把消息傳回中央星系。黑河的女首領(lǐng)，那位被手底下人偷偷冠以“洋娃娃”蔑稱的女人，她竟然能從中央星系弄到武器！還是最新制式的那種！

懷特海原本的任務(wù)和特溫那個(gè)孩子有關(guān)，他潛伏在黑河是為了找到在大清理中幸存下來的蜘蛛女神舊部，探明當(dāng)年的那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的真相，最好能弄清楚為什么特溫身上會(huì)有云彬言前少將的基因。這個(gè)任務(wù)線索太少了，所以要做好長(zhǎng)期潛伏的準(zhǔn)備。

但懷特海意外發(fā)現(xiàn)了黑河的武器來源。他還弄到了關(guān)鍵性證據(jù)！

洋娃娃太狡猾了。懷特海固然是最優(yōu)秀的軍方間諜，但黑河是洋娃娃的主場(chǎng)，雖然他消除了自己的活動(dòng)痕跡，但察覺到自己被人盯梢的洋娃娃秉著寧可錯(cuò)殺絕不放過的原則，在黑河進(jìn)行了多輪的排查。懷特海逃了出來，卻也身受重傷、瀕臨死亡。

懷特海這時(shí)還不知道，他是被混亂區(qū)最大的軍火商彼得斯救下的。

彼得斯是一個(gè)黑心商人，從來不做無本的生意。

我救了你，為你治療了致命傷，你做好連底褲都會(huì)被我坑走的準(zhǔn)備了嗎？

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

我也不知道晉江為何看不到評(píng)論區(qū)了，但是在可以看到評(píng)論。_(:з」∠)_

061

第五輪的賽題同樣沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,甚至都不一定有最優(yōu)解。

評(píng)委老師們圍坐在一起做著評(píng)審工作時(shí)，來自三英的那位老師忽然接到了同事的通話邀請(qǐng)。他調(diào)出虛擬屏瞄了一眼，整個(gè)身體立馬就坐直了,竟然是支安瀾教授！

“……方便的話,我想看看沈星極的答卷?！敝Ы淌陂_門見山地說。

“方便方便！我們已經(jīng)打完分了，就差公布結(jié)果了?！痹u(píng)委老師說。他們?cè)u(píng)審時(shí)都是關(guān)閉私人通訊的，要不是已經(jīng)打完分了，這位老師也不會(huì)想起來去開放私人通訊。

就這樣,支教授先公眾一步拿到了沈星極的答卷。

支教授對(duì)沈星極的欣賞，一方面來自張家,大家同為張家的干親而張家是出了名的團(tuán)結(jié),更多的還是來自于沈星極的事跡。這個(gè)孩子已經(jīng)做到了他能做到的極致。

要不是這半年總是一件大事連著一件大事,支教授忙得至今沒有回過學(xué)校，他早就把沈星極叫到面前來說話了。好在他的大徒弟聞妲是個(gè)專業(yè)能力出眾又品性良好的人,和張家人一樣護(hù)短,由聞妲在學(xué)校里督促沈星極上進(jìn)，支教授還是很放心的。

支教授拿著沈星極的答卷,迅速看了起來。

他微微地皺了一下眉頭。沈星極的答題思路竟然遠(yuǎn)不在他意料之中。一般人拿到這個(gè)題目，思路方向都應(yīng)該是人造神經(jīng)、機(jī)械徹底生物化、機(jī)腦的極限突破這方面的,對(duì)比之下沈星極的答題思路就顯得過于簡(jiǎn)單，他竟然只是在說機(jī)械的預(yù)判能力！

但支教授很快就調(diào)整了心態(tài)。沈星極才二年級(jí)呢！

三英大學(xué)是六年制，一年級(jí)、二年級(jí)都是打基礎(chǔ)，學(xué)得東西很多但不精，三年級(jí)、四年級(jí)略有提高，五年級(jí)、六年級(jí)才開始在某一領(lǐng)域真正深入。沈星極剛讀二年級(jí),他也許在機(jī)械改造方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同齡人,但還需要花時(shí)間培養(yǎng)他的專業(yè)深度。

機(jī)械預(yù)判是一個(gè)什么概念呢？舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)人類玩剪刀石頭布的游戲。機(jī)器人擁有龐大的數(shù)據(jù)庫和強(qiáng)大的分析能力。它根據(jù)往期數(shù)據(jù)判斷出人類大概率會(huì)在第一場(chǎng)游戲中出拳頭，于是它出了布，這算是預(yù)判。同時(shí)，在隨后的幾輪比賽中，它在人類出手的那一瞬間，人類還沒來得及做出具體的動(dòng)作，它根據(jù)人類胳膊上的肌rou變化判斷出人類這一輪會(huì)出剪刀，于是它出了拳頭，這也是預(yù)判。

