教師節(jié)番外  (上)

    高一新生軍訓(xùn)完，剛?cè)雽W(xué)沒幾天就到了9月10號，教師節(jié)。

    教師節(jié)，并不算個(gè)節(jié)日。

    要不然

    怎么不放假呢？！

    她看著講臺上的生物老師，憤憤不平

    教師節(jié)不給他們學(xué)生放假都算了，連老師都不給放假的嗎！

    這還算什么教師節(jié)！

    是教師剝削節(jié)才對吧！

    撐著下顎，她心里吶喊完一百遍回過神來

    老師在說什么？

    她怎么聽不懂了？

    趕快拿起筆預(yù)備亡羊補(bǔ)牢一下，邊聽邊盯著黑板上的板書看了好久，她反而更加摸不著頭腦了。

    什么腺嘌呤，什么胸腺嘧啶？

    什么DNA分子計(jì)算？

    抓耳撓腮，跟不上老師講課節(jié)奏，她越聽越著急，越看書越心煩意亂，最后她實(shí)在聽不進(jìn)去了，便干脆把攤開的大課本豎著立在桌面上，接著雙臂一抱，往桌面上一趴，腦袋就躲進(jìn)了這塊天然屏風(fēng)后面。

    一趴下來，整個(gè)世界瞬間清凈。

    面朝窗戶，把頭埋進(jìn)臂彎里，迎面便是外面熱乎乎的風(fēng)，吹的她瞇了眼睛。

    惱人的課堂聲音好像也被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，聽不真切，風(fēng)還越來越大。

    夏天的風(fēng)總是格外熱烈，教室里的電風(fēng)扇也都被男生開到最大檔，風(fēng)力大開，她都分不清這么大的風(fēng)究竟是電風(fēng)扇的風(fēng)還是自然風(fēng)，攪的班里所有能被風(fēng)帶動的東西不得安寧。

    紙張亂飛，筆芯亂滾，她額頭前的碎發(fā)也一頓飛舞，貼的額前臉上都是。

    教室里被風(fēng)吹的一頓慌亂，許多人的東西被吹到地上，他們勾腰甚至還要離開座位去撿。

    只有她，完全不受影響一般，趴著一動不動，直面大開的窗戶，享受的瞇著眼，任頭發(fā)亂飛。

    真舒服啊。

    夏日的下午，溫度沒有上午中午高，太陽都溫柔了一絲絲，所以風(fēng)雖然熱乎但吹的人很舒爽。

    半闔著眼，側(cè)頭躺在手臂上，耳邊老師講課的聲音越來越遠(yuǎn)，越來越朦朧，最后老師在說什么她已經(jīng)聽不清了，只能聽得到講課的聲音，是一個(gè)男人的聲音，嗓音低沉，醇厚。

    這聲音聽得她有種被安撫的感覺，結(jié)果就是她昏昏欲睡，眼皮越來越重，全然忘記自己還身處課堂，意識越來越模糊，只能微微感受到不斷吹進(jìn)來的風(fēng)，還有

    她最后一絲眼縫慢慢閉上即將陷入無意識時(shí)，她猛的被人推醒了。

    是方沁。

    方沁這一下推得比平常用力百倍，她手肘一下磕到墻壁上，疼的她瞬間驚醒，看著近在眼前的墻壁瓷磚，她一下懵了，心臟莫名狂跳。

    完了，她剛剛竟然在生物課上睡著了？！

    樂音。

    啪，立在桌上的教科書整面往后倒下，蓋住了一個(gè)人腦袋上，接著那人的腦袋迅速從書下抬出來，額前腦頂頭發(fā)毛躁躁的，兩只眼睛因?yàn)轶@嚇瞪得溜圓，整個(gè)人好像還有些懵懂，慌里慌張的還沒等老師說什么就先起身從椅子上站起來了，微微低著頭，局促不安。

