那男孩瘋狂的掙扎，他的掙扎惹怒了教官。

    “你個(gè)變態(tài)！你不是男的嗎！男的光身子怕什么！你個(gè)惡心人的娘娘腔！你去死吧！你活了也是惡心別人！”

    教官們邊罵邊動手去打，那男孩趴在地上緊緊護(hù)著自己，絕望的嚎啕大哭。

    聲音悲痛絕望，坐在下面的學(xué)生有幾個(gè)控制不住的紅了眼圈，更別說是孟源和白柔，但她倆互相摁著對方，怕她們自己會打亂白扇的計(jì)劃。

    馬姐則是滿臉同情卻又目不轉(zhuǎn)睛的看著。

    而這時(shí)候的白扇，想著屋里的孩子們正在被折磨，心里就像有火一樣燒的她片刻不得平靜。

    她深呼吸，讓自己平靜下來。

    就憑這么幾個(gè)畜生，一定支不起來這么大的學(xué)院，背后一定還有人，他們充其量也就算是個(gè)打手。

    現(xiàn)在混進(jìn)來了，就不可能抓兩個(gè)背鍋的了事，她白扇非要把根拔出來。

    她趁著所有人都在一樓的大教室，根據(jù)言言給的位置來到了頂樓，果然有一間上了鎖的辦公室。

    還不等她問，一把鑰匙就懸空漂浮在她眼前。

    “嘿，言言真是越來越乖了！”

    何賦言:(￢_￢)

    他已經(jīng)不想糾正她了，糾正也沒有用。

    白扇偷偷開門進(jìn)去，里面有一張大辦公桌和兩個(gè)矮柜。

    她細(xì)細(xì)的翻找，果然收獲不小，她找到了一張名片，名片是本市第三精神病院的副院長劉永。

    她意識到這個(gè)人可能就是罪魁禍?zhǔn)?，這個(gè)學(xué)院對待學(xué)生的一些方式，就像對待精神病人一樣，甚至更甚，這個(gè)人好像在拿這些孩子做試驗(yàn)品一樣。

    她又搜了那兩個(gè)矮柜，那里都是曾在這就學(xué)的孩子的檔案資料。

    很多是已經(jīng)不在學(xué)校的，有的資料上面用綠色印章摁過，這應(yīng)該是順利回到家里了。

    有的資料上面的印章是紅色的，寫著返校的字樣，白扇覺得這應(yīng)該是畢業(yè)后又被家長送回來了。

    除了這幫孩子的資料以外，還有入學(xué)簽訂的免責(zé)聲明。

    那一份份聲明好似能證明這些孩子經(jīng)歷了什么。

    學(xué)院精明的把教學(xué)中可能會出現(xiàn)的意外情況都寫了進(jìn)去，包括意外受傷，甚至是殘疾，意思就是只要學(xué)院沒把學(xué)生打死，就不能被追責(zé)。

    但諷刺的是這些聲明下面都有家長的簽字。

    這些家長們在與自己的孩子相處中發(fā)生問題的時(shí)候，不是想著怎么解決問題，而是眼不見心不煩的把他們送到這，哪怕知道他們可能會經(jīng)歷了什么，但因?yàn)橥床辉谧约荷砩?，就可以下意識的忽略。

