但唯獨(dú)涉及他自己時(shí)，怎么能對(duì)女兒說(shuō)“爸爸現(xiàn)在是怨氣最強(qiáng)的陰煞這也代表爸爸當(dāng)年死得超級(jí)慘烈, 如今尸身下落不明大概率被一只紅影拿去地宮收藏做復(fù)活道具還有一部分則可能被做成至邪至陰的祭品，而且如果被玄學(xué)界某幫人發(fā)現(xiàn)他們還會(huì)挖掉爸爸的眼睛和血rou開(kāi)拍賣(mài)會(huì), 總之哈哈哈我本體有很大概率被碎尸”……

    哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)跟孩子說(shuō)這種事。

    洛安只是死了, 不是瘋了。

    所以他用講童話(huà)故事的口吻, 非常委婉、無(wú)害地包裝了自己身上的異常。

    譬如“爸爸是透明人”“爸爸是秘密阿姨”“爸爸跟mama關(guān)系很好只是mama沒(méi)有魔法眼睛”“爸爸不能在白天出門(mén)只是因?yàn)楦?yáng)關(guān)系不太好”……這些花樣百出的論調(diào), 直把安洛洛小朋友忽悠得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    所以, 即使安洛洛能冷靜分辨電影里的尸體、廚房里的馬賽克、圖冊(cè)上的妖魔鬼怪、甚至能面不改色心不跳、背著書(shū)包從車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)附近穿腸肚爛的怨鬼旁淡定路過(guò)……她依舊對(duì)“爸爸死了”“爸爸是鬼”沒(méi)有任何清醒的認(rèn)識(shí)。

    在洛安刻意營(yíng)造的、那個(gè)無(wú)比安全的家里, “爸爸死了”在安洛洛腦子里就跟“爸爸往身上套了一層魔法泡泡”一樣。

    直到今天，她切實(shí)挖到了一截冰冷、僵硬、溢滿(mǎn)漆黑怨氣的手臂。

    安洛洛這才把“爸爸”與“疼痛”“流血”“尸體”“死亡”切實(shí)聯(lián)系在一起。

    ……腦子里那層無(wú)害、安全的魔法泡泡, 終于“啪”一下被戳開(kāi)了。

    在學(xué)校臺(tái)上表演小木劍時(shí)不慎磕到膝蓋就很疼，失去一條胳膊有多疼呢？

    ……死亡又有多疼呢？

    能讓人變成鬼的……慘死……mama幾次遭遇襲擊……紅色的影子……爸爸的表情……是誰(shuí)……

    【是誰(shuí)想破壞她的家。】

    許多零碎的線索終于串聯(lián)在一起，安洛洛卻寧愿自己停止思考。

    事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)像小孩子的睡前故事書(shū)所寫(xiě)的那樣美好。

    安洛洛不喜歡事實(shí)。

    安洛洛想給它一拳頭。

    可惜她還在學(xué)校里上學(xué)，大課間快結(jié)束了，如果不抓緊時(shí)間回教室換衣服，老師就會(huì)……對(duì)了，首先，她要離開(kāi)這里。

    雖然幻象解除后天空重新放晴，但她膝蓋下的這塊泥巴地依舊臟兮兮的，被雨水澆得很濕很透……畢竟，那場(chǎng)冷雨，才是真正的“真實(shí)”。

    今天從未有過(guò)烈陽(yáng)，也從未有過(guò)高溫，只除了那些被某些家伙標(biāo)記為目標(biāo)、特意蒙蔽的人。

    安洛洛剛才在泥巴地里跪了太久了，挖坑救人時(shí)也顧不上注意姿態(tài)，此時(shí)臉上、手上、指甲里、裙子上一并黏著濕漉漉的泥巴，她又跪了好幾分鐘才意識(shí)到要?jiǎng)右粍?dòng)，等她摸索著想站起來(lái)時(shí)，已經(jīng)成了一個(gè)小泥巴怪。

    安洛洛一向愛(ài)美、愛(ài)干凈，但她此時(shí)低頭看看自己，連拍拍衣服試圖少點(diǎn)臟的動(dòng)作都沒(méi)有。

    因?yàn)榘猜迓宓膬芍皇侄颊紳M(mǎn)了，她做不出其他動(dòng)作——

    只是緊緊抱著那截胳膊。

    那截被挖出來(lái)的胳膊倒是與她不同，天空重新放晴后借著陽(yáng)光細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不臟污、黏膩，也沒(méi)有明顯的傷口與血跡，切口平滑又模糊，皮膚的顏色慘白中泛著一抹茶葉般的青，觸感冰冰涼涼的……

