最后一步，關(guān)閉腹腔。

    但是在此之前，還需要檢查一下患者病情。

    劉振想了想，用卵圓鉗夾了一塊小紗布團(tuán)，緩緩伸入到患者的腹腔之中。

    在盲腸周圍輕輕點(diǎn)觸，拉出觀察紗布團(tuán)。

    以此檢查有沒有出現(xiàn)滲液、膿液，甚至是無(wú)結(jié)扎點(diǎn)出血。

    “結(jié)扎很成功，手術(shù)也很成功?！?/br>
    劉振吁了口氣，在兩名助手醫(yī)師的幫助下迅速縫合完腹壁各層。

    看著那一小節(jié)膿腫發(fā)脹的闌尾，劉振不由得心生感慨。

    這么點(diǎn)兒小部位出了問題，就折騰的一個(gè)年輕大小伙子痛不欲生，可見人體是有多么脆弱精細(xì)了。

    而后忙忙碌碌到十一點(diǎn)鐘，劉振這才得了空閑回到住處。

    五感封閉狀態(tài)下，劉振一閉眼一睜眼便是天亮，整個(gè)人神清氣爽，渾身充滿了力量和斗志。

    現(xiàn)在的他狀態(tài)極佳，他不懼任何挑戰(zhàn)。

    準(zhǔn)時(shí)來(lái)到中醫(yī)樓，發(fā)現(xiàn)魯中泰和樊主任又是像昨天一樣，一副等候多時(shí)的的模樣。

    劉振并沒有感到多少危機(jī)。

    他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗；他橫仍他橫，明月照大江。只要自身本事提升起來(lái)，真正傳承了師傅的醫(yī)術(shù)，還會(huì)害怕魯中泰的這種小伎倆嗎？

    看到劉振打了個(gè)招呼之后，就照常入座背書，魯中泰心中冷笑。

    最近這幾天，樊主任通常在給病人做出診斷之后，都會(huì)給兩名弟子練手的機(jī)會(huì)。

    所以魯中泰前些天就找了幾個(gè)脈象難測(cè)的病人，給了好處收買，讓他們今天來(lái)混入到正常患者之中，以大顯身手，好在風(fēng)頭上壓過劉振。

    “我跟著樊老師學(xué)習(xí)兩年多了，這段時(shí)間天天早晨又喊樊老師一同晨練，從感情上講比劉振更親近，他現(xiàn)在唯一超過我的，就是中醫(yī)方面的表現(xiàn)了。”

    魯中泰眼眸之中暗暗寒光閃爍：“所以今天來(lái)的病人，大多數(shù)都是需要西醫(yī)理療的！這個(gè)劉振年紀(jì)輕輕，中醫(yī)學(xué)得好，算他從小在山溝溝里積累了經(jīng)驗(yàn)，西醫(yī)，哼，大學(xué)五年教的全面又空泛，能學(xué)到個(gè)什么！”

    另一方面，劉振已經(jīng)將整本頻湖脈學(xué)背誦完畢，開始轉(zhuǎn)攻另一本脈象書籍了。

    古人寫在書本上的知識(shí)，不一定都是正確的，他山之石可以攻玉，劉振看的醫(yī)書越多，越是能夠分清謬誤，查漏補(bǔ)缺。

    即便書中有重復(fù)的部分，也無(wú)妨，正好可以加深印象。

    他現(xiàn)在背誦的書籍名為《脈經(jīng)》，是古代漢族醫(yī)學(xué)著作之一，西晉王叔和撰寫而成，全書有十卷九十八篇，非常復(fù)雜拗口。

    值得一提的是，它的第一卷幾乎和整本頻湖脈學(xué)相差無(wú)幾，大約講述了浮、芤、洪、滑、數(shù)、促、弦、緊、沉、伏、革、實(shí)、微、澀、細(xì)、軟、弱、虛、散、緩、遲、結(jié)、代、動(dòng)4種脈象，和頻湖脈學(xué)只有些許不同之處。

    劉振并沒有每一字一句都認(rèn)真背誦下來(lái)，對(duì)于第一卷，他只是粗略地翻閱了一遍，找出了兩本醫(yī)書之中的不同之處，對(duì)癥辨明正誤之處。

    哪里知道，這粗粗地瀏覽，就給他增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn)值。

    “恭喜宿主，推拿模塊經(jīng)驗(yàn)值增加七點(diǎn)、四診經(jīng)驗(yàn)值增加十點(diǎn)?！?/br>
    得到這個(gè)系統(tǒng)提示之后，劉振愣了半響，這才恍然大悟。

