“伊魯卡老師，還請(qǐng)您批準(zhǔn)我的要求！”

    鳴人態(tài)度誠(chéng)懇、表情認(rèn)真，恭敬地站在教師辦公室里，用十分期盼的眼神望著伊魯卡。

    “喂喂，你在搞什么，有話好好說(shuō)?！?/br>
    見(jiàn)周圍老師為之側(cè)目，伊魯卡連忙讓鳴人好好說(shuō)話。

    “這是我的申請(qǐng)說(shuō)明書，還請(qǐng)伊魯卡老師看一下?！?/br>
    “學(xué)生組織申請(qǐng)表？”

    表單上的標(biāo)題讓伊魯卡一愣，他可以保證，學(xué)校里絕對(duì)沒(méi)有這樣的申請(qǐng)表，從字跡來(lái)看，明顯是人為書寫。

    學(xué)生組織名稱:木葉促進(jìn)發(fā)展同好會(huì)。

    宗旨:引導(dǎo)各位同學(xué)走上學(xué)習(xí)的正軌，讓他們努力學(xué)習(xí)，完成每一天的功課，最終成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

    申請(qǐng)?jiān)?作為忍者學(xué)校的一名學(xué)生，深感肩上的責(zé)任重?fù)?dān)。

    為了不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師，乃至是火影大人的期盼，我們應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)自己的義務(wù)，努力做好每一天該做的事情。

    而個(gè)人的意識(shí)態(tài)度很容易動(dòng)搖，迷茫在日常嬉戲中，所以我們迫切需要一個(gè)學(xué)生組織，用來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、規(guī)劃學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，做到一起進(jìn)步、共同奮斗的校園勵(lì)志楷模。

    組織結(jié)構(gòu)：本組織以漩渦鳴人為代會(huì)長(zhǎng)，下設(shè)副會(huì)長(zhǎng)一職，設(shè)木葉促進(jìn)發(fā)展同好委員會(huì)委員十二名，漩渦鳴人暫代委員長(zhǎng)一職。

    委員會(huì)中，各委員地位同等，其中設(shè)常務(wù)委員一職，由副會(huì)長(zhǎng)暫代，管理委員會(huì)日常事務(wù)，再由委員會(huì)統(tǒng)一表決是否通過(guò)事項(xiàng)。

    同好會(huì)成立后，將由委員會(huì)重新選舉會(huì)長(zhǎng)、委員長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)委員一職。

    本組織力爭(zhēng)做好公立、透明、開(kāi)放，向每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。

    總結(jié)：人生苦短，難見(jiàn)豪邁。與其往后悔恨自己年少時(shí)不曾努力，不如珍惜當(dāng)下，奮勇向前。

    一切為了建設(shè)美好木葉村，而共同努力奮斗，此為木葉促進(jìn)發(fā)展同好會(huì)之核心！

    注：為表明本會(huì)的堅(jiān)定立場(chǎng)，特邀三代火影作為本會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、榮譽(yù)委員長(zhǎng)，代表村子作為監(jiān)督本會(huì)的人選。

    申請(qǐng)人：漩渦鳴人。

    看完后，伊魯卡揉了揉眼，沒(méi)想到如此公式化的申請(qǐng)，居然會(huì)出自一個(gè)學(xué)生之手。

    “鳴人，這件事情我不能做決定，學(xué)校以前從沒(méi)有這樣的案例，而且你們只是孩子，你們當(dāng)前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，搞亂七八糟的東西不是正道?！?/br>
    伊魯卡皺著眉頭，認(rèn)為這不過(guò)是鳴人的胡鬧，但作為一名合格的老師，他還是以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這件事情。

    哪怕鳴人九尾妖狐的身份讓他心中并不是那么暢快，但該有的嚴(yán)謹(jǐn)絕對(duì)不會(huì)糊弄，這種執(zhí)著的態(tài)度也是三代火影看好他的原因。

    鳴人微微一笑，似乎早就知道伊魯卡的打算。

    “伊魯卡老師，既然我能在表單中寫明邀請(qǐng)火影大人作為榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、榮譽(yù)委員長(zhǎng)……”

    “也就是說(shuō)……你！”