    這樣子，有些滑稽好笑。

    但要笑是沒人敢笑的，大家都很安靜，尤其是臺上的老師一罷筆，一停聲，教室里就更安靜的只能聽到四個(gè)大風(fēng)扇嘎吱嘎吱的轉(zhuǎn)動聲。

    說來也奇怪，也才上了幾天課，這每堂課的上課氛圍竟然就慢慢形成了，比如，班主任和這位生物老師的課，從沒有學(xué)生敢開小差，更別說是睡覺了。

    現(xiàn)在竟然出現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)了兩次名都沒反應(yīng)的學(xué)生。

    大家剛成為同學(xué)沒多久，互相都不太認(rèn)識，于是紛紛轉(zhuǎn)頭看點(diǎn)的是誰，大家你看我我看你，找來找去，目光漸漸的就掃向了同一處

    靠墻那邊用書擋著看不到人臉，但一看就是趴在桌上睡覺的同學(xué)。

    隨著老師又一次點(diǎn)名，這回她被同桌推醒了，還站了起來。

    是個(gè)個(gè)子不高，皮膚白白的女生。

    有些同學(xué)轉(zhuǎn)回頭看向講臺，看到老師的臉色一如往常，嚴(yán)肅正經(jīng)

    知道我點(diǎn)你起來做什么嗎。

    大家立刻看向那位女同學(xué)，見她的同桌的手在桌下有什么小動作，讓那位女同學(xué)低頭看了什么東西，很快那位女同學(xué)就得了什么寶物似的，迅速抬起頭回道：回答問題。

    嗯。生物老師點(diǎn)點(diǎn)頭，那你說說我問的什么問題。

    大家又齊齊轉(zhuǎn)頭看向那位女同學(xué)，半天沒聽見她說出一句話，倒是這邊生物老師出聲問了句，說的出來嗎。

    他們老師這話問的，既沒有諷刺的語氣，也沒有兇人的氣勢，反而語氣平淡，聽著只是詢問學(xué)生遇到了什么難題一般。

    盡管生物老師語氣平常，沒有訓(xùn)人，不過那位女同學(xué)在眾人的目光注視下，還是先窘迫的紅了臉，同時(shí)羞愧的低下了頭，搖頭不語。

    頓時(shí)一片沉默，氛圍一下緊張起來。

    大家以為這個(gè)女生馬上就要完蛋，生物老師下一步卻讓大家都愣住了。

    他一沒讓她罰站，二沒讓她罰抄，三沒讓她下課去辦公室求教，而是

    你拿書，到這邊來，這節(jié)課就坐這聽了。

    這，是講臺邊班主任專給不聽話的學(xué)生擺的一套書桌，誰不聽話就上這講臺最近的地方聽課。

    他們這些學(xué)生不過高一剛進(jìn)來的初中小孩子，班主任也就是設(shè)了這么一個(gè)有形的東西無形的嚇唬他們，讓他們心里有個(gè)危機(jī)意識，所以開學(xué)以來，這個(gè)位子頂多就是做個(gè)警示作用，更可以說是個(gè)擺設(shè)，還沒人真的坐過。

    所以老師這話一出，大家都不免多看了她幾眼，她則多看了那個(gè)位置幾眼。

    她難道要成為這共享寶座第一人嗎？

    可是那離可怕的生物老師也太近了吧。

    怎么辦呢？

    還能怎么辦，只能硬上了。

    于是她硬著頭皮拿好東西離開自己座位，在眾人注視中走到講臺邊坐下，生物老師這才拿起粉筆繼續(xù)講課。

    她卻剛落座就渾身不對勁了。

    生物老師太狠了。

    她真的坐過來，才知道什么是真正的懲罰

    身心煎熬。

    這個(gè)位子，往左直面一片不太相熟的新同學(xué)，往右滿面粉筆灰，抬起頭就是講臺上威嚴(yán)的生物老師，還有什么比四面楚歌更能形容她現(xiàn)下的處境呢？

