第十一回 知識(shí)才是改革的第一要素
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“昭將作大匠及匠作坊里木雕,石雕技藝精湛之工匠十?dāng)?shù)人來見我?!被氐教顐?cè)殿書房后,李顯便命人去傳那匠作大將前來。 匠作大將,乃是管著一整個(gè)國家上的宮殿建筑之物,如今李顯招他們這一幫人來,自然是有些想法的。 “爾等眾人,誰能在方寸之間刻上一復(fù)雜的字?”看著殿前這十?dāng)?shù)人,李顯滿懷期望地問道。 殿前這十?dāng)?shù)人,其中以老年者居多,這自是無可厚非,手藝這門細(xì)活,天賦是一方面,但最主要的,還是要靠經(jīng)驗(yàn)的積累,而需要經(jīng)驗(yàn)的積累自然就需要時(shí)間,所以,不管是哪一門手藝人,其中翹楚者,多半都是年老者。 而殿前這十?dāng)?shù)人,當(dāng)初能入得這宮來,有能力來吃這份皇糧的,自家手藝自然是差不到哪里去了的。何況方寸之間刻字,而且只是刻一個(gè)字,不管是陰雕還是陽雕,這都是很簡(jiǎn)單的事情,君不見,古人還有在那一個(gè)小枋桃上刻上副漁歌唱晚的畫哩。 殿前十?dāng)?shù)人,你望望我,我望望你,皆是感覺頗為奇怪,只是他們是匠人,屬賤業(yè),見著這當(dāng)朝的天子,本來已經(jīng)是夠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的了,如今見得這一國之君問話,更是不敢回答。 好在那匠作大將多少也算是個(gè)有品的官,雖然平日里連見天子圣顏的機(jī)會(huì)都沒有,但畢竟他也算是這一群人里官兒最大的一人,此時(shí)李顯問話來,也只得由他硬著頭皮站出來回答。 “啟奏大王,這在方寸之間刻上一字,屬匠師出師考核,只要是已出師之輩,皆能作得?!?/br> “哦,如此甚好?!崩铒@點(diǎn)頭大喜,其實(shí)內(nèi)心中,確也是頗為窘迫,不曾想這會(huì)的匠人技藝竟然是如此的精湛。 在李顯的記憶里,曾經(jīng)的匠人,凡事都是靠機(jī)械來完成的,要刻個(gè)什么東西,只要編上一段程序,咔呲咔呲的不消一會(huì)就出來的,在李顯想來,刻個(gè)這般小的一個(gè)小東西,靠這會(huì)的手藝,全是純手工制作的,怕是有些難度的。 只是沒奈何,確是李顯小瞧了人家,這方寸之間刻字,竟然還只能算是人家出師的基本考核。 不過,不管怎么樣,有如此精湛手藝的匠師,李顯自然是更加高興的,當(dāng)下吩咐道:“孤這確是有一般大事需要爾等努力盡完成。” “請(qǐng)大王明示?!?/br> 隨手從書架上翻出一束竹簡(jiǎn)來,李顯看了看,是一本前朝的野史,李顯隨手翻開了看了看,確并不滿意,又翻過一束竹簡(jiǎn)來,書名叫《萬相星辰》,是一本有關(guān)于天文方面的書籍,隨意的翻了翻,里頭的字倒是不少,而且最主要的是這一束竹簡(jiǎn)并不是太長。 李顯也懶得再去挑來挑去的,拿著這本《萬相星辰》的竹簡(jiǎn)隨手就遞給了那位將作大將,微笑道:“這一冊(cè)《萬相星辰》,孤也不知道里頭有多少字,你且先領(lǐng)了回去,回頭你著人尋些上等的石料子來,把那石料子取成一寸方形石塊,二寸厚,四面打磨平整,然后在那一面以陰雕之法反向雕刻,雕出這一本《萬相星辰》所有字來,重復(fù)字不要,一字一石塊,爾等可能辦到?” “臣等定不負(fù)大王所托。”