“徐朝陽(yáng)，92分，上一次就是你考了100分吧，看看人家是怎么考的90多分！”

    徐朝陽(yáng)臉脹的通紅把生物卷子拿了下來(lái)。

    “王新欣，84分?！?/br>
    馬老師語(yǔ)速快，念分?jǐn)?shù)念的特別快，念完一個(gè)人就把卷子往前一遞，一時(shí)間教室兩個(gè)過(guò)道里面都是來(lái)來(lái)去去的學(xué)生。

    不到十分鐘馬老師就把卷子發(fā)完了。

    “現(xiàn)在把卷子給我翻到選擇題第五題，這道題你們是不是都做錯(cuò)了？好，現(xiàn)在把生物課本都拿出來(lái)，翻到第32頁(yè)，有沒(méi)有看到右邊的小方框，看到了就把里面的字給我念出來(lái)?！?/br>
    “好，現(xiàn)在第五題會(huì)做了沒(méi)有？”

    馬老師一點(diǎn)都沒(méi)有給他們留面子，除了最后一道題仔細(xì)講了，別的題目她都直接讓學(xué)生翻到課本相應(yīng)的位置，這下子大家再也抵賴(lài)不了，一個(gè)個(gè)小臉都難看的很。

    “好，現(xiàn)在這張卷子我們已經(jīng)講完了，你們告訴我，除了最后一道題，有哪道題的知識(shí)點(diǎn)是課本上沒(méi)有的嗎？”

    “不要給我扯上課老師有沒(méi)有強(qiáng)調(diào)，生物！只要是課本上出現(xiàn)的都是重點(diǎn)內(nèi)容，都是要給我記住的，生物一共才有多少需要記的東西？不要再給我找借口！”

    說(shuō)完之后正好下課鈴響了，馬老師將課本拿在手里就離開(kāi)了。

    “嗚——”馬老師一走，童嚴(yán)就將頭埋在桌子上，雖然早就已經(jīng)從徐朝陽(yáng)這里知道生物考的都是課本上的知識(shí)點(diǎn)，但是看到就生物一科他和徐朝陽(yáng)就差了快二十分，還是止不住難受。

    發(fā)泄完了童嚴(yán)抬起頭，把徐朝陽(yáng)的卷子借了過(guò)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)從頭到尾看了一遍他的卷子，發(fā)現(xiàn)除了最后一道題，徐朝陽(yáng)基本就沒(méi)有做錯(cuò)的地方。

    “同桌，我決定了，我要向你學(xué)習(xí)。”

    聽(tīng)完這話(huà)，徐朝陽(yáng)心里一點(diǎn)波瀾都沒(méi)有，主要是自從成績(jī)出來(lái)童嚴(yán)已經(jīng)說(shuō)過(guò)太多遍。

    “歡迎歡迎?！?/br>
    十分鐘課間很快就結(jié)束了，歷史老師踩著上課鈴聲進(jìn)入教室。

    歷史老師的性格特別溫和，這次同樣是拿著卷子進(jìn)入教室，他們坐在下面卻沒(méi)有辦法從她的表情辨別考的怎么樣。

    別的同學(xué)是從老師的表情看不出來(lái)，徐朝陽(yáng)則是一點(diǎn)都感覺(jué)不出來(lái)，他在寫(xiě)歷史卷子時(shí)候根本就感覺(jué)不出來(lái)是難還是不難，反正對(duì)于他來(lái)說(shuō)都挺難的。

    第48章

    性格溫和的歷史老師并沒(méi)有在發(fā)卷子之前評(píng)價(jià)他們這次考的怎么樣，確認(rèn)班里已經(jīng)安靜下來(lái)了，歷史老師坐下開(kāi)始一個(gè)個(gè)按著成績(jī)高低發(fā)歷史卷子。

    徐朝陽(yáng)的史政地三科成績(jī)都只求及格就好。

    剛回來(lái)的時(shí)候徐朝陽(yáng)還想著在學(xué)習(xí)上大殺特殺，變成一高的一代學(xué)神，后來(lái)不過(guò)三天他就戰(zhàn)略性地放棄史政地這三科了。