    她左看也不是，抬頭也不敢，這個(gè)位子真不是人坐的，怎么坐都不得勁，最后她只能乖乖扭著脖子往右看黑板，老老實(shí)實(shí)聽課，聽不懂也要盯著黑板假裝明白的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    偶爾生物老師走到黑板這頭講課板書，她還有些害怕的趕快轉(zhuǎn)回頭低下腦袋看課本，低頭的時(shí)候便悄悄嘟起嘴。

    這個(gè)生物老師真討厭。

    這么想著又忍不住轉(zhuǎn)頭抬起下巴，看向背對著大家板書的老師，背面板闊，抬腕執(zhí)筆的手臂因?yàn)榘鍟脑虿粩嘧笥乙苿?，寫出來的字瀟灑有力。

    她又看回寫字的人的背影，看著看著就看呆了，哪知這次老師寫的特別快，沒等她看多久就轉(zhuǎn)過身來，那雙眼一下就和講臺下的她對上了。

    她一愣，臉一紅，趕忙偏首低下頭拿起筆就對著課本一頓亂寫。

    寫錯(cuò)了。

    她渾身一僵，忽然一只大掌拿過她文具盒前的一只紅筆，在離她手背很近的距離寫下了一串正確的公式。

    他人高馬大，微微側(cè)身彎腰寫字，從后面看，男人寬闊的背脊幾乎都罩住了小女生的背影。

    她如果再往右靠一點(diǎn)就能碰到他胸膛，于是她更加拘謹(jǐn)緊張，手腳并攏，一動不敢動，等他寫完，直起身，那種壓迫感稍減輕的時(shí)候，她剛想吐出一口氣，誰知那只大手?jǐn)R下筆，竟還停留在她書上沒走

    我好像，還沒講到這一頁吧。

    她這下耳根子爆紅，腦袋都要低到鎖骨那，眼前男人修長的手指夾著她的書本，輕輕往前翻了一頁，男性陌生氣息被風(fēng)吹的忽遠(yuǎn)忽近，把公式寫到這，嗯。好好聽課，別發(fā)呆。

    她趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，始終不敢抬頭，一直等到他重回講臺上面才暗自松開一口氣。

    可怕，太可怕了。

    這個(gè)座位，太難坐了！

    不論什么東西再難熬，總會過去的，艱難的熬過這堂生物課，她總算能回到自己座位。

    回到自己座的那一刻，她莫名有了種回到家鄉(xiāng)的熟悉和親切。

    方沁揶揄了她幾句，接著和她一起編排了生物老師幾句。

    這幾個(gè)老師還是物理老師最好，這個(gè)生物老師嘖嘖簡直和班主任一樣可怕。

    她沉默了幾秒，對方沁搖搖頭:我覺得他比班主任還可怕。

    方沁抬起頭想了想，有嗎？

    她想到剛剛坐在講臺旁邊那種烏云壓城的壓迫感就連連點(diǎn)頭，有！

    絕對有！

    班主任嗓門大，聲色俱厲，神情兇狠，是看得見的那種可怕，但這個(gè)生物老師不動聲色，只是站在那不動都讓她覺得心慌慌的忍不住想逃跑，這不比班主任還可怕嗎！

    看你以后上課還睡不睡覺。方沁說。

    她嘟起嘴，不敢了啦

    你是生物課不敢了吧，等會兒物理課你不睡我方沁兩個(gè)字倒過來寫。

    她哼了一聲。

    她說不睡就不睡！

    然而物理老師沒給她驗(yàn)證的機(jī)會，在她又快要睡著的時(shí)候，物理老師說今天是個(gè)好日子，于是提前15分鐘講完課給他們放學(xué)了。

    前排男生和后排一些男生紛紛激動的對物理老師大喊教師節(jié)快樂，不到三分鐘，他們班便人去樓空了，走廊一下熱鬧起來，人群一過又恢復(fù)了安靜，只聽到其他還在上課的教室里傳出老師講課的聲音和學(xué)生羨慕的嘆聲。