    伊魯卡驚訝地瞪大雙眼，按照鳴人的說(shuō)法，火影大人已經(jīng)同意這件事情了！

    “沒(méi)錯(cuò)，伊魯卡老師，就像你想的那樣?！?/br>
    鳴人笑得很神秘，給人一種運(yùn)籌帷幄的氣質(zhì)。

    伊魯卡很想嘲笑并教訓(xùn)鳴人一頓，火影大人是什么人？！日理萬(wàn)機(jī)的大人物，怎么可能為這件小事而出面？

    就算你是九尾妖狐……?。?！

    想到鳴人的另一個(gè)身份——九尾妖狐的化身，伊魯卡這才想通問(wèn)題關(guān)鍵。

    正因?yàn)轼Q人的特殊身份，火影大人才有可能出面，而鳴人也能借此見(jiàn)到三代火影。

    尋思片刻，自覺(jué)找不出漏洞的伊魯卡沉默不語(yǔ)，猶豫地將表格收下，雖然只是蓋章就能了解的事情，但該有的流程還是不能少。

    最后還是得向火影大人請(qǐng)示，最后才能通過(guò)。

    ……

    “被騙了，伊魯卡被鳴人鉆了漏洞……”

    火影辦公室里，三代火影低頭看著水晶球。

    在他旁邊，同樣是之前的幾位高層，木葉村核心的決策層。

    “旗木卡卡西，你說(shuō)這是人柱力的杰作？”

    志村團(tuán)藏陰沉著臉，他手上拿的正是熊孩子昨天晚上寫的狗屁文章。

    卡卡西木訥著臉，這里就屬他級(jí)別最低，能不說(shuō)話就別多嘴。

    團(tuán)藏掃了幾眼，就把文章遞給水戶門炎和轉(zhuǎn)寢小春瀏覽。

    幾人看過(guò)后，沒(méi)有像卡卡西那樣大發(fā)雷霆，痛罵熊孩子不知好歹。

    他們都是人老成精的老家伙，這種文章，看幾眼就知道里面不過(guò)一些站不住腳的“大道理”。

    平時(shí)看到這些東西頂多棄之不顧，然后把寫文章的人抓起來(lái)，審問(wèn)寫文章的人是不是有特殊目的。

    可是今天不同，因?yàn)閷戇@文章的人是九尾人柱力小鬼，這不得不讓他們放在心上。

    “目的是什么？”

    轉(zhuǎn)寢小春自問(wèn)一句。

    “至少不是顛覆村子?！?/br>
    三代火影很肯定熊孩子沒(méi)有這么“遠(yuǎn)大”的理想。

    “如果是為了顛覆村子，那么人柱力之前的演講與之有沖突?！?/br>
    水戶門炎推推眼鏡，這兩件事情一定是有規(guī)劃的連續(xù)情節(jié)。

    “話語(yǔ)權(quán)，人柱力想要快速出位，建立起能讓人印象深刻的正面形象，批判現(xiàn)有教育體系來(lái)達(dá)到這個(gè)目的?！?/br>
    志村團(tuán)藏一錘定音，徹底“揭露”人柱力的計(jì)劃。

    再加上通過(guò)水晶球觀察到鳴人與伊魯卡的交談，申請(qǐng)木葉促進(jìn)發(fā)展同好會(huì)這個(gè)學(xué)生組織，就是鳴人的正式行動(dòng)。

    “拉幫結(jié)派啊……”

    三代火影嘆了一句，解開(kāi)望遠(yuǎn)鏡之術(shù)，讓水晶球恢復(fù)原樣。

    “但是人柱力的行為值得我們期待，他的想法和邏輯已經(jīng)不亞于常人?！?/br>
    “這篇文章只是人柱力的一個(gè)手段，障眼法而已，那個(gè)木葉促進(jìn)發(fā)展同好會(huì)，才是漩渦鳴人的真正殺招，糾集出色的學(xué)生加入這個(gè)所謂的委員會(huì)，這就行成他原始的核心班底?！?/br>
    三名長(zhǎng)老臉色陰晴不定，他們沒(méi)想到鳴人的心智如此毒辣，老練成度讓人震驚。

    “既然如此，我們也要做表態(tài)才行，至少我們得參與進(jìn)去觀察……”

    團(tuán)藏瞇著眼，已經(jīng)做好打算。

    “猿飛，對(duì)待木葉促進(jìn)發(fā)展同好會(huì)的態(tài)度，就和木葉主婦會(huì)這個(gè)非官方民間一樣，可以讓門炎和小春在里面掛名，必要時(shí)監(jiān)督同好會(huì)的委員會(huì)會(huì)議?！?/br>
    對(duì)于團(tuán)藏的建議，三代火影點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可，也算是培養(yǎng)鳴人。

    對(duì)于鳴人人柱力的身份，他們這些高層并沒(méi)有民眾那么厭惡，如果人柱力能夠成長(zhǎng)為保護(hù)村子的人物，那么鳴人就值得他們投資。

    從鳴人身上，三代火影找到讓他滿意的地方，而團(tuán)藏他們也是如此，團(tuán)藏特別中意鳴人“強(qiáng)勢(shì)”的演講。

    其他兩名長(zhǎng)老則從這些事情上，看出鳴人異于常人的智慧。

    只要不危害村子的安危，他們的底線足夠大。