第九章所圖不小
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郁孤尼雖然會(huì)說(shuō)了一些唐言,然而只局限于簡(jiǎn)單的日常交流,像陳應(yīng)這種長(zhǎng)篇大論,他還需要借助于杜善果的翻譯。從杜善果口中得知陳應(yīng)的意思,郁孤尼小心翼翼的道:”我的主人,我們靈武軍就不用辦這個(gè)脫盲識(shí)字班了吧?” 眾人一想也是,靈武軍如今九千余眾。幾乎都是突厥人,會(huì)說(shuō)唐言的如果算上郁孤尼這個(gè)半吊子二把刀,也湊不齊十人。要說(shuō)會(huì)寫(xiě)漢字的,恐怕只有阿史那思摩一人,陳勁勇也局限于會(huì)說(shuō),他不識(shí)漢字,哪怕連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。 陳應(yīng)臉色一板:“靈武軍可以用辦脫盲識(shí)字班?!?/br> 郁孤尼心中一喜,可是他的笑容馬上就定格在臉上。 “但是,靈武軍必須人人學(xué)會(huì)唐言!”陳應(yīng)道:“本總管不可能給你們專門(mén)配備舌人,所有軍令只會(huì)以唐言的行式進(jìn)行發(fā)布!” 陳勁勇倒無(wú)所謂,如果不考慮寫(xiě)的問(wèn)題,他就算不用學(xué)習(xí),唐言也可以達(dá)標(biāo)。阿史那思摩更加不用擔(dān)心,只是郁孤尼卻臉如土色。 張士貴道:“陳總管,隊(duì)正、旅帥、校尉都在一起學(xué)習(xí),這樣會(huì)降軍官們的威信,以后在部隊(duì)指揮中,會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題!” 陳應(yīng)還真沒(méi)有想到這一點(diǎn),讓校尉、旅帥和隊(duì)正成為同學(xué),確實(shí)是會(huì)出現(xiàn)沒(méi)大沒(méi)小的混亂關(guān)系。陳應(yīng)倒是從善如流,面對(duì)這個(gè)客觀存在的問(wèn)題,他并沒(méi)有回避點(diǎn)點(diǎn)頭道:“脫盲識(shí)字班采取兩種形式,各折沖府組織兩個(gè)識(shí)字班,為大班和兩個(gè)小班。大班為旅率、副旅率每折沖招收三十六人。小班為隊(duì)正、副隊(duì)正每班七十二人。各折沖府折沖都尉負(fù)責(zé)大班的識(shí)字學(xué)習(xí),左右果毅副尉負(fù)責(zé)小班的識(shí)字的學(xué)習(xí)?!?/br> 越騎校尉趙純陽(yáng)嘴都裂到了脖子根,陳應(yīng)指著趙純陽(yáng)道:“趙純陽(yáng)你也別笑,所有團(tuán)校尉以上將領(lǐng),由本將軍負(fù)責(zé)培訓(xùn),誰(shuí)要是在三個(gè)月內(nèi)完不成學(xué)習(xí)任務(wù),那就等著降職吧!” 許敬宗道:“將軍,全軍需要開(kāi)設(shè)六個(gè)大班十二個(gè)小班,以每名先生教導(dǎo)一班,恐怕全靈州也找不到這么多先生!” 陳應(yīng)道:“活人還能讓尿憋死啊,一級(jí)教授一級(jí)!” 羅士信和張懷威幾乎異口同聲的道:“末將教不了!” 要說(shuō)各級(jí)將領(lǐng)的文化程度,恐怕要說(shuō)劉統(tǒng)最高,張士貴和段志感次之,至于羅士信和張懷威墊底。羅士信識(shí)字,給他一道軍令,他連謅帶蒙,總算可以弄懂軍令的意思。至于張懷威,那就更加扯了,連名字都寫(xiě)不出來(lái)。 就他們這樣的水平,根本就沒(méi)有辦法完成陳應(yīng)交代的任務(wù)。 陳應(yīng)也知道,識(shí)文斷字確實(shí)不是羅士信與張懷威所長(zhǎng),強(qiáng)逼著張懷威和羅士信他們訓(xùn)練大班學(xué)員學(xué)習(xí)兵法和文化知識(shí),恐怕也是趕鴨子上架——迫不得已。 聽(tīng)到這話,陳應(yīng)想了想道:“許參軍去第一折沖府幫助第一折沖脫盲學(xué)習(xí),本總管去第六折沖府?!鳖D了一頓,陳應(yīng)接著道:“這件事,大家要高度重視起來(lái),都說(shuō)百戰(zhàn)出雄師,殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)勵(lì)選出一大批武勇善戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)一心的精銳武卒出來(lái)。