課間的時(shí)候，于龍問(wèn)了嚴(yán)新，怎么突然英語(yǔ)變得這么好了。

    嚴(yán)新告訴他，因?yàn)樽约焊堦蛔〉慕?，所以求著他，讓他幫自己補(bǔ)課來(lái)著。

    于龍也沒(méi)有什么不相信的，自己兄弟的人品，他還是相信的。

    “你們?cè)谡l(shuí)家補(bǔ)課，能不能帶我一個(gè)？”于龍問(wèn)著。

    “你自己跟他說(shuō)吧，我可不敢提?！眹?yán)新說(shuō)著。

    于龍趕緊擺了擺手：“你都不敢說(shuō)，我怎么敢提？算了，我還是慢慢這么煎熬著吧?！?/br>
    他覺(jué)得龍昊的氣場(chǎng)，有些不太一樣，他不太敢靠近。

    雖然不覺(jué)得龍昊是壞人，但是沒(méi)有辦法親近。

    而且嚴(yán)新纏著他，讓他補(bǔ)課，他都未必太高興，自己再過(guò)去，就不太好了。

    回家的時(shí)候，龍昊說(shuō)著：“你今天的英語(yǔ)做的不錯(cuò)，總算是沒(méi)有讓我白白幫你輔導(dǎo)?！?/br>
    “我也不敢錯(cuò)太多啊，萬(wàn)一你生氣了，說(shuō)我犯了沒(méi)有必要的錯(cuò)，那不是要讓我加重做題量了?！?/br>
    “多背單詞，對(duì)你有好處，詞匯量多了，你的英語(yǔ)自然就好了。”龍昊說(shuō)著。

    “為什么你跟英語(yǔ)老師說(shuō)的一樣??？”嚴(yán)新覺(jué)得有些驚喜。

    龍昊波瀾不驚的說(shuō)著：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了，這里的教育模式，跟國(guó)外不同啊，既然是應(yīng)試教育，自然要提高自身實(shí)力，學(xué)會(huì)怎么考試，取得高分，不然怎么辦？”

    嚴(yán)新竟然無(wú)言以對(duì)，算了，還是不跟他糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題了

    吃飯的時(shí)候，嚴(yán)新稍微提了一下，自己今天英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的事情。

    他的本意，是想要讓爸爸mama夸獎(jiǎng)自己一下。

    沒(méi)有想到，嚴(yán)m(xù)ama馬上說(shuō)著：“龍昊，這是真的么？”

    嚴(yán)新無(wú)語(yǔ)了，難道自己這種事情，也要騙人么？

    “嗯，阿姨，是真的?！边€好龍昊公正，并沒(méi)有掩蓋自己的優(yōu)秀。

    “那阿姨真是應(yīng)該好好謝謝你，這都是你的功勞，不然他的成績(jī)，就那樣了。我太了解他了，腦子笨，學(xué)習(xí)不好，在班級(jí)都是吊車(chē)尾的，現(xiàn)在有你在，我就不用擔(dān)心了?！?/br>
    這個(gè)cao作，不是自己想要的。

    嚴(yán)新覺(jué)得自己心理承受能力不強(qiáng)的話，大概會(huì)被這樣的爸媽弄得抑郁了。

    嚴(yán)爸爸還在一邊說(shuō)著：“就考好了一次，有什么了不起的，有本事你也像是龍昊那樣，每次都能考好?！?/br>
    這個(gè)對(duì)比，有點(diǎn)慘烈了。

    嚴(yán)新只能化悲痛為食欲了，你們聊吧，我吃飯還不行么。

    “看看吧，心虛了吧，光顧著吃了，也不知道給龍昊夾菜。來(lái)，龍昊，吃塊rou?！?/br>
    阿西吧，讓我聾了吧……

    嚴(yán)新都想直接放棄治療了，我太難了。

    回到了龍昊家里，嚴(yán)新看著龍昊那張波瀾不驚的臉，問(wèn)著：“我爸媽對(duì)你這么滿(mǎn)意，你沒(méi)有什么想說(shuō)的么？”

    “有啊?！?/br>
    “想說(shuō)什么，說(shuō)吧?！眹?yán)新覺(jué)得自己可以洗耳恭聽(tīng)。

    “他們這樣夸獎(jiǎng)我，我心情不錯(cuò)，雖然他們沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)你，不過(guò)我可以代替他們獎(jiǎng)勵(lì)你?！饼堦幻鏌o(wú)表情的說(shuō)著。

    “獎(jiǎng)勵(lì)我什么？”

    “去洗澡吧，一會(huì)你就知道了。”