    一邊把他們置身于地獄，一邊口口聲聲的說為他們好。

    等孩子們回到家，可能有的會知道自己孩子身上都經(jīng)歷了什么。

    有的會說這是自作自受，可能有的真的會心疼。

    哪怕再心疼，因?yàn)檫@一紙免責(zé)他們也拿學(xué)院沒有一點(diǎn)辦法。

    而且還有人因?yàn)椴幌朊鎸⒆觽兊膶χ藕拓?zé)問，再次把孩子送回來。

    想著反正你們讓我們當(dāng)父母的不舒服了，就是你們孩子的錯(cuò)，你們就應(yīng)該去學(xué)，去改！

    這就是這個(gè)學(xué)院為什么能存在這么久的原因。

    白扇把所有學(xué)生資料都拍攝下來，然后跟言言兌換了一個(gè)延遲點(diǎn)火裝備放在了有電源的地方，偽裝成電路老化失火。

    最后把門一關(guān)，去到cao場上偽造她并不在場。

    教室里變態(tài)的檢討還在繼續(xù)，那個(gè)痛哭的男孩被打累的教官們拖到了一邊。

    他們又開始搜尋下一個(gè)目標(biāo)。

    白柔心思細(xì)膩，發(fā)現(xiàn)他們格外愿意找有情緒波動的人。

    對于已經(jīng)麻木無感的人，他們并不愿意折騰，因?yàn)槟菢記]有成就感。

    她連忙收起情緒，還偷偷的把發(fā)現(xiàn)告訴給孟源。

    孟源也強(qiáng)逼著自己不去看不去聽不去想。

    可作為新人，怎么會被放過？

    教官們最喜歡的，就是看新人檢討，他們現(xiàn)在只是想把大餐留到最后。

    果然又挑了兩個(gè)人后，哪怕白柔和孟源努力降低存在感，還是被點(diǎn)名了。

    被先點(diǎn)名的是孟源。

    白柔一驚，下意識的就去攔，孟源怕她被連累，一閃身直接就往講臺去了。

    她站在那，哪怕明知道應(yīng)該繼續(xù)裝老實(shí)，可膝蓋還是彎不下去。

    教官們先跟下面的學(xué)生們宣告她的罪責(zé)。

    “孟源，女，17歲，她沉溺網(wǎng)游，還不知羞恥的交了網(wǎng)友要去見面。她不識父母苦心，不知道感恩，不知道體諒父母。對她父親出言頂撞，還對她母親不敬，可謂十惡不赦！孟源，你可認(rèn)罪？”

    那罪狀一聽就是孟父給的，這讓人難以接受，孟源不知道其他同學(xué)聽見自己父母跟這把人渣這樣描繪自己是怎么想的，但哪怕她無數(shù)次的對父親失望，現(xiàn)在的她還是感覺心如刀絞。

    她委屈的大喊:“我不認(rèn)！我沒有做那些事！那個(gè)女人也不是我媽！我只有一個(gè)mama！”

    聽見她這么說，一個(gè)教官拿著棍子就奔她去了，他要打到她跪下認(rèn)錯(cuò)。

    還好就在這時(shí)，坐在靠窗邊的馬姐最先看見了外面的濃煙。

    她大驚的站起身喊道:“著火啦！”

    那幾個(gè)教官一看窗外也大驚失色，跑出去看，一看著火的是頂樓。

    “壞了！”

    他們急沖沖的往樓上跑要滅火。

    大熊跑了兩步，腳下遲疑，他開始四處搜尋白扇的身影。

    昨天那保潔大姐剛來，今天頂樓就著火了，是巧合嗎？

    他不得不謹(jǐn)慎，這個(gè)工作可得之不易，離了這上哪去找這么好的工作，他不能有什么疏忽。

    他往cao場上走，剛才開檢討會前他聽見馬姐讓她去掃cao場。

    到了cao場上那保潔確實(shí)在掃cao場，他估計(jì)了下火勢燃起的時(shí)間，再看看她快掃完的cao場，這才放下了心。

    教官們不敢叫火警，消防栓也是樣子貨。也不敢叫學(xué)生們來滅火，平時(shí)都嚴(yán)防緊守怕他們自殺，除了教官的房間，其他房間窗戶都有鐵欄桿，金屬尖利物品更是沒有，現(xiàn)在怎么敢叫他們來火場。

    他們只能自己滅火，6樓還沒有水房，只能從5樓接水往樓上送，白扇自告奮勇來幫忙，跟著一個(gè)教練一起接著他們運(yùn)上來的水盆往火場里潑。

    那教練正是調(diào)戲之前那個(gè)女孩的禽獸。

    他覺得這新來的保潔還挺好的，老老實(shí)實(shí)的，還挺認(rèn)干，現(xiàn)在滅火屬他們兩個(gè)最危險(xiǎn)。

    正想著忽然覺得腳下好像被什么絆了一下，腳步不穩(wěn)，一頭栽進(jìn)了正燒著的火場。

    “啊～！救命啊～！”