觀眾終于跟著霍玦一起，在網(wǎng)球cao場上見到了小霍總?cè)账家瓜氲暮门笥眩澜缱詈玫念櫯R臨。

    當(dāng)然，顧非臣看到的是顧臨臨本人。

    觀眾看到的就是一個(gè)頂著貓貓頭的小朋友了。

    哪怕是在直播之中，裴氏和霍氏科技合力研發(fā)的ai打碼技術(shù)也是十分絲滑的，沒有任何的破綻與卡頓。不少懂行的觀眾這才恍然，這就是綜藝背后金主爸爸的又一次炫技啊。

    一鍵替換，全程無憂。

    放眼望去，整個(gè)橡木樹小班就和動(dòng)物王國似的，每個(gè)小朋友都有一個(gè)代表了自己的固定卡通形象，連臉上的情緒與表情都能捕捉得惟妙惟肖。

    好比顧臨臨在看到霍玦后眼中的閃亮，就像夜幕上的群星一樣璀璨。

    雖然顧臨臨除了在開學(xué)那天出現(xiàn)過一次以外，后面就再?zèng)]了影像，但每一個(gè)觀眾還是深深地記住了這個(gè)名字，因?yàn)樗恢备哳l率地存在于小霍總的話里。名場面包括但不限于，因?yàn)閙ama對他說，臨臨肯定會(huì)更喜歡和學(xué)習(xí)好的小朋友玩，而拼命學(xué)習(xí)；跟爸爸去買東西的時(shí)候，不管買什么都買雙份，臨臨肯定也喜歡；以及……

    每天一句的，他的好朋友臨臨生病了，真希望他能快點(diǎn)好起來啊。

    顧臨臨小朋友真的是生了好長的一場病。

    但是就在今天，他終于好啦。如今已是深秋，乍暖還寒，小朋友的運(yùn)動(dòng)服變成了套頭款式的長袖運(yùn)動(dòng)衫，里面還有一層很薄的絨，小貓咪非常不習(xí)慣這種一圈脖頸都好像在被命運(yùn)撓癢癢的感覺，總試圖像長頸鹿一樣把自己的脖頸伸得更長一點(diǎn)。

    小長頸鹿剛剛結(jié)束了上午的最后一節(jié)運(yùn)動(dòng)興趣課——網(wǎng)球。

    hc國際鼓勵(lì)孩子接觸并培養(yǎng)多種多樣的興趣愛好，光運(yùn)動(dòng)就有超過十種以上的選擇，而在孩子上小班的一整年中，就都處在“接觸與了解”的這個(gè)過程里。

    今天橡木樹學(xué)的就是網(wǎng)球。

    因?yàn)榘嗌系钠渌∨笥岩呀?jīng)上過幾節(jié)了，各種基礎(chǔ)的技能都學(xué)會(huì)了不少，揮拍，擊球，甚至是反手彈球，諸如此類。

    只有顧臨臨目前還只會(huì)一種——到處撿球。

    老師一開始還有點(diǎn)擔(dān)心小朋友因?yàn)楦簧蟿e人的進(jìn)度而產(chǎn)生心理落差，試圖安慰的話語準(zhǔn)備了一籮筐，結(jié)果顧臨臨一點(diǎn)沒意識(shí)到他和別的同學(xué)不一樣。

    推著網(wǎng)球收集器，就像是在推著什么小推車玩具，滿場撒歡，不知道玩得有多開心。

    霍玦來找他時(shí)，顧臨臨便正在勤勤懇懇的推著那個(gè)可以伸縮的桿子，骨碌著鐵絲網(wǎng)制成的網(wǎng)兜，想要把網(wǎng)球場上的所有小綠球都一網(wǎng)打盡。

    他一邊收球，一邊還不忘神神秘秘地和自己的好朋友分享他剛剛從老師那里聽到的消息：“你知道嗎？聽說有轉(zhuǎn)學(xué)生來我們班上哦。”老師本來是打算用轉(zhuǎn)學(xué)生也沒有開始學(xué)網(wǎng)球來安慰顧臨臨的，沒想到小朋友的重點(diǎn)完全不是這個(gè)。

    他只好奇轉(zhuǎn)學(xué)生是什么。

    如今才開學(xué)不足兩個(gè)月，但轉(zhuǎn)學(xué)這種情況，對于hc國際一類的幼兒園來說卻并不是什么稀罕事。原因多種多樣，父母的工作變動(dòng)、家庭變動(dòng)，或者什么其他考量。這也是為什么裴不應(yīng)之前去參觀這些幼兒園時(shí)，有不少都在強(qiáng)調(diào)自家幼兒園在全球校區(qū)都可以自由調(diào)動(dòng)，為的就是方便這部分家長。

