過(guò)安檢之前，薄心讓沐書雪把微信打開，搜索乘車碼小程序后找到a市的地鐵，點(diǎn)擊幾下后顯示出地鐵乘車碼。

    之前薄心去學(xué)校都是坐公交車，偶爾坐地鐵都是買票進(jìn)入，還是第一次在微信上使用乘車碼?？雌饋?lái)倒是挺方便的。

    然后她們前后過(guò)安檢，使用乘車碼過(guò)門禁，然后下樓梯到地鐵所在。

    薄心說(shuō)：“去一中乘坐一號(hào)線地鐵，我們現(xiàn)在是在清水灣站，到一中那邊下地鐵是在景陽(yáng)站。來(lái)回的地鐵站是一樣的，不過(guò)記得看好方向，別坐反了?！?/br>
    沐書雪點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，記住了。”

    然后又在手機(jī)備忘錄中將這個(gè)記下來(lái)。

    去往一中所在的地鐵到站。

    車門打開后，薄心走了進(jìn)去，沐書雪一愣，也跟著進(jìn)去。車廂內(nèi)有空座位，兩個(gè)人走過(guò)去坐下。

    沐書雪眨了眨眼，本來(lái)在手機(jī)上打字的手停頓住，小心翼翼的轉(zhuǎn)頭看了眼薄心。她問(wèn)：“我們……這是要去哪里？”

    薄心答：“一中?！?/br>
    “你總要知道從地鐵站出去后，走哪邊能最快到學(xué)校?！?/br>
    沐書雪眉角微挑了下，這樣啊……

    她還以為薄心給自己介紹完后，就會(huì)立即回去。沒想到薄心還準(zhǔn)備帶著自己去一中那邊的地鐵站看一看。

    還真是……貼心。

    和她冷淡的外表不太符合的細(xì)心與體貼。

    沐書雪抿了抿唇，然后將手機(jī)放* 下。

    兩個(gè)人都沒有說(shuō)話，這個(gè)時(shí)間沒有多少人的地鐵車廂內(nèi)很是安靜，只有冷空氣在肆意著。

    大概十五分鐘后，地鐵抵達(dá)景陽(yáng)站。

    沐書雪和薄心一起走出地鐵，要離開地鐵站的時(shí)候，還有點(diǎn)恍神的沐書雪習(xí)慣性跟隨出地鐵站的人群走過(guò)去，卻被薄心叫?。骸白咤e(cuò)了，不是那邊?！?/br>
    沐書雪的腳步瞬間停住，迅速回神，然后轉(zhuǎn)身走回到薄心身邊。

    薄心說(shuō)：“從a出口出去，對(duì)應(yīng)的是另外一條路上的商場(chǎng)，從d出口出去，外面不遠(yuǎn)處才是一中大門。”

    “你要是走錯(cuò)了，要再繞回來(lái)，會(huì)花上不少時(shí)間。”

    沐書雪點(diǎn)點(diǎn)頭：“記住了?！?/br>
    薄心說(shuō)的，沐書雪都記在備忘錄里了。

    從d出口出去后，熱烈的陽(yáng)光傾瀉而來(lái)，不久之前在地鐵站內(nèi)還覺得有些冷，這會(huì)兒卻直面感受到熱意，以及迎面而來(lái)的熱浪氣息。

    沐書雪慢慢吐出一口氣。

    真是冷熱兩重天。

    從這邊出去，徑直向前行，走過(guò)一條有著各種鋪面的街道，步行大概五分鐘，就抵達(dá)了一中大門。

    而且是藝術(shù)部所在的這邊大門，一中南門。

    沐書雪愣了下，這才意識(shí)到薄心是帶著自己走的是離她上學(xué)最近的路線。不管是公交站的路線，還是地鐵的路線及出口，都是離她最近的。

    而薄心念的是一中的普高部，教學(xué)樓在一中北門那邊。

    南門和北門之間，隔著的可是步行十幾分鐘的距離。若是走得慢，可能需要二十來(lái)分鐘。

    難怪薄心介紹得那么仔細(xì)。

    雖然自己之前上學(xué)也是從南門這邊進(jìn)，可從先前住的小區(qū)和薄心家到學(xué)校的路線可是完全不一樣的，所需要的時(shí)間也不同。

    沐書雪看向薄心：“你上學(xué)的話，是從北門那邊進(jìn)學(xué)校，對(duì)嗎？”

    薄心點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
    畢竟那邊離自己上課的教學(xué)樓比較近。從南門過(guò)去，至少要多花十幾分鐘的時(shí)間，還是步行。

    在這炎熱的天氣下，十幾分鐘的步行路程實(shí)在是讓人覺得疲憊。

    沐書雪眨了下眼，看來(lái)，她們雖然住在一起，也都在一中念書，卻不會(huì)一起上下學(xué)。

    除卻距離的因素，還因?yàn)橐恢衅崭卟亢退囆g(shù)部的課程安排是不一樣的。

    普高部偏重文化課程，每天的文化課程都是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，甚至還有早晚自習(xí)，且非常嚴(yán)格。而藝術(shù)部這邊是文化和特長(zhǎng)的結(jié)合，自習(xí)沒那么嚴(yán)格，而且下午沒有最后的自習(xí)，下課比較早，可以方便藝術(shù)部的同學(xué)去參加自己在校外參加的藝術(shù)培訓(xùn)課程。

    所以，她們的課程安排不一樣，上下學(xué)的時(shí)間也不太相同，一起上下學(xué)的話，多少有點(diǎn)不方便。

    但沐書雪又轉(zhuǎn)念一想，開學(xué)之后，她們就都是高三學(xué)生了，藝術(shù)部這邊的文化課程也許會(huì)安排著跟上，說(shuō)不定新學(xué)期會(huì)有自習(xí)。

    畢竟，藝術(shù)部這邊除了特長(zhǎng)成績(jī)外，還是需要文化成績(jī)的。她們高考是兩邊分?jǐn)?shù)的組合，而不是單看其一。

    只不過(guò)沐書雪心里所想的這些事，并沒有和薄心說(shuō)。

    自己和她今天才認(rèn)識(shí)，一點(diǎn)兒也不熟，還是不要說(shuō)那些聽起來(lái)會(huì)覺得有些多余的話了。

    薄心繼續(xù)往前走，沐書雪跟著過(guò)去。

    正是暑假期間，學(xué)校大門是關(guān)閉狀態(tài)的。而薄心要去的地方也不是學(xué)校，而是位于學(xué)校大門另一側(cè)的冷飲店。

    冷飲店內(nèi)開著空調(diào)，和外面是截然不同的溫度。

    薄心走過(guò)去，視線快速?gòu)牟藛紊蠏咭曔^(guò)去，點(diǎn)單：“我要一杯檸檬果茶，謝謝。”

    然后她轉(zhuǎn)頭看向身后乖乖站著的沐書雪：“你想喝什么？”

    沐書雪愣了下：“嗯……和你一樣的就行。”

    于是薄心轉(zhuǎn)回頭：“兩杯檸檬果茶，謝謝?！?/br>
    手機(jī)支付成功后，她們坐在旁邊等待。

    沐書雪看向正低頭看著手機(jī)屏幕的薄心，猶豫了下，開口：“那個(gè)……檸檬果茶的錢我轉(zhuǎn)給你吧?！?/br>