早在地球時(shí)期，機(jī)械就已經(jīng)能做到這種程度的預(yù)判了。

發(fā)展到現(xiàn)在，機(jī)械預(yù)判已經(jīng)非常強(qiáng)大。巡邏機(jī)能在一個(gè)人類從岸邊跳到河里去的前幾秒，就預(yù)判出他到底是想要游泳，還是想自殺；也能在搶劫犯掏出武器的前幾秒預(yù)判出他對(duì)周圍人有攻擊性；預(yù)判交通事故的發(fā)生提前解決安全隱患更不用說了。

總得來說，機(jī)械預(yù)判并不是什么復(fù)雜的概念。

在人機(jī)轉(zhuǎn)化方面，確實(shí)也發(fā)展出了機(jī)械預(yù)判分支，但更多的都是生活化的機(jī)械運(yùn)用。在瞬息萬變的戰(zhàn)場(chǎng)上，機(jī)械預(yù)判只能起到一個(gè)輔助作用，不能讓之成為主導(dǎo)。說真的，如果機(jī)械預(yù)判那么有用，人類早就用智能機(jī)甲取代需要人類駕駛的機(jī)甲了。

沈星極卻在答卷里寫到，提高機(jī)甲的人機(jī)轉(zhuǎn)化率可以從機(jī)械預(yù)判入手。

支教授繼續(xù)往下看。

沈星極說的機(jī)械預(yù)判并不是傳統(tǒng)意義上的機(jī)械預(yù)判。

首先，它并不仰賴大數(shù)據(jù)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，過于仰賴大數(shù)據(jù)只會(huì)壞事。因?yàn)閼?zhàn)士們的最終目的不是讓自己在戰(zhàn)場(chǎng)上活下來，而是要取得戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利，他們要聽從指揮官的指揮。上一次在面對(duì)這種情況時(shí)是這么打的，但這次指揮官運(yùn)用了新的計(jì)謀。

其次，它并非單純地分析機(jī)甲戰(zhàn)士的肌rou變化趨勢(shì)。單純分析肌rou變化趨勢(shì)沒有用?。【退惴治龀隽藱C(jī)甲戰(zhàn)士在0.36秒以后要抬起右臂，你知道他是要?jiǎng)佑糜冶凵系牧Ｗ优谀?，還是激光炮呢？在戰(zhàn)場(chǎng)上，任何一點(diǎn)失誤都有可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

沈星極提出了一種全新的預(yù)判模型，用微粒子流來預(yù)判腦波。

“太異想天開了！”支教授喃喃地說。

現(xiàn)在的年輕孩子們真是太敢想了！

對(duì)于支教授這種程度的大拿來說，沈星極寫的東西，他不存在哪里看不懂的。沈星極這個(gè)模型中存在一些致命問題，因?yàn)樗狈?shí)驗(yàn)條件，很多數(shù)據(jù)都相對(duì)模糊。這太糟糕了，如果這是支教授的學(xué)生交給他批改的論文，他肯定會(huì)打回去讓他重寫！

但論文的準(zhǔn)備周期有多長(zhǎng)？寫論文時(shí)能動(dòng)用的資源有多豐富？

沈星極這篇文章卻是在一場(chǎng)比賽里花了不到一天的時(shí)間寫成的。他甚至都沒有一個(gè)可供他獨(dú)立使用的實(shí)驗(yàn)室！在生物機(jī)械這塊，沈星極更是只上過幾節(jié)專業(yè)大課！

支教授已經(jīng)看到了這個(gè)模型的價(jià)值！

倒不是說人機(jī)轉(zhuǎn)化真的就需要這個(gè)模型。搞科研就是這樣，有時(shí)理論很新穎、很完美，卻沒法在現(xiàn)實(shí)生活中得到運(yùn)用。但這種理論就沒用了嗎？當(dāng)然不是！它能為全人類提供新思路！在地球時(shí)期，人們研究量子力學(xué)時(shí)不也給出了很多只能存在于理想世界中的理想實(shí)驗(yàn)嗎，它們無法在現(xiàn)實(shí)生活中得到詮釋，卻成為了量子力學(xué)的基石。

支教授從頭看起，打算把沈星極的答卷再看一遍。

這一遍，他用筆在虛擬屏上做了很多批注。有些數(shù)據(jù)是沈星極弄不到的，但支教授這里有，他給沈星極添了上去。有些地方涉及到了沈星極的知識(shí)盲區(qū)，支教授在旁邊寫了關(guān)鍵要點(diǎn)，又給他羅列了幾本書籍，這些書籍能夠豐富沈星極的知識(shí)儲(chǔ)備。

第五輪比賽的結(jié)果很快就在星網(wǎng)