    橡木樹小班就有一個(gè)孩子在開學(xué)一個(gè)月后便轉(zhuǎn)學(xué)出國了，如今又有一個(gè)小朋友從海外轉(zhuǎn)學(xué)歸來。

    剛剛好，再一次讓橡木樹小班的小朋友數(shù)量維持在了十二這個(gè)數(shù)字上。

    可惜，雙胞胎今天請假?zèng)]來，也不知道是什么原因?？傊?，顧臨臨只能依靠霍玦：“你知道我們班誰才是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生??？”

    【哈哈哈哈哈哈有沒有一種可能，唯一的那個(gè)生面孔就是啊，寶貝?！?/br>
    【——只能說，真不愧是裴老板的侄子，家人們，請把穩(wěn)定打在公屏上?！?/br>
    【ps新賽季的成績可真拉胯，說好的表弟是最后的希望呢？】

    【這種皇族你還真信他有兩把刷子？】

    【請不要在小朋友的直播間討論不相干的話題，好嗎？】

    【臨臨，jiejie我教你，排除掉你認(rèn)識(shí)的所有同學(xué)，剩下的那個(gè)就是?！?/br>
    但實(shí)際上，這就是問題所在，對于上學(xué)一共上了不足四天——中間還又獨(dú)自在家許久——的顧臨臨來說，所有同學(xué)都是他不認(rèn)識(shí)的。

    除了霍玦和薛家的雙胞胎，他看誰都像轉(zhuǎn)學(xué)生。

    霍玦對轉(zhuǎn)學(xué)生毫無興趣，他只關(guān)心：“今天是你第一天回來上學(xué)，還適應(yīng)嗎？害怕嗎？有什么不記得或者不知道該怎么辦的事嗎？有人欺負(fù)你嗎？”霍玦小朋友實(shí)在是有太多問題想問臨臨了。在早上的時(shí)候，他甚至還強(qiáng)烈要求過想和顧臨臨在一個(gè)班，好方便他照顧他。

    可惜，他的“好主意”被大人無情地否決了。

    顧臨臨卻只覺得全世界都是好人，他對霍玦開心地說：“我的同學(xué)都可好啦，早上一來，同桌就教了我要把東西分門別類放在哪里，她剛剛還在和我一起收球呢。”

    分門別類，甚至也是他的女同桌教他的。

    在小朋友聽來，這個(gè)成語真的高級極了，像是只有大人才會(huì)說出來的話。

    霍玦沒想到會(huì)是這么一個(gè)結(jié)果，表情微微一愣，但很快便又高興了起來，因?yàn)樗X得很合理，這個(gè)世界上就沒有人會(huì)不喜歡臨臨！

    也因此，霍玦終于有了閑心去關(guān)注其他。

    好比滿足顧臨臨的好奇心——誰才是轉(zhuǎn)學(xué)生，

    可惜，他看了一圈cao場上的人，也沒能找到那個(gè)陌生的面孔。不過沒有關(guān)系，一個(gè)午覺過去，情報(bào)搜集小能手霍玦，就已經(jīng)替顧臨臨打聽清楚了。

    “我聽說轉(zhuǎn)學(xué)生長得很好看，當(dāng)然，肯定沒你好看?！被臬i和顧臨臨坐在小板凳上，把他掌握的第一手情報(bào)與之分享。一邊說，一邊還鋪開了自己的圖畫本，給顧臨臨畫出了對方的樣子，黑頭發(fā)，黑眼睛，紅嘴唇……

    最后，他指著畫上的火柴人，篤定對顧臨臨道：“這就是轉(zhuǎn)學(xué)生了?！?/br>
    學(xué)習(xí)一級棒，三歲就已經(jīng)能做二十以內(nèi)的加減法，中英流暢對話，會(huì)騎馬、吹單簧管，還能打高爾夫球，并在最近成功做出了自己人生中第一個(gè)小蛋糕的小霍總，終于在全國觀眾面前暴露了他的短板——繪畫。

    這孩子是真的沒什么藝術(shù)天賦，偏偏還覺得自己嚴(yán)格按照描述進(jìn)行了肖想側(cè)寫。

    他都知道肖想側(cè)寫，卻不知道自己畫的就是個(gè)火柴人。

    但顧臨臨卻對好朋友的話深信不疑，還按圖索驥地去問了他的女同桌。他至今也沒能記住對方的名字，當(dāng)然，很公平的是，對方也沒記住他的。

    顧臨臨的同桌是個(gè)十分漂亮的小姑娘，不怎么愛搭理人，看起來十分高傲。

    但也不知道顧臨臨哪里就投了對方的緣，她不僅在早上主動(dòng)幫顧臨臨重新適應(yīng)了班級，還在顧臨臨拿著圖畫來問時(shí)，想也沒想地就同意幫他一起思考。