普通士卒,通常經(jīng)過(guò)cao訓(xùn)后再經(jīng)歷一兩場(chǎng)戰(zhàn)事,差不多都能成熟起來(lái),可靠的骨干武官卻殊為難得,正所謂千軍易得,一將難求……” 如今定遠(yuǎn)軍擁有六個(gè)上折沖府三十六個(gè)團(tuán),九十旅,一百八十隊(duì)。隊(duì)正、副隊(duì)正以上軍官就多達(dá)三百六十余人,旅帥級(jí)別的軍官也有一百八十余人。校尉級(jí)別以上將領(lǐng)也多達(dá)百人。如果算上靈武軍,這個(gè)數(shù)字將擴(kuò)大一倍有余。將來(lái),隨著軍隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)大,軍官團(tuán)體也越像滾雪球一樣膨脹。 這么一個(gè)大的群體,以后會(huì)日益的龐大,要維持穩(wěn)定的向心力與凝聚力,肯定不是一件容易的事情。 大唐的軍隊(duì)來(lái)源成份不一,就以大唐核心嫡系部隊(duì),內(nèi)部也有四個(gè)明顯不同的派系。以李淵在太原時(shí)候秘密訓(xùn)練的中軍部隊(duì)一系,李建成的左統(tǒng)軍大都督時(shí),組建和收編的軍隊(duì)為一系,以李世民為首的右統(tǒng)軍為基礎(chǔ)的秦王系。還有李秀寧在關(guān)中拉起的七八萬(wàn)人馬,不過(guò)這支軍隊(duì)在去年的淺水原大戰(zhàn)中,消耗殆盡,事實(shí)上李秀寧此時(shí)的心腹嫡系部隊(duì)已經(jīng)不足兩萬(wàn)人馬,李建成則更慘,他的嫡系部曲已經(jīng)堪堪過(guò)萬(wàn)。 陳應(yīng)名義上是東宮李建成的門(mén)人,在李淵和李世民眼中,這都不放心的一類。所以將來(lái)對(duì)于來(lái)自朝廷的收買(mǎi)拉攏和分化,肯定也會(huì)接踵而來(lái)。 靈州軍發(fā)揮出耀眼的戰(zhàn)斗力不假,但也是屬于這個(gè)時(shí)代的軍隊(duì),其他軍隊(duì)所擁有種種弊端,靈州軍一樣存在。 舉辦脫盲識(shí)字學(xué)習(xí)班,也是陳應(yīng)的一種大膽嘗試。利用在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加深各隊(duì)正、旅帥和校尉的親密聯(lián)系,也更容易形成屬于定遠(yuǎn)軍的向心力。 自五月六日以后,定遠(yuǎn)軍也好,靈武軍也罷,已經(jīng)變得不像一支軍隊(duì)了,而是一個(gè)大雜燴。如果定邊軍的識(shí)字學(xué)習(xí),還有點(diǎn)學(xué)習(xí)的模樣,可是靈武軍的唐言學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直就是雞同鴨講。 陳應(yīng)為了加快靈武軍突厥士兵的唐言學(xué)習(xí),刻意將定遠(yuǎn)軍與靈武軍平陽(yáng)訓(xùn)練集中在一起,采取一對(duì)一的方式,幫助突厥人學(xué)習(xí)唐言。 一名被派到靈武軍教授突厥人學(xué)習(xí)唐言的士兵指著橫刀竭斯底里的朝那名靈武軍士兵吼道:“橫刀,這是橫刀!” “梗膏,梗搞!”靈武軍士兵大聲的喊道:“更高!” “是橫刀,不是更高,你他娘,都是一群棒槌!”那名快要被逼瘋的定遠(yuǎn)軍士兵,涂抹星子噴到了靈武軍士兵的臉上。 靈武軍士兵依舊茫然無(wú)知的呢喃道:“梗搞……” “你他娘的,除了干女人,還會(huì)干啥,說(shuō)話不會(huì)把舌頭捋直嘍!” “干女人?”那個(gè)粗魯?shù)糜行┿躲兜撵`武軍士兵連連點(diǎn)頭:“這個(gè),懂,懂?!?/br> “哈哈哈哈……” 人群爆出了一陣大笑。 陳應(yīng)在突厥人中推廣唐言,為了推廣唐言,陳應(yīng)甚至連基本的訓(xùn)練都放下了。對(duì)于陳應(yīng)的做法,有些人非常不以為然,認(rèn)為陳應(yīng)這是在胡鬧瞎搞。 也只有劉統(tǒng)知道陳應(yīng)為的是什么。劉統(tǒng)暗暗嘆道:“陳武功,真是用心良苦??!” 劉統(tǒng)應(yīng)該算定遠(yuǎn)軍學(xué)問(wèn)較高的人之一,別人看不穿的事情,劉統(tǒng)隱隱約約有所察覺(jué),他總感覺(jué)陳應(yīng)所圖不小。 ps:抱歉,今天工作太忙,更新有點(diǎn)晚了。