    其實(shí)不太能令人想到“尸塊”。

    如果是不熟悉洛安的人在這里，更可能把這截詭異的斷手認(rèn)成某塊奇異的玉雕……

    可如果安各在這里，就能看出，這是曾被精心保存過(guò)的一截手臂，異常“精心”。

    或許冷凍過(guò)，還用化學(xué)藥劑處理了，甚至就連洛安本身手上那些細(xì)小的、稍有些粗糙的疤痕都被磨得很光亮，丈夫曾提及的“幼時(shí)上山干活”留下的痕跡完全消失，手背到指尖全做了工藝復(fù)雜的“保養(yǎng)”——

    很明顯，背后人把它做成陣眼埋在這里，不是個(gè)單純的戀手癖，那費(fèi)工夫做這些事，更像是……“給商品包裝”。

    玄學(xué)界最強(qiáng)大的天師，就應(yīng)該擁有一只完美的玉雕手，而不是像凡夫俗子那樣留下不完美的疤痕，是不是？

    安老板會(huì)很輕易地聯(lián)想到“綠山拍賣(mài)”，與拍賣(mài)會(huì)上那些面具貪婪的嘴臉，被叫到天價(jià)的法器，被無(wú)數(shù)人眼饞的“尸身部分”。

    ——可安洛洛小朋友并不懂這些，她只是不合時(shí)宜地想道，這很像是學(xué)校小賣(mài)部冰柜里剛拿出來(lái)的冷飲，干干凈凈怪方便的……方便攜帶。

    然后她一把拉開(kāi)掛滿(mǎn)泥巴的校服，把這截干凈的胳膊揣到自己干凈的襯衫旁，再合上拉鏈。

    就跟以前大課間時(shí)偷帶大瓶汽水去cao場(chǎng)一樣嘛，簡(jiǎn)單。

    安洛洛小朋友淡定轉(zhuǎn)頭：“我們回班吧……”

    小斗笠看她一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    然后他兩手一伸，直接抓住了從安洛洛外套下擺漏出來(lái)的大半個(gè)手掌，往下拽。

    安·被拽出整條胳膊·洛洛：“……”

    七歲的小朋友，想用自己s碼的一年級(jí)校服外套揣住一個(gè)成年男人完整長(zhǎng)度的胳膊，原來(lái)是不可能的哦。

    她低頭衡量了一下自己短短的上衣，和短短的手。哪里也不夠長(zhǎng)度遮住這截胳膊。

    她知道不能抓著這截胳膊穿過(guò)大半個(gè)校園回教室，但她沒(méi)想到，外套下露出半個(gè)死人手回去更恐怖。

    除非她想辦法把這截手折三折再揣……

    小斗笠：“不行，別想?！?/br>
    安洛洛：“……”

    好吧，她現(xiàn)在也沒(méi)心情跟他對(duì)嗆“不要通過(guò)我的臉讀心了”。

    安洛洛想了一會(huì)兒，又伸手揪住小斗笠的衣領(lǐng)，拽開(kāi)他的外套，然后把胳膊往里揣。

    小斗笠再次迅速接住從外套里往下滑的胳膊，面無(wú)表情：“我比你還矮?！?/br>
    “……營(yíng)養(yǎng)不良的小豆丁，這個(gè)歲數(shù)了還比女孩矮一個(gè)頭，好意思嗎你?！?/br>
    “聽(tīng)說(shuō)女孩本就發(fā)育更快，看來(lái)你是長(zhǎng)個(gè)不長(zhǎng)腦，長(zhǎng)的個(gè)子關(guān)鍵時(shí)刻也不夠用?！?/br>
    “……”

    安洛洛一瞪他，緊緊把他扯過(guò)來(lái)：“知道了，那我一半你一半，我們分頭運(yùn)……”

    “不準(zhǔn)對(duì)折。”

    “那你在我外套下倒立，這樣就能完全蓋住……”

    “還不如直接拉警報(bào)讓老師來(lái)找你。”

    “……”

    兩個(gè)小孩面面相覷地在看臺(tái)上蹲了一會(huì)兒，圍著最中間那截詭異的斷手，場(chǎng)面一時(shí)有些滑稽。

    安洛洛氣狠了：“什么時(shí)候你還一個(gè)勁嘲諷我！既然這不想那不想，就拿個(gè)實(shí)際主意出來(lái)，我們?cè)趺床m著老師把它帶回教室？”

    小斗笠冷哼一聲，轉(zhuǎn)身就走。

    安洛洛：“……”