    可惜，由于小霍總畫得實(shí)在是過于抽象，兩個(gè)小朋友湊在一起研究了半天，也沒能得出結(jié)果。

    小姑娘說：“不然我讓我哥哥幫你吧。我哥哥可厲害了，他什么都知道。你找這個(gè)人是想干什么？”

    “聽說他是轉(zhuǎn)學(xué)生，我還沒有見過轉(zhuǎn)學(xué)生呢?！毙∝堖浜闷嫒澜?。

    小姑娘愣了一下，然后就開心笑了起來，她說：“原來咱們學(xué)校除了你和我以外，還有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生啊?！?/br>
    什么？顧臨臨比同桌更懵逼，誰？我是轉(zhuǎn)學(xué)生？

    “對呀?！闭嫔现懿呸D(zhuǎn)學(xué)而來的小姑娘，摸了摸顧臨臨看起來不太聰明的小腦袋，耐心地對他解釋，“你在這邊是不是誰也不認(rèn)識(shí)？別人是不是也都不認(rèn)識(shí)你？你就像我一樣啊。所以，我是轉(zhuǎn)學(xué)生，你也是轉(zhuǎn)學(xué)生！”轉(zhuǎn)學(xué)生就該幫助轉(zhuǎn)學(xué)生，這也是她之前主動(dòng)幫助了顧臨臨的原因。

    顧臨臨瞳孔震動(dòng)，被對方的篤定感染的也開始懷疑自我了，最后的一絲堅(jiān)持只剩下了：“但我認(rèn)識(shí)玦玦啊?！?/br>
    顧臨臨在給同桌畫時(shí)就介紹過了，小姑娘表示：“他是你的鄰居，是你上學(xué)之前就認(rèn)識(shí)的好朋友，他不算?！?/br>
    “對哦?！鳖櫯R臨再?zèng)]了問題，被徹底說服，是的，他就是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！

    小姑娘充滿了雄心壯志：“我們可以找到另外一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，組成一個(gè)三人聯(lián)盟，這樣別人就不能欺負(fù)我們了?！?/br>
    “好！”

    可惜，這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生聯(lián)盟在這天還是沒能組成，因?yàn)樗麄兗葲]有找到第三個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，也很快就到了放學(xué)的時(shí)間。時(shí)針剛剛走過三點(diǎn)，小朋友們就排著隊(duì)興奮地跑出了閘門。顧爸爸果然信守承諾，早早地就坐在了家長咖啡廳最前面的位置等著他的兒子。

    小朋友開心極了，一邊跑向爸爸，一邊興奮地對他說：“爸爸，爸爸，我告訴你一個(gè)秘密，我其實(shí)是轉(zhuǎn)學(xué)生哦！”

    顧非臣：“……？”pardon？

    霍玦直播間的觀眾目睹全程，都快笑昏過去了。

    偏偏來跟著表哥一起接孩子的裴小叔還要湊熱鬧地表示：“那轉(zhuǎn)學(xué)生，你今天的轉(zhuǎn)學(xué)生活怎么樣呀？”

    顧臨臨嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟o出評價(jià)：“還不錯(cuò)?！笔澄锖贸?，同學(xué)友善，課程有趣，就是……要學(xué)的東西好像比之前多了，他有一點(diǎn)點(diǎn)累，身邊還沒有爸爸。經(jīng)過一番縝密的思考與推理，小貓咪最高法院最終給出裁決——他決定不像上一回那么喜歡幼兒園了。

    然后，霍玦就提醒了“轉(zhuǎn)學(xué)生”又一個(gè)噩耗：“我們一會(huì)兒回家就開始做作業(yè)吧，你有什么不會(huì)的，我都可以教你哦?！?/br>
    顧臨臨一臉懵逼：作業(yè)是什么？可以吃嗎？

    作者有話說：

    瞎扯淡小劇場：

    人類幼崽的敵人出現(xiàn)了——作業(yè)。

    第36章 變成人類的第三十六天：

    很顯然，作業(yè)是不可以吃的。

    作業(yè)只能用來寫。

    “不，它是用來傷害我的?！毙∨笥雅e著作業(yè)資料，一臉苦大仇深地趴在貓貓臉的課桌上——之前裴不應(yīng)在家里給小朋友上模擬幼兒園的時(shí)候買的，面對著眼前厚厚的作業(yè)本，發(fā)出了心底最真實(shí)的聲音。

