聽(tīng)到笑聲的那一剎，我一直被揪得緊緊的心這才猛然落地。

    因?yàn)楹ε吕鲜?，我沒(méi)敢從凳子上下去，只好依舊站在琴凳上，大聲喊道，“是你吧！我知道是你！放我出去！”

    從剛才的笑聲判斷，我大概知道了門外的人，就是今天和我有沖突的那個(gè)女生。我一遍又一遍大聲喊著，加上了她的名字。

    不過(guò)是小小的沖突，即便鬧到了學(xué)校里來(lái)，總歸也不是什么大的教學(xué)事故。如果真的是那個(gè)女生惡作劇捉弄我，到這個(gè)地步也就可以了。

    可是事情卻不像是我預(yù)想的那樣，在我連續(xù)喊了幾聲之后，門外的笑聲停下來(lái)，取而代之的是腳步聲，一聲聲逐漸消失，像是離開(kāi)了一般。

    離開(kāi)了？

    腦海中閃現(xiàn)出這一想法之后，我頓時(shí)就重新上涌了些許恐懼。她們的離開(kāi)，意味著我要獨(dú)自待在這個(gè)漆黑的教室里，和地上不知什么時(shí)候會(huì)爬出來(lái)的老鼠共度夜晚。

    我絕不想那樣。

    顧不上老鼠了，我一下子跑到了門邊，高頻地跺著腳，拍著門，企圖讓那兩個(gè)離開(kāi)的女生回來(lái)。

    慢慢的，我有些絕望，門外沒(méi)了聲音，重新陷入了一片死寂。

    沒(méi)有人呼應(yīng)我，而不遠(yuǎn)處老鼠的窸窣聲音又開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，我身子抖了一下，小跑回到琴凳上，跪坐在上面，趴在琴面上，有些寒意上涌。

    過(guò)了不久，我又聽(tīng)到了剛才讓我恐懼的那種聲音，低啞，不像是任何一種動(dòng)物，又不是人類的聲音，貼著地面，貼著墻壁，蔓延過(guò)來(lái)，帶著回聲。

    我這個(gè)時(shí)候的心情，前所未有的無(wú)助和害怕。如果門外的兩個(gè)女生離開(kāi)了，那這種聲音到底是從哪里發(fā)出來(lái)的？

    我對(duì)于鬼神這種事情從來(lái)都是信則有不信則無(wú)的心態(tài)，而這時(shí)候，神經(jīng)緊繃到了高度緊張的狀態(tài)，自然而然的就開(kāi)始想象了一些格外可怖的畫(huà)面。

    我在心里不斷的安慰自己，不可能有事，不可能會(huì)有那種未知的東西存在，不可能會(huì)傷害到我。

    那種聲音一點(diǎn)點(diǎn)變大，就像是逐步靠近我似的，我抱著自己的頭，捂住自己的耳朵，從無(wú)聲的默念，到最后變成了低聲的祈禱，再持續(xù)下去我絕對(duì)就會(huì)崩潰的境地。

    就在我感覺(jué)到自己快要到臨界點(diǎn)的時(shí)候，我的尖叫聲和門外熟悉的聲音忽然重疊交織起來(lái)。

    “你們?cè)诟墒裁?！?/br>
    我渾身打了個(gè)激靈，那個(gè)令人顫抖的可怖聲音戛然而止，伴隨著的是兩個(gè)女生的低呼和奔跑聲音。

    剛才她們沒(méi)有離開(kāi)？

    我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，只是剛才受到的驚嚇還沒(méi)有緩和，身體還在劇烈的呼吸起伏著，整間教室都是我吸氣呼氣的聲音。

    我一下子轉(zhuǎn)向教師大門的方向，雖然此刻仍然是一片漆黑，沒(méi)有任何光亮。

    “念虞！”

    是楚瑜景！我頓時(shí)有了保護(hù)神一般，大聲呼應(yīng)回答著，“瑜景！瑜景，我在這里！快放我出去！”

    一束光亮透過(guò)來(lái)，晃得我眼睛生疼，可是我一點(diǎn)都不想離開(kāi)。

    門被打開(kāi)的那一剎，我撲在一個(gè)溫暖又熟悉的懷抱里，那是楚瑜景的胸膛，我擁抱過(guò)千萬(wàn)次的身體，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

