3月10日 周四 晴
3月10日 周四 晴
周末請(qǐng)病假的原因,我沒有見到暨老師。 周一到周三,外院專業(yè)課里都沒有暨老師的課。 文學(xué),翻譯,歷史,哲學(xué)還有第二語言都是英語系的必修重點(diǎn),但這些都不是我喜歡上的課。我只喜歡暨老師在講臺(tái)前引人入勝的講金融管理。 有時(shí)足夠幸運(yùn),他發(fā)覺大家注意力不夠集中,還會(huì)脫離課本,給我們講一講他從前在投行做analyst的趣事。 暨老師不是老學(xué)究只會(huì)照本宣科,他講課非常具有感染力,每當(dāng)他說起這些自己的故事,周圍的同學(xué)都會(huì)笑得前仰后翻,就連PPT文件內(nèi)插入excel不是圖形,link回自己文件夾從而在會(huì)議上出糗的這件小事,都能被大家當(dāng)做談資,做成表情包,一說說個(gè)半年。 但只有我知道,暨老師在國(guó)外讀本時(shí)就已經(jīng)在華爾街做intern,碩士沒畢業(yè)就拿到中環(huán)外資offer被他pass,回國(guó)前他已經(jīng)在紐約用最短的時(shí)間做到VP級(jí)別,距離干掉土著MD只差一步之遙。 這樣一位各方面都含金量超高的投行大佬,根本沒有可能他口說自嘲的犯低級(jí)錯(cuò)誤。 聽他講課的大多數(shù)學(xué)生們,我懷疑根本不理解他話語中的真正用意。 但這也就是暨老師的魅力,他很內(nèi)斂,極少對(duì)外吹噓自己的成果,也從來不會(huì)高高在上地俯視我們這些學(xué)生,大概是見客戶養(yǎng)成的習(xí)慣,自謙就是他對(duì)學(xué)生們最好的親和力。 即便這些表象,可能都是假的。 我還是渴望看到一個(gè)不加掩飾的他,換言之,脫掉衣服的他。 下午第一節(jié)課在外院,我沒有午休的習(xí)慣,中午連飯都沒吃幾口,就跑到商學(xué)院的教室占座。 第一排,最靠近講臺(tái)的位置,方便我用眼睛記錄下暨老師所有細(xì)小又迷人的神態(tài)。 例如每當(dāng)他切換英語和中文對(duì)話時(shí),都會(huì)輕微地扯動(dòng)一下唇角。 例如每當(dāng)他思考學(xué)生口中的問題時(shí),都會(huì)用右手的中指和拇指,轉(zhuǎn)動(dòng)半圈他的婚戒。 最近幾天因?yàn)楹屠蠋煹穆?lián)絡(luò)頻繁,我學(xué)習(xí)的情緒十分高漲,第二專業(yè)的課本我已經(jīng)自學(xué)了七七八八,這幾天又開始看本專業(yè)的課外材料。 紅字,呼嘯山莊,湯姆索亞這些經(jīng)典名著,我在大一就讀過了,最近磕累了老太太裹腳布一樣的期刊論文,對(duì)Allusions to the Bible比較燃起了興趣,所以吃飯上衛(wèi)生間需要打發(fā)時(shí)間時(shí),我都在讀里頭的圣經(jīng)故事。 雖然基督教詞匯也許不會(huì)頻繁出現(xiàn)于專業(yè)考試中,但我很希望,自己哪怕在某一方面,可以變得博學(xué)起來,用以和暨老師交談時(shí),引起他的注意。 臨近兩點(diǎn),教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)坐滿了位置,我正讀到舊約中不可偷盜的告誡,右手邊座位上的教材被人拿起來扔回了我的桌上。 我抬頭,任可可屁股坐下時(shí)還在打哈欠,看來是剛從宿舍睡醒。 神經(jīng),你中午沒回宿舍就是來這里占座? 我嗯了一聲,整理好幫她占的位置,把水杯挪到左手邊,再回過頭,沒聽清任可可又在講什么戀愛心經(jīng),暨老師已經(jīng)從遠(yuǎn)處走廊里走了過來。 