    他們還沒有開始寫作業(yè)，但臨臨大王已經(jīng)莫名有了預(yù)感，這將會(huì)是他的一生之?dāng)常松@輩子最大的反派對手，就像《愛冒險(xiǎn)的小虎鯨》里的壞博士。

    裴不應(yīng)歪在一邊的沙發(fā)上，撐著下巴看小朋友和作業(yè)互動(dòng)，本想深有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭，但很快就在他哥虎視眈眈的威脅眼神里撤回了，還要硬著頭皮規(guī)勸：“做作業(yè)多有趣啊，它怎么會(huì)傷害你呢？你看，這袋子上還畫著卡通小花呢，真可愛！”

    顧臨臨半信半疑，顧爸爸看向表弟的微笑逐漸加深。

    裴小叔只能一邊在心里鬼哭狼嚎“我臟了啊，我臟了”，一邊繼續(xù)昧著良心胡說八道：“真的呀，你不相信我，還不相信玦玦嗎？”顧霍兩家在地庫分別時(shí)，霍玦還在期待說著，等一會(huì)兒直播結(jié)束，他就來找臨臨一起寫作業(yè)。

    天知道霍玦在高興什么，學(xué)渣裴不應(yīng)走不進(jìn)霍學(xué)霸的內(nèi)心，也不想走進(jìn)去！

    “好吧?！迸R臨大王勉強(qiáng)被說服，重新拿起了畫著卡通小花的作業(yè)包。

    是的，這幼兒園不僅有作業(yè)，作業(yè)還是一整包。

    顧爸爸在下午去接顧臨臨的時(shí)候，就順便先從主班老師那里拿到了這個(gè)作業(yè)包。打開半透明的塑料文件袋，就能看到顧臨臨這一周內(nèi)所需要完成的所有作業(yè)。

    據(jù)主班郝老師說，這種作業(yè)包每周都會(huì)發(fā)放一次。里面作業(yè)的種類五花八門，形式豐富異常，有寫的，有看的，也有需要?jiǎng)邮种谱鞯?，從卡片、作業(yè)本到手工材料，應(yīng)有盡有，甚至還有一些寓教于樂的益智類小玩具。都是學(xué)校給提前準(zhǔn)備好的，到處都印著?；张c院徽，家長只需要回去之后在對應(yīng)的地方寫上小朋友的名字和班級即可。

    有些作業(yè)需要在下一周交上去，有些則只需要家長監(jiān)督或者拍下視頻。詳細(xì)的相關(guān)要求說明，也都包括在了作業(yè)包中。

    顧臨臨很認(rèn)真地拿起了寫滿作業(yè)要求的詳情頁，認(rèn)真端詳半晌后宣布：“這里面的字，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    對于當(dāng)一個(gè)小文盲，他好像頗為自豪。

    然后，顧非臣的電話就響了，是工作上的事。他今天為了接兒子，早早就離開了公司，但很顯然工作卻并不會(huì)因此而結(jié)束。他一邊走去了旁邊接電話，一邊聽到背后傳來的表弟興奮的聲音“來來來，讓小叔幫你”。

    關(guān)鍵時(shí)刻，裴不應(yīng)還是很靠譜的嘛。

    顧總的想法剛開了個(gè)頭，就看到裴不應(yīng)對著說明頁露出了一臉“字太多，不想看，為什么不直接發(fā)個(gè)短視頻解說”的嫌棄。

    看來對于當(dāng)一個(gè)大文盲，他也是頗為自豪呢。

    如果裴不應(yīng)能知道表哥在想什么，肯定是要為自己喊冤的，他沒有自豪，是真情實(shí)感的痛苦。他覺得自己大概罹患了一種一看見太多字就頭疼的病。這只是一個(gè)幼兒園小班的作業(yè)啊，為什么要附帶正反兩頁的說明書？

    顧非臣徹底放棄，只想著先隨便這倆文盲干點(diǎn)什么吧，等他一會(huì)兒打完電話再回來處理。但實(shí)際上，顧臨臨最后還是開始了做作業(yè)的。

    因?yàn)榛臬i來了。

    雖然顧霍兩家同住一個(gè)小區(qū)，顧臨臨和霍玦幾乎天天都會(huì)在樓下碰頭，但這其實(shí)還是霍玦第一次登門拜訪，換了一身衛(wèi)衣的小朋友，整個(gè)人都rou眼可見地開心著。

    之前跟在他身后的攝制組已經(jīng)離開了，雖然直播間里有無數(shù)人都在抗議，想繼續(xù)看小朋友輔導(dǎo)好朋友寫作業(yè)，并不希望直播這么快就結(jié)束，但節(jié)目組的導(dǎo)演還是依舊無情地和大家說了再見。