    他以前多是死記硬背，稍微理解了一些字面上的意思，并沒有深入化解為自己的東西，現(xiàn)在在另一本醫(yī)書上看到相關(guān)內(nèi)容，觸類旁通，融匯一體，就徹底理解了。

    厚積薄發(fā)，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

    這就和劉振觀看醫(yī)書的注解書籍同樣能夠增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，是一樣的。

    劉振還沒有高興多久，主任辦公室里就迎來(lái)了今天的一名病人。

    這病人來(lái)到辦公室之后，第一眼沒有落在白發(fā)蒼蒼的老醫(yī)生樊主任身上，也沒有關(guān)注劉振，而是把視線集中在了魯中泰身上。

    雖然他只瞥了一眼，立刻就和樊主任四目相對(duì)，但之前的不尋常舉動(dòng)還是讓劉振捕捉到了。

    “這個(gè)病人有點(diǎn)問題啊……”

    劉振面色沉凝地看著魯中泰的后背，不置可否，沒有多話。

    樊主任沒有注意到這些，他如同往常一樣仔細(xì)地觀察了病人的體態(tài)，切脈的時(shí)候又詳細(xì)詢問了一番病情之后，似乎找到了病癥所在。

    “小泰，你來(lái)號(hào)脈?！?/br>
    聽得樊主任的話，魯中泰心中狂喜。

    他找了許多個(gè)托兒，并沒有指望第一個(gè)就能夠碰到自己。

    在魯中泰原本的設(shè)想中，就算這個(gè)病人給劉振也是好的，反正是難以辨別清楚的復(fù)雜脈象，真要讓劉振碰到了，說(shuō)不定他辨別不出來(lái)，還能讓他出個(gè)丑，降低在樊主任心目之中的印象分呢！

    但這種病人，讓魯中泰自己來(lái)號(hào)脈，是最好不過的了。

    他早就已經(jīng)請(qǐng)了外院診所的老中醫(yī)給出了診斷結(jié)果，已經(jīng)銘記在心，這個(gè)時(shí)候只需要演技過關(guān)，就一切安然了。

    魯中泰扯過病人的手腕，伸出食指、中指、無(wú)名指三指，在病人腕間扣著，眉頭緊皺，似乎遇到了什么麻煩的問題一樣。

    此后足足過去了一分多鐘，魯中泰面部表情變幻不休，最終才幽幽地念道：“芤形浮大軟如蔥，按之旁有中央空?；鸱戈?yáng)經(jīng)血上溢，熱侵陰絡(luò)下流紅?！?/br>
    念完之后，魯中泰只覺得神清氣爽，通體舒泰。

    他以前見劉振診斷的時(shí)候念誦脈象詩(shī)，只覺得過于裝逼，心中嫉恨，現(xiàn)在輪到自己的時(shí)候，魯中泰反而不覺得裝逼了。

    他覺得自己現(xiàn)在頗有幾分老中醫(yī)的架勢(shì)，很有范兒。

    魯中泰目光灼灼地看向樊主任，想從他這里得到夸贊溢美之詞。

    然而樊主任這段時(shí)間的眼光被劉振養(yǎng)刁了，尋常的杰出后輩難以入他法眼。

    樊主任只是給了魯中泰一個(gè)贊許的眼神，就雙眼微微垂下，不在言語(yǔ)。

    “這樣也不錯(cuò)了，好印象就是積少成多嘛！一次性表現(xiàn)得太過出色，反而顯得虛假！”

    “這個(gè)劉振之前開藥方時(shí)候的表現(xiàn)，十有八九就是他在弄虛作假，提前請(qǐng)人幫忙了的！否則怎么后來(lái)就沒有那么驚艷的藥方了？”

    魯中泰越是思考，越是覺得有道理，心中為之歡呼雀躍。

    樊主任想了想，人不患寡而患不均，兩個(gè)小徒弟，一人負(fù)責(zé)一項(xiàng)比較好。

    他拍了拍劉振的肩膀，考驗(yàn)道：“這種脈象，詩(shī)主什么病癥的？”

    劉振笑了笑，不假思索道：“兩邊實(shí)中間空，芤形脈似軟如蔥。狀體詩(shī)有云……”

    “寸芤積血在于胸，關(guān)里逢芤胃腸癰。尺部見之多下血，亦淋紅痢漏崩中。”

    他將頻湖脈學(xué)融會(huì)貫通，熟捻程度甚至比早有準(zhǔn)備的魯中泰還要高，現(xiàn)在表現(xiàn)得從容淡定，頗有幾分“腹有詩(shī)書氣自華”的風(fēng)骨，讓魯中泰看的一陣眼熱。