    “念虞！念虞你沒(méi)事吧？！”

    楚瑜景撫摸著我的頭發(fā)，在我的額頭上一下下親吻著，急切地問(wèn)詢著。

    剛才所有的無(wú)助，茫然和恐懼，全部在這一刻化成了guntang的淚水，順著臉頰流淌下來(lái)，留在心里的，只剩下了有了依靠的安心。

    “我……我沒(méi)事，就是有點(diǎn)害怕……你怎么找到我的？”

    我躲在楚瑜景的懷抱里大聲喘著氣，像是在確認(rèn)自己是真實(shí)的一般，緊緊抱著他，不肯松手。

    “我回家之后，你還沒(méi)有回家，我問(wèn)了晴晴，她也不知道，我就找來(lái)的學(xué)校，結(jié)果你的桌子上，東西都還在，人卻不見(jiàn)了，我就找了就近的衛(wèi)生間，還是沒(méi)有你的影子，我這才推斷下來(lái)你在教室，可能有事情處理，也可能……總之，這是你的包和手機(jī)，都替你拿過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在沒(méi)事了，不要害怕?！?/br>
    我這時(shí)候稍稍冷靜下來(lái)，擦干了臉上的淚水，和楚瑜景走出了教學(xué)樓，到了有光亮的地方，這才完完全全的緩和過(guò)來(lái)，腦子恢復(fù)了理智。

    “剛才你在門外吼的那幾個(gè)人，你看清楚了嗎？是不是兩個(gè)女生？”

    楚瑜景看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是，你認(rèn)識(shí)嗎？是你的學(xué)生？”

    我猶豫一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。本來(lái)沒(méi)想要把在學(xué)校起的沖突告訴楚瑜景，畢竟身為一個(gè)老師，這是我自己應(yīng)該處理的事情，可是現(xiàn)在，它變成了一個(gè)人身恐嚇的事件，就不得不正視了。

    我把在學(xué)校里發(fā)生的事情一五一十告訴楚瑜景，接著道，“所以，我懷疑，剛才那兩個(gè)女生，應(yīng)該就是她們，而且，剛才她們的聲音其實(shí)我也聽(tīng)到了，大體就是了……”

    楚瑜景臉上有些怒氣，拿出手機(jī)來(lái)像是要打電話似的，我心下一驚，連忙止住了楚瑜景的動(dòng)作。

    “你要干什么？”

    “我要給校方打電話問(wèn)個(gè)清楚，學(xué)校發(fā)生了這樣的事情，本來(lái)就是學(xué)生有錯(cuò)在先，現(xiàn)在還惡作劇老師，恐嚇老師，學(xué)校如果不給出個(gè)公平公正的處理結(jié)果，我就曝光給媒體，不會(huì)事罷干休的?！?/br>
    我現(xiàn)在已經(jīng)完全冷靜下來(lái)了，雖然楚瑜景的做法沒(méi)什么錯(cuò)誤，可是我還是不能允許他這樣做。

    “瑜景，算了，別鬧到校方那邊去，我怕會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響，會(huì)影響到學(xué)業(yè)的，算了，只是個(gè)惡作劇而已……”

    “而已？！現(xiàn)在只是個(gè)惡作劇，你的這些學(xué)生就有膽子把老師關(guān)在教室里，那以后指不定會(huì)出什么事情呢！”

    楚瑜景顯然沒(méi)有平息下來(lái)，還是執(zhí)意想要給學(xué)校打電話。

    “瑜景，你聽(tīng)我說(shuō)，鬧大了對(duì)我而言沒(méi)有任何好處，你就聽(tīng)我一次，讓我自己私下處理，這樣既不會(huì)影響到學(xué)生，也不會(huì)影響到我，好嗎？”

    楚瑜景頓了頓，沉默了半晌，才勉強(qiáng)點(diǎn)了頭，回家的路上還在反復(fù)的叮囑我，如果出了什么事情，一定要第一時(shí)間通知他。

    我有些無(wú)奈，又覺(jué)得有些暖心，答應(yīng)了他?；氐郊抑螅腋缜缰e稱和朋友出去玩兒忘了時(shí)間，讓晴晴安心。（未完待續(xù)）