“微信轉(zhuǎn)賬可以嗎？”

    薄心的注意力從手機屏幕上移開：“不用，我請你喝?！?/br>
    “不過，聯(lián)系方式確實可以加一個，方便以后有事聯(lián)系?！?/br>
    說著，薄心點擊了幾下屏幕，然后遞到沐書雪面前。

    沐書雪低下頭，看見薄心的手機屏幕上是她的微信二維碼。沐書雪心中一驚，有那么一瞬間慌張，卻也很快將自己的手機拿起來，調(diào)出到微信界面，掃碼添加薄心為好友。

    薄心的微信頭像是個正在喝可樂的蠟筆小新，和她外在的高冷形象很是不符合。沐書雪覺得，薄心的內(nèi)心或許和她高冷的外表不太一樣。

    沐書雪感到意外時，發(fā)出了好友申請。

    對面的薄心秒通過。

    看著和薄心的聊天界面彈出系統(tǒng)的那句“您已經(jīng)成功添加對方為好友，可以開始聊天了”，又小心翼翼的抬眼看向?qū)γ娴谋⌒?，然后低下頭，默默將備注改成了“薄心”。

    沐書雪輕輕緩口氣的時候，薄心起身，將店員做好的檸檬果茶拿過來。一杯是她的，另一杯放在了沐書雪面前。

    沐書雪眨了眨眼：“謝謝?！?/br>
    薄心道：“不客氣?！?/br>
    之后兩相無言。

    沐書雪對薄心不了解，不知道該說怎么樣的話來開啟話題，又擔(dān)心隨口說的話會讓兩個人之間的氣氛變得尷尬，最后演變成沒有意義的尬聊。

    腦海中“風(fēng)暴”了一陣，最后還是選擇保持安靜。

    喝檸檬果茶的時候，沐書雪想到了剛添加的薄心的微信，也許她的朋友圈會有薄心感興趣的事情，或許自己可以從中找尋到一些能和薄心聊起來的話題。

    畢竟，她們接下來一段時間是住在同個屋檐下，和她搞好關(guān)系還是有必要的。

    但沐書雪沒想到，薄心的朋友圈只展示最近一個月的內(nèi)容。而在最近這一個月里，薄心只發(fā)了一條朋友圈，就是先前期末考試結(jié)束后，她在學(xué)校里拍攝的同學(xué)們開心回家的背影。

    配文是：放假了。

    沐書雪：“……”

    這條朋友圈，什么都看不出來啊！

    她放下手機，默默低下頭，大口的吸了口杯子里的檸檬果茶。她垂著腦袋，大有一種無奈的頹廢之感。

    對薄心一無所知，該怎么和她搞好關(guān)系啊？！

    坐在她對面的薄心將她的動作以及更早一些時候臉上的表情都看在眼里。

    薄心淡淡的眨了下眼，不緊不慢的喝了口檸檬果茶，看向沐書雪的眼神深深，咽下嘴里的果茶時，嘴角好似上揚了一點，有那么一絲很淺的笑浮現(xiàn)。

    可轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就不見，仿佛剛才的笑只不過是角度問題而導(dǎo)致的錯覺。

    第4章

    回到薄心家，是下午五點。

    出去轉(zhuǎn)了一圈，兩個人都有些累。于是一起上樓，準(zhǔn)備回房間休息。

    她們的房間在走廊的兩邊，房門對立著。兩個人各自走到自己房間前，要開門進去。

    沐書雪的手放在門把手上，猶豫了下，還是轉(zhuǎn)頭看向已經(jīng)打開房門要進去的薄心，出聲：“那什么……”

    薄心聽見她的聲音，要進去的動作停頓住，扭頭向她看過來。

    沐書雪說：”謝謝你?！?/br>
    她是真的很感謝薄心今天帶她出去熟悉路線。雖然從這里去往一中的路線可以在網(wǎng)上搜索到，可相比較自己臨時搜尋合適的路線按照導(dǎo)航去找路，有個人愿意帶著自己從最近的路線抵達學(xué)校，縮短自己上學(xué)的時間，節(jié)省自己到處找路的麻煩，真的很好。

    而且，全程薄心都是耐心平靜的，沒有表露出一絲一毫的不耐煩，或者是對她的嫌棄。甚至還請自己喝東西。

    所以，她對薄心的感謝是發(fā)自內(nèi)心的。

    薄心道：“你已經(jīng)說過很多次謝謝了?！?/br>
    她眨了下眼，對上沐書雪小心翼翼的眼神，又說：“小事而已，不用客氣?！?/br>
    沐書雪笑了笑。

    對話結(jié)束，薄心轉(zhuǎn)回頭，進房間的同時將房門關(guān)上。沐書雪看著那扇很快關(guān)上的房門幾秒鐘后，才斂回視線，將自己的房間門打開，然后走了進去。

    關(guān)上房門，她背靠里側(cè)房門，而后長長呼出一口氣。

    她想，雖然自己不太知道薄心的喜好，但從今天的相處來看，薄心應(yīng)該不討厭自己吧？應(yīng)該……是不討厭的吧？

    不過也不用著急，也不太表現(xiàn)得太明顯，或者急切，正常來往就行。不然，自己反應(yīng)太過，容易適得其反。

    沐書雪慢慢舒緩氣息，走回到書桌前，拿出抽屜里的素描本，將先前自己沒有畫完的那幅素描接著畫完。

    晚飯后，沐書雪查看開學(xué)的日期，暑假只剩下十天。一中有開學(xué)測驗的慣例，不管是普高部還是藝術(shù)部都一樣，要檢查假期大家是否有復(fù)習(xí)知識內(nèi)容，是否將放假之前的知識給忘記。

    然后她給接下來的十天指定了復(fù)習(xí)計劃。

    第二天，沐書雪在早上六點半起床，洗漱過后開始背英語單詞，以及默讀優(yōu)秀英語作文的各篇例文，熟悉英語作文的框架。

    早飯后，她將自己的學(xué)習(xí)資料翻出來，開始溫習(xí)各科的知識點。下午復(fù)習(xí)上午所背誦的知識點，晚上則將自己所背誦相對應(yīng)科目的《五年高考三年模擬》拿出來，開始做題。

    之后的幾天都是如此。

    孟文珠見沐書雪總是待在房間里，有些擔(dān)心，怕她將所有的情緒都悶在心里，會導(dǎo)致抑郁。所以想著要帶她出去逛逛、散散心。