    樊主任沒有多余的精力關(guān)注魯中泰了，他對(duì)劉振的表現(xiàn)非常滿意，趁熱打鐵地問道：“那么這個(gè)患者是對(duì)應(yīng)的什么?。俊?/br>
    劉振毫不猶豫地回答道：“很明顯是陽(yáng)虛骨蒸了，《圣惠》有言：丈夫以勞損為宗，婦人以血?dú)鉃楸?，起于腎虛所致，故云陰氣不足，陽(yáng)必湊之。血?dú)獠粯s，骨髓枯竭，腎主于骨，以其先從骨熱，故曰骨蒸?！?/br>
    “這種病癥，當(dāng)用柴胡、地骨皮、秦艽……”

    劉振說(shuō)了一半，自覺地停頓了下來(lái)。

    因?yàn)榉魅我呀?jīng)做出了雙手交叉的手勢(shì)。

    不過樊主任對(duì)于劉振的表現(xiàn)已經(jīng)非常滿意了。

    劉振這個(gè)徒弟，不僅僅謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，而且進(jìn)步速度也是非常之快，以前只能死板地套用一本脈學(xué)書籍尋找病癥，現(xiàn)在已經(jīng)可以觸類旁通，旁征博引了。

    樊主任似乎從劉振身上看到了一名享譽(yù)國(guó)際中醫(yī)的影子了。

    他有些犯難。

    “我的一身本事多還在西醫(yī)方面，中醫(yī)雖然不錯(cuò)，但和那些真正一門心思，赤誠(chéng)研究中醫(yī)的老醫(yī)生不能比，小振在這方面才華橫溢，天賦異稟，我是不是應(yīng)該給他介紹一個(gè)好導(dǎo)師？”

    這個(gè)念頭在樊主任腦海之中盤桓不絕，讓他難以做出決斷。

    “老師，樊老師？”

    還是魯中泰的呼喚將樊主任從自我矛盾的思索之中拉了出來(lái)。

    樊守正做出了決斷。

    他決定將劉振放在自己身邊，好好培養(yǎng)，讓他繼承自己的衣缽。

    雖說(shuō)醫(yī)者精誠(chéng)，但醫(yī)生首先是一個(gè)人，是人都會(huì)有自己的私心，樊主任的私心就是讓自己這一身本領(lǐng)在一名優(yōu)秀的傳人手里發(fā)揚(yáng)光大。

    經(jīng)過這段時(shí)間的考察，樊守正已經(jīng)可以十分確定了。

    自己的本事傳承到魯中泰手里，以此子的背·景，或許不會(huì)沒落，但也沒辦法宏達(dá)起來(lái)。

    而傳授給劉振，則完全不同了。

    此子天賦異稟，勤奮、謙虛、謹(jǐn)慎、膽大心細(xì)、記憶力出色、理解能力不俗，是一個(gè)非常非常有潛力的繼承人。

    更關(guān)鍵的是，劉振并不如許多初出茅廬的大學(xué)生一樣青澀，他懂得用憨厚的面具保護(hù)自己，他懂得人機(jī)交流，老成持重。

    這樣一來(lái)，樊守正就更加看好劉振了。

    他覺得，劉振繼承了自己的衣缽之后，一定可以好好利用自己留下的人脈，迅速地攀登到一個(gè)自己都不曾奢望過的程度。

    可憐魯中泰沒有意識(shí)到關(guān)鍵的一點(diǎn)，還以為自己在斗爭(zhēng)之中占據(jù)了上風(fēng)，并且為此沾沾自喜。

    “小泰，你來(lái)寫藥方?！?/br>
    得到樊主任的指令之后，魯中泰滿臉喜色，連忙奮筆疾書，寫下了偏門診所老中醫(yī)給出的藥方。

    樊主任戴上老花鏡，認(rèn)真仔細(xì)地端詳藥方許久，這才看向魯中泰，意味深長(zhǎng)道：“這藥方開的不錯(cuò)，風(fēng)格成熟老辣，妥帖對(duì)癥?！?/br>
    言外之意，這個(gè)藥方的風(fēng)格不像是魯中泰親出，更像是找人代筆了一樣。

    魯中泰沒有聽出樊主任的批評(píng)味道，反而以為是在夸耀自己，不由得心中竊喜，不能自已。

    “哪里哪里，藥方就像是詩(shī)詞歌賦，本來(lái)天成，妙手偶得之?！保ㄎ赐甏m(xù)）