小萌老師為了給他們演示便把竹簾中的木漿又重新倒掉，接著再給他們一下子舀夠了足夠的木漿。

    “如果要放花瓣或者葉子的話，就是這個(gè)時(shí)候放進(jìn)去?！?/br>
    到時(shí)候曬干之后，薄薄的一張紙內(nèi)嵌著花瓣或者竹葉，看著也很是風(fēng)雅。

    但她又把木漿給倒掉了：“不過我們這個(gè)店鋪?zhàn)畛Ｓ玫姆椒ㄟ€是壓紙法，就是一次只舀薄薄的一層，然后干一次取一次，幾張紙覆蓋在一起，用重物壓在上面，曬干之后就是一張紙了，這樣做成的紙不易下滲，用來寫書法即為合適?！?/br>
    說著演示完之后的她便把位置給讓了出來，在旁邊用長竹竿把水池給攪渾。

    不然纖維容易沉到水池下方，這樣舀起來的木漿就會(huì)過少，紙張也會(huì)非常薄，容易破。

    劉徹一馬當(dāng)先。

    他學(xué)著小萌老師的樣子，雙手一左一右的扶著竹簾，卻又沒有完全捏著，只是給了它一個(gè)向前的力道，沉下身體將竹簾嵌入到水中后又立刻滑出。

    但是本來以為應(yīng)該會(huì)很簡單的cao作，卻打了他的臉。

    看著薄厚不勻，一邊甚至看著都沒什么紙漿的竹簾，他不尷尬，只是疑惑。

    他覺得自己的cao作沒有問題啊。

    這一個(gè)大水池有好幾個(gè)小竹簾，李斯他們也沒在旁邊干等著，而是兩兩聚在一起，自己實(shí)驗(yàn)了起來。

    劉徹還看到遠(yuǎn)處有一個(gè)超大的竹簾，估計(jì)需要四五個(gè)人合力才能夠使用。

    他不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的人，于是又把木漿倒掉，從頭再來，只不過這次再來結(jié)果好像也還是一樣，多的多少的少。

    站在他身邊的是王羲之。

    見劉徹兩次都失敗了，王羲之不由得著急起來，想要自己也上前試一試。

    劉徹給他讓開了，不過沒抱什么希望，覺得王羲之也會(huì)和他一樣失敗。

    這個(gè)東西看著簡單，cao作起來可一點(diǎn)也不簡單。

    果不其然，哪怕在旁邊看了兩次了，王羲之自己親手做起來的時(shí)候也依舊沒有成功，只能說和劉徹比起來要比他的稍微好一些，因?yàn)槟呐乱彩潜『癫痪鶆颍鸫a整個(gè)竹簾上都已經(jīng)鋪上了木漿，沒有露白的地方。

    小萌老師鼓勵(lì)他們：“不著急，慢慢來，做紙需要能夠耐得下性子，越著急就總是越做不好?！?/br>
    王羲之又來了一遍，結(jié)果卻大同小異，再一抬頭卻發(fā)現(xiàn)李斯他們已經(jīng)舀起來了一張。

    他不服氣。

    他難道就比他們做的差嗎？

    觀看天幕的眾人一邊看著劉徹他們做紙，一邊看徐雪筠畫石膏娃娃。

    沒錯(cuò)，有兩個(gè)窗口，因?yàn)樾煅抟婚_始就沒想著給他們直播做紙，而是給他們直播自己畫石膏娃娃的過程，殊不知不少人都在心里無能狂怒，平時(shí)給他們看看石膏娃娃也就算了，現(xiàn)在這么緊要的關(guān)頭，到底是誰想看畫石膏娃娃？

    幸好天幕總是那么的善解人意，給他們開了另外一個(gè)窗口，這才讓他們沒有急出來高血壓或者心臟病。

    雖然在劉徹和李斯的時(shí)代，紙張的制作方法還不夠完善，但自從蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)之后，手工造紙的流程就大同小異了，于是在之后的朝代，不少人替劉徹和王羲之著急。

    “唉呀，不要握著竹簾的框啊，捏著它的邊兒，輕輕往前一送，不用給它力道，也不用把它翹起來，它自己會(huì)起來的。”

    竹簾那上面都綁著繩子呢，距離都是算好的。

    這一往上一提，木漿可不就傾斜下來了。

    劉邦看的津津有味，如果說劉徹的時(shí)代還出現(xiàn)了一些簡易的不能書寫的紙張，但在他的時(shí)代，他連紙的一根毛都沒見著。

    所以這個(gè)造紙術(shù)對(duì)他來說那就是白給的東西。

    “真是神奇，木頭砸著砸著竟然能變成這么輕薄柔軟又堅(jiān)韌的紙。”

    不過他也只是準(zhǔn)備派人去研制一下，沒打算大力推廣，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)沒有更多的勞力可以供他們上山去砍樹木來進(jìn)行造紙了，最首先的目標(biāo)是顧及所有人的溫飽。

    學(xué)習(xí)知識(shí)晚上幾年也不怕，畢竟又不是說不會(huì)一加一等于二，第二天就要拉出去砍頭。

    但方法肯定還是要記下的。

    劉徹又試了幾次，最終發(fā)現(xiàn)了訣竅，倒不是說知道自己力有問題，而是讓王羲之在對(duì)面也握著筐子，這樣他們兩個(gè)的力就恰巧抵消了，剛好就可以輕飄飄的把竹簾給蕩下又蕩起。

    這樣一張薄厚均勻的紙就鋪在了竹簾上，只等著壓扁以及曬干。

    “原來還要壓扁?！睎|漢時(shí)期的人們覺得自己也偷到師了。

    他們大多就是像小萌老師說的那樣，都是一次成型的，很少會(huì)反反復(fù)復(fù)的舀漿鋪平，然后疊放。

    之前倒也沒覺得有什么不對(duì)，不過現(xiàn)在一想，的確覺得如果幾層紙疊起來的話，的確要比一次成型的紙更加防滲。

    村頭的老樂頭就決定等會(huì)試試看。

    這活計(jì)看著也不是很累人，他要是能學(xué)會(huì)，就能為家里再多添一份家用了。

    米芾幾人在這里造紙，徐雪筠則是盡力的夸耀著她的石膏娃娃。

    不知道的還以為她不是來玩的，而是剛剛完成了一副曠世巨作。

    不少小攤販們一會(huì)想著要去學(xué)習(xí)造紙的法子，一會(huì)兒想著這個(gè)石膏娃娃是怎么做成的，涂在上面的顏料又是什么？

    不過別說，還挺好看的。

    重點(diǎn)是非常能夠賺錢，這一個(gè)石膏娃娃涂完竟然要三十塊錢。