    果然，歷史老師念到后半部分的時(shí)候徐朝陽(yáng)才聽(tīng)到自己的名字。

    “徐朝陽(yáng)，69分?！?/br>
    只念了考到六十分以上的成績(jī)，六十分以下歷史老師連試卷都沒(méi)有發(fā)下去。

    “我沒(méi)念到名字的同學(xué)等會(huì)兒下課了來(lái)找我拿卷子?！?/br>
    歷史老師輕飄飄地說(shuō)出了對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很恐怖的話(huà)。

    之后歷史老師就開(kāi)始講題了，歷史的錯(cuò)題其實(shí)很好講解，基本上所有的知識(shí)點(diǎn)老師上課都講過(guò)，很少有靈活變動(dòng)的部分，只是需要背的東西比較多，再加上他們高一需要學(xué)的科目多，留給別的科目時(shí)間多了留給歷史的時(shí)間就少了。

    也是因?yàn)檫@樣，歷史老師很清楚學(xué)生沒(méi)有考好的原因。

    能夠坐在宏志班的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是能力不行的，都是沒(méi)把心放在歷史上而已。

    很快就將卷子過(guò)了一遍，歷史老師沒(méi)有將時(shí)間過(guò)多地停留在月考上，讓他們翻開(kāi)課本開(kāi)始講新課。

    他們班的進(jìn)度趕的比較慢，現(xiàn)在離期末滿(mǎn)打滿(mǎn)算還剩一個(gè)月，他們還有兩個(gè)單元的新課還沒(méi)有講完，歷史老師每次上課的時(shí)候喜歡給他們講很多歷史人物的小故事，現(xiàn)在就需要加大馬力趕進(jìn)度了。

    上課之前大家都做好了挨罵的心理準(zhǔn)備，誰(shuí)知道這么簡(jiǎn)單就過(guò)去了，除了沒(méi)考及格的那幾個(gè)學(xué)生，剩下的表情都松動(dòng)了。

    下課之后歷史老師拿著卷子站到了小cao場(chǎng)那邊的樹(shù)下，班里幾個(gè)歷史沒(méi)有考及格的學(xué)生磨磨蹭蹭你拉我我扯你地走到歷史老師旁邊。

    徐朝陽(yáng)和童嚴(yán)坐在窗戶(hù)邊上，正好可以看到他們幾個(gè)，就是離得遠(yuǎn)聽(tīng)不清說(shuō)的什么。

    “幸好我的歷史及格了?！?/br>
    當(dāng)著課間那么多人的面被叫出去，不知道那幾個(gè)人感覺(jué)怎么樣，反正童嚴(yán)感覺(jué)一點(diǎn)都不好受。

    第三節(jié)的自習(xí)課開(kāi)始十分鐘，歷史老師才把他們幾個(gè)放了回來(lái)，這一會(huì)兒大家的注意力都從外面轉(zhuǎn)移到自己的作業(yè)上，沒(méi)幾個(gè)人關(guān)注到他們回來(lái)。

    最后一節(jié)課班主任也沒(méi)有出現(xiàn)，班長(zhǎng)就坐在講臺(tái)上管著班里的紀(jì)律，直到吃完晚飯回到教室，徐朝陽(yáng)才見(jiàn)到殷老師出現(xiàn)。

    平時(shí)明明是最怕見(jiàn)到殷老師的，但是現(xiàn)在班里的學(xué)生都心虛的不行，知道自己沒(méi)考好，只希望風(fēng)暴趕緊降臨趕快過(guò)去，一直提心吊膽的感覺(jué)太折磨人了。

    果然，這個(gè)時(shí)候到教室的殷老師是帶著月考卷子一起來(lái)的，徐朝陽(yáng)一進(jìn)入教室就眼尖地看到放在講臺(tái)上的一大摞語(yǔ)文卷子。

    本來(lái)還沒(méi)到晚讀時(shí)間，大家吃完晚飯后的時(shí)間就是自由活動(dòng)時(shí)間，哪怕是徐朝陽(yáng)沒(méi)事也會(huì)在cao場(chǎng)上晃悠兩圈，放松放松心情。