    算了，不理那個(gè)精神病，她自己想辦法。

    想了想，她重新埋回泥坑里，挑了一塊還算尖的石頭，固定好胳膊就往中間砸——

    某位滿(mǎn)嘴瞎話(huà)的家長(zhǎng)終究還是遭到了報(bào)應(yīng)，哪怕安洛洛清醒認(rèn)識(shí)到“爸爸是鬼”，她也不覺(jué)得“緊急情況把爸爸的胳膊折三折帶回去”有什么問(wèn)題，“爸爸”在她腦子里就跟動(dòng)畫(huà)片里那些能搓圓搓扁的卡通角色一樣無(wú)敵。

    ……雖然還真沒(méi)什么問(wèn)題就是了，比起用rou身復(fù)活，“治愈被女兒砸折的胳膊”對(duì)洛安而言不過(guò)小事一樁。

    于是安洛洛認(rèn)真地、嚴(yán)肅地拿著尖石頭砸爸爸的手臂，“嗵嗵嗵”格外用力，還特意依照爸爸的教導(dǎo)對(duì)準(zhǔn)了好砸的關(guān)節(jié)。

    然而，這畢竟是極強(qiáng)大的陰煞本體的一部分，又經(jīng)過(guò)特殊處理，被做成了陰邪至極的陣眼——

    安洛洛拿著小石頭砸了半天，對(duì)方一點(diǎn)皮也沒(méi)破，她反而因?yàn)檫^(guò)于用力，被尖石頭磕破了掌心。

    安洛洛：“……”

    安洛洛一屁股坐在地上，捂住往外冒血點(diǎn)點(diǎn)的小rou手。

    她剛才見(jiàn)到cao場(chǎng)上那畫(huà)面沒(méi)哭，發(fā)型亂了指甲臟了沒(méi)哭，挖出這截胳膊變成小泥巴怪也沒(méi)哭……現(xiàn)在，一個(gè)人在這里奮斗，突然就有點(diǎn)想哭。

    怎么辦，她連爸爸被壞人切走的一只胳膊都保護(hù)不好。

    她真沒(méi)用。

    安洛洛吸吸鼻子，翻手摸了摸眼淚，重新握緊石頭。

    抓緊時(shí)間，大課間快結(jié)束了，不能讓老師同學(xué)找到這里。

    可擠著淚眼繼續(xù)砸時(shí)，她沒(méi)看到，自己握著石頭的掌心又滲下一滴血珠，掉在了那截手臂上——極輕微的一聲“嗒”，像是水滴回源泉，又像是一則短促的通知。

    安洛洛揉揉眼睛，覺(jué)得那截胳膊好像有點(diǎn)變化。

    冷青色消失了，變得有些……鮮活。

    “我回來(lái)了?！?/br>
    去而復(fù)返的小斗笠卻出現(xiàn)在她身邊，直接遞過(guò)一只書(shū)包：“拿這個(gè)裝，我們趕緊走?！?/br>
    “……哦?！?/br>
    安洛洛忽視了那點(diǎn)變化，她把胳膊往書(shū)包里一揣，小斗笠又拖下外套蓋住多余漏出來(lái)的部分——

    兩個(gè)小孩一個(gè)掩護(hù)一個(gè)背包，一前一后急急忙忙地往回跑，卻沒(méi)能順利跑回教室。

    拐進(jìn)體育館旁的小道后，安洛洛只感覺(jué)背后猛地一涼，努力跟在后面蓋外套的小斗笠也沒(méi)了聲音——然后她整個(gè)人雙腳離地騰空而起——

    她立刻尖叫，揮手，連環(huán)蹬腿：“誰(shuí)扯我書(shū)包?。。　?/br>
    一手提起小斗笠，一手提起她的洛安：“……”

    洛安默默放下了應(yīng)激炸毛的女兒。

    看這反應(yīng)，似乎不需要他特意詢(xún)問(wèn)“你知道自己書(shū)包里是什么嗎”了。

    被放下地，安洛洛立刻轉(zhuǎn)身攻擊——哪怕看清了對(duì)方是誰(shuí)也繼續(xù)攻擊——虎虎攻擊——

    “書(shū)包還我！??！”

    “洛……”

    “還我還我你休想繼續(xù)藏，不然我立刻告訴媽咪！！”

    “……”

    第251章 第二百零三十八課 開(kāi)團(tuán)攻擊時(shí)千萬(wàn)要小心身邊突變的豬隊(duì)友

    洛安從未想過(guò), 自己會(huì)有這么一天，開(kāi)口對(duì)女兒說(shuō)這么一句話(huà)的時(shí)候。

    “洛洛，聽(tīng)話(huà)。把爸爸被切走的那條胳膊還給爸爸。”

    “不要?。　?/br>