看著手上這并不太長的竹簡(jiǎn),雖然雕那字是簡(jiǎn)單,但問題是這要取出那一寸大小的小石料,而且還得打磨平整了,這確絕對(duì)是一份苦差事,特別是李顯指名要用上等石料,這上等石料更是堅(jiān)硬無比,光靠用手工去磨平一個(gè)大小,這其中的難度可想而知。 只是這算是李顯這位大秦國帝王第一次親自托付給這一幫子匠作的事情,便是再苦再累,他們定也是要努力完成的。 看著那匠作大將的一張苦瓜臉,李顯細(xì)一琢磨,自然也是想明白了這其中的難處,輕笑道:“若不然這樣吧,這算是孤第一次委托爾等所行之事,用那石料自然也不妥,這區(qū)區(qū)一冊(cè)《萬相星辰》也不過五八百字的,全使那玉來雕就是了?!?/br> 玉的質(zhì)地,相比于那種上等石料來說,那自然是要軟得多,也要好打磨的多。李顯這般通情達(dá)理的安排,這一幫匠作們,自然是滿心的歡喜,興奮的領(lǐng)了這一件重任后,一幫子匠作們,在滿心的歡喜當(dāng)中,一一退了出去。 打走了這一幫子的雕匠們,李顯安然坐于書案前,閉目養(yǎng)神一邊又細(xì)細(xì)的思索起來。 自李顯接手這圣位以來,李顯內(nèi)心之中第一想法就是要把這大秦國給強(qiáng)盛起來,只是,這大秦國還處于封建社會(huì)的早期階段,什么事情都還在處在展當(dāng)中。 而這展,先一點(diǎn),自然就是人。萬事以人為本,這人其中就包括人口和人才兩種。 人口自然是一個(gè)基數(shù),這可以慢慢的隨著一個(gè)國家的強(qiáng)盛與進(jìn)步而逐步提高,可人才,確是需要知識(shí)來武裝的。 知識(shí)從哪里來,從書本上來,可是就現(xiàn)在這天下間的普遍情況就是,文字都是刻在竹簡(jiǎn)上的,而更可恨的是,這些寶貴的書簡(jiǎn),百分之九十以上都是落在高門大閥里,一般的平民子弟怕是一輩子連竹簡(jiǎn)是什么樣的都沒有看到過,更惶論學(xué)習(xí)到上面的知識(shí)了。 知識(shí)才是改革與強(qiáng)盛一個(gè)國家的最終級(jí)力量。 所以,在李顯去那個(gè)招賢館看到那招賢館門外,那上面連個(gè)識(shí)大字的人都沒有的情況下,李顯自然而然的就想到了這開學(xué)堂傳授知識(shí)。 由這設(shè)立學(xué)堂之事,自然就想到了書,想到了造紙,想到了活字印刷術(shù)。 活字印刷術(shù)這種粗淺的東西,只要是上過個(gè)初中的人,幾乎都能知道是怎么個(gè)回事,只是這造紙一事,確是頗有些讓李顯頭疼的,因?yàn)槔铒@對(duì)于造紙這事記得并不太清楚。 就如同在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì),誰吃飽了沒事干還學(xué)著去琢磨紙是怎么造出來的,這年頭只要你想用,買就是了,便宜的要死,實(shí)在是沒那個(gè)必要去記那紙是怎么造出來的。 很不巧的是,李顯就屬于這一類安樂型的人物,他的腦子里對(duì)于造紙的源材料也只是有著一些很模糊的映像,想要清晰的把這一整套造紙的工序給整出來,怕是還得需要花上大把子的人力和物力去研究了。 好是懷念那曾經(jīng)大神級(jí)別的偶像——————度娘??!李顯的內(nèi)心中充斥著這份震耳欲聾的呼喊?。?!