最近薊城的氣溫時(shí)高時(shí)低,下雪的日子倒是不會(huì)再有了,但即便是白天日照非常強(qiáng)的情況下,空氣中也是有陣陣?yán)滹L(fēng)的。 薊城的空氣很干。 好在教學(xué)樓里還有暖氣供應(yīng),應(yīng)該不會(huì)凍到老師。 樓道內(nèi)的光鮮不佳,暨老師的身影帶著一圈黑暈,我近乎癡迷地盯著他的步伐,直到他走進(jìn)教室,光線一下點(diǎn)亮了他的面孔。 挺鼻,劍眉,紅唇,再配上一雙非常討喜的狐眼。 暨老師身上的一切都是那么完美,像是經(jīng)過了時(shí)間沉淀的紅酒,根本不是我們周圍這些乳臭未干的學(xué)生可以比的。 今天他穿了那件藍(lán)粉色的襯衫配藏藍(lán)色的西服套裝,我心臟劇烈地跳動(dòng)起來,想到自己在假期結(jié)束時(shí)做的夢(mèng),簡(jiǎn)直像是直視了太陽般眼眶發(fā)熱。 喂,別看了,再看眼珠子要掉下來了。在同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的異常之前,任可可抿著笑捅我的肋骨。 我在她的提醒下急忙收回視線,在老師看過來之前,掩飾性地開合了一下筆記本電腦。 低頭,我望著鍵盤上圣經(jīng)的懲罰,仍然不知悔改,心里還要偷偷默念:我愿意接受一切苦難,作為偷盜他人丈夫的懲罰。 我知道偷盜是錯(cuò),貪婪是錯(cuò),但是我控制不住自己燃燒的血液,那種歇斯底里的感覺,只有真正愛過的人才知道。 不知道是不是神父有靈,真的愛眾人,下課后,我刻意放滿了收拾書包的速度,暨老師也被突如其來的電話耽誤了片刻。 再抬眼,教室里已經(jīng)空無一人了,連任可可都等不及我,去下節(jié)課的教室?guī)臀艺甲恕?/br> 非常恰好的機(jī)會(huì),完全適合兩性交談。 我深呼吸,試圖掩蓋轟鳴的心跳,舉著我準(zhǔn)備已久的金融list慢慢走到暨老師身邊,用最溫柔稚嫩的嗓音請(qǐng)他幫我講上一講。 暨老師沒有坐在凳子上的習(xí)慣,上課時(shí),他一直都是站立的,來回走動(dòng)的,仿佛身體里擁有無窮的精力,永遠(yuǎn)都不會(huì)感到疲憊。 伸手接過我長(zhǎng)長(zhǎng)的清單,他翻看了幾秒鐘,擱在手邊。 他的眉眼低垂著,雙眼皮的褶皺是一副由深至淺的素描畫,被疏密得當(dāng)?shù)呐啪€描繪,看起來既干凈又溫暖。 不知道是不是我的問題太難了,老師又開始用右手轉(zhuǎn)動(dòng)自己的戒指了。 我目光下落。 那是一枚素圈的卡地亞,TRINITY 系列,由三只戒圈繾綣交融,分別代表了愛情忠誠和友誼。 暨老師之所以會(huì)選擇這款戒指作為婚戒,一定是因?yàn)樗退拮又g有很多值得一生回味的記憶。這是他和他妻子的信物,在手指上分毫不差,緊密貼合,容不下第三個(gè)人。 不止半圈,今天暨老師沉默著轉(zhuǎn)動(dòng)了那枚戒指很多圈。 下一節(jié)課瀕臨開課,他才松開了手指,左手按在我的清單上,轉(zhuǎn)過頭問我:膝蓋和胳膊不疼了嗎? 我屏住呼吸,下意識(shí)看向自己的膝蓋,不知道他在問什么。 我身體素質(zhì)好,自從那天追車摔倒后涂了一次藥水,傷口就愈合了,如果不是他提醒,連我自己都忘記了,自己曾經(jīng)摔倒的事情。 可是,暨老師記得,單單是感覺到他記掛著我,腎上腺素躥到末梢神經(jīng),我一下就失態(tài)了。 連尊稱都忘了用就,往前一大步,跨上講臺(tái)墊著腳仰頭問他:你那天在車?yán)锟吹轿伊耍?/br> 原創(chuàng)首發(fā)微博@喜酌 作者騎著電動(dòng)三輪車路過,并用力敲著手里的不銹鋼大盆:在家嗎?有珠嗎??jī)蓚€(gè)太多給一個(gè)也行啊?