    難得提前放學(xué)，她和方沁去后門放肆吃了一場。

    最近后門新開了幾個(gè)小排檔和小吃攤，花樣眾多，口味豐富，燒烤鹵味西點(diǎn)冰淇淋，應(yīng)有盡有。

    吃的小肚子都鼓起來，她們倆才舍得離開后門，各回各家。

    剛在學(xué)校正門口和方沁分開，忽然天降大雨，是太陽雨，陽光刺眼，雨勢極大。

    這突如其來的一場雨淋得她一個(gè)措手不及，她還悠然的邊走邊吃孜然小土豆，這瓢潑大雨就澆下來，她趕緊把土豆合著塑料袋裹好揣懷里抱著，再單手擋著腦袋，一路狂奔，直往校門口的車站跑。

    一跑到車站邊邊擋雨的地方，她停步在站牌旁緩口氣，上身的短袖已經(jīng)濕透，馬尾也被雨打低了位置，歪七扭八的耷在她脖子后，書包肩帶也在跑的過程中滑到手臂上，腿上都是跑步帶飛的泥水。

    這一身，狼狽不堪。

    她叉著腰，邊大喘著氣邊察看懷里小土豆還有多少熱氣，同時(shí)慢慢把書包帶子拉到肩上。

    看小土豆沒怎么進(jìn)水，還能吃，她松口氣，這才空出心思來整理自己的頭發(fā)衣服，誰知撩頭發(fā)轉(zhuǎn)頭一瞬間

    她看到了站在車站那當(dāng)頭的，生物老師！

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去身材高大雙腿修長，身姿挺括，獨(dú)自一人站在那邊正打著電話，許是感覺到什么，他打著電話轉(zhuǎn)過頭來。

    她嚇得趕緊轉(zhuǎn)過頭來，還把頭發(fā)都從耳后撥出來擋住側(cè)臉，覺得這樣還不行，她又轉(zhuǎn)過身，假模假樣的看起了站牌，一副專心研究站點(diǎn)的樣子，心里卻抖成了篩子

    可怕，不會看到她了吧。

    一想到下午講臺上那個(gè)人此刻就在她身后看著他，她就渾身發(fā)毛，不自然起來。

    好像下午在生物課上被點(diǎn)名叫起來的那種感覺又來了，她仰著頭看站牌看了快三分鐘了也不敢動，更不敢轉(zhuǎn)身，就怕會和站臺那邊的人對上眼。

    旁邊的大馬路車來車往，車輪帶起雨水四濺，沒帶傘的路人埋頭狂奔，這忽來的大雨模糊了整個(gè)街道，打亂了整個(gè)城市的節(jié)奏，打亂了所有人的步伐。

    也打亂了她的陣腳。

    車牌已經(jīng)沒什么好看的了，她又不敢不再看，可心里頭蠢蠢欲動的總想偷偷用余光往后頭窺一眼，卻又怎么都提不起這個(gè)勇氣。

    嘆口氣，她側(cè)過臉看向別處，把一顆心放在這下雨的街景上，連連深呼吸，強(qiáng)迫自己忽略那頭的人。

    盡管她的神經(jīng)處于高度警戒狀態(tài)，盡管她心怦怦亂跳，盡管她現(xiàn)在有點(diǎn)風(fēng)聲鶴唳膽戰(zhàn)心驚的感覺，還做好了時(shí)刻開啟上戰(zhàn)場模式的準(zhǔn)備。

    她就在這邊，自顧自的空想出了一萬種見招拆招的場景，那邊的人卻好像完全不在她設(shè)想的狀態(tài)里。

    人在那頭安安靜靜的，站的身板筆直，壓根兒不知道她這邊的混亂。

    大雨像一片圍簾把這個(gè)車站圍了起來，空出這個(gè)長方形無雨的空地。

    平日里這個(gè)不大的車站總是擠滿了人，現(xiàn)在卻空蕩蕩，只有兩頭還分別站著兩個(gè)乘客。

    一個(gè)打完電話望著來車方向的男老師。

    一個(gè)望向另一方向默默吃起小土豆的女學(xué)生。

    只有兩個(gè)人的車站，看起來很安靜。