦公室，從口袋里抽出一張卡片。

    剛剛他路過辛濯雪的時候，對方悄悄塞給他的。

    林斯察覺到了辛濯雪的動作，但當(dāng)時在上課，他便沒有追究，等到現(xiàn)在才拿出來看